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精选一年级春游作文锦集九篇

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在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的一年级春游作文9篇,欢迎大家分享。

精选一年级春游作文锦集九篇

一年级春游作文 篇1

说到春游,大家都不会陌生,春天去游玩,我想有许多人和我一样:又喜欢春游,又讨厌春游。喜欢意思是可以去玩了,很容易明白玩怎么不开心?讨厌意思是又要写日记了,很容易明白,写日记是每个人都讨厌的事,我也不例外。但是春游可是一学期只有一次(有秋游)的,所以我认为明天还是一个高兴得日子,小学六年级作文《作文 啊!春游》。

明天就春游了,高兴得我们忘乎所以。在下午第三节作文课上,当王老师一提、一写这两个字,大家又兴高采烈得说了起来,王老师问《xx的春游》,大家举起了手说了起来,有的说高兴,有的说盼望,有的说激动,以上几点我都同意,但我还说了一个讨厌,为什么?因为还要写日记。(几乎所人都写日记。)关于地点的问题,老实说不知道,昨天说去瓜埠和玉带(不知玉带在何方),今天说去瓜埠石柱林,到低去哪里,明天才知道。希望明天可以去一个好玩的地方。我特别希望玉带,因为我从来没听过玉带这个名字,嘿嘿!听这个名字,一定很好玩!

不说了,我要睡觉了,许个愿:祝明天开心,还有不晕车!

一年级春游作文 篇2

阳春三月,正是踏青好时光。清明节假日,我们一家去上海野生动物园游玩。

进入大门后,载满游客的大巴,像一个胖得不能再胖的人摇摇摆摆地慢慢向前行驶。突然,只听车上的一位游客好像发现了新大陆似的连声欢呼:“快看!角马!”我们的目光立刻投向了那群角马,它们个个长得膘肥体健,我真想骑上去过过瘾。

接着,我们来到了狮区,那些狮子张着血盆大口,龇牙咧嘴地冲着我们怒吼,好像在说:“看什么看,小心我咬你!”经过虎区后,我们来到了金钱豹区,那些金钱豹威风凛凛,它们用警惕的目光紧紧盯着我们。突然,我看到一只金钱豹张开了长满尖牙利齿的嘴,可是,它刚一张开嘴就又合了起来,我想:它可能睡了很久,想打个哈欠吧!

最后我们来到了百鸟林,那里的鸟可真多呀!有仙鹤、黄鹂、夜莺、白鹭……多得数也数不清,其中,最让我感到喜爱的是黄鹂,它那鲜艳的羽毛让我着迷,它那清脆的歌声令我陶醉……

最是一年春好处,那美丽的野生动物园,将会成为我美好的回忆。

一年级春游作文 篇3

老师带着我们去梅园春游。

梅园里的郁金香开了。郁金香真美丽呀:有的红如火,有的白如雪,有的黄如金,有的随风摆动,好像在欢迎我们到来,有的……

看到如此美丽的郁金香,同学们赶紧把照相机拿出来拍照,把这美好的时光留在照相机里。

拍好照,吃好东西,我们该回去了。我好舍不得离开,但是时间到了,我们只好上车。美好的景象在我的脑海中久久不散。

一年级春游作文 篇4

春天,老师带我们去校外春游。我们先来到一条小路旁。一阵微风吹来,路边美丽的小野花们翩翩起舞地向我招手,似乎在说:“欢迎光临!”多么美的小东西呀,这些花儿让春天更加生机勃勃了。

沿着小路,我们又来到了桑田边。桑枝条上探出了嫩芽,使我们看到了春的希望。桑田的两岸长着金黄色的油菜花,在它们的上面有一群可爱的小蜜蜂,正在不停地忙着采蜜,真不愧是“采走了香的粉,酿出了甜的蜜”的能手。劳动也是春天的一部分。

最后,我们来到了初中的门口,看到了那扇门上插着几面缤纷的彩旗,它们正在自由自在地随风飘荡,我止不住想,如果能和彩旗一样迎着风飘来飘去,那该有都快乐呀!

真是一次快乐的春游。

一年级春游作文 篇5

星期四的早上8时外面的阳光真刺眼。 老师带我和同学们去环球公园玩。一进门就看见一块广阔的草地。草地的四周的边围有一棵棵高大的松树像草原的哨兵一样。

草地上有一些好玩的东西,比如:太空城,荡秋千 有一次我看到一个人推左边和右边都有坐位的秋千,我走了上去,上面的铁棒让我一站起来撞一下,撞的我晕头转向.老师又带我们去一个池塘,突然有人大叫:"有蝌蚪!"同学们蜂拥而上看蝌蚪.今天我们去了很多地方,虽然我们很累,但是我们很开心!

我们期盼下一次的春游!

一年级春游作文 篇6

今天我去南湖公园春游,那真的是美急了!下面我给你说说今天我的所见所闻吧!

进入南湖公园大门有一块空地地上有两个不大不小的坛子,一个里面有一对家人雕像,看着他们,我心里充满了幸福!另外一个是人工喷泉,一到晚上,喷泉启动,哪真的.是千姿百态,变化多端哪!

走上小桥,低头细细的瞧,不时会有一群群小鱼在你面前游来游去。湖岸上的一排垂柳多么像是坚定的士兵保卫着南湖公园。湖中心还有个小亭子,夏天在那里乘凉,那就是再爽不过了!

我走的有点累了,坐在了草地上。远看那平静的湖面上一尘不染,近看随手可摸的柳树也长出了嫩芽。我仿佛身置仙境一般!

多么美丽的春色啊!

一年级春游作文 篇7

今天是我们一年级同学春游的日子,小朋友们在老师的带领下列着整齐的队伍来到了我们的目的地-植物园。

清早,小朋友们沐浴着春日的阳光,呼吸着清新的空气,穿梭在植物园的大树之间,你追我赶兴奋极了。我们班的许多小朋友围着大树做起了游戏,忘情的嬉闹,比过节日还开心。

稍事休息后,我们在老师的带领下参观了植物园的鲤鱼、红金鱼以及各种植物。植物园的鲤鱼好大好肥好漂亮啊,我们喂它吃东西,它们你争我抢吃的可欢可多了,我想下次再去喂它们,让它们长的更大。

一年级春游作文 篇8

  一:啊!春游

说到春游,大家都不会陌生,春天去游玩。我想有许多人和我一样:又喜欢春游,又讨厌春游。喜欢意思是可以去玩了,很容易明白玩怎么不开心?讨厌意思是又要写日记了,很容易明白,写日记是每个人都讨厌的事,我也不例外。但是春游可是一学期只有一次(有秋游)的,所以我认为明天还是一个高兴得日子。

明天就春游了,高兴得我们忘乎所以。在下午第三节作文课上,当王老师一提、一写这两个字,大家又兴高采烈得说了起来,王老师问《xx的春游》,大家举起了手说了起来,有的说高兴,有的说盼望,有的说激动,以上几点我都同意,但我还说了一个讨厌,为什么?因为还要写日记。(几乎所人都写日记。)关于地点的问题,老实说不知道,昨天说去瓜埠和玉带(不知玉带在何方),今天说去瓜埠石柱林,到低去哪里,明天才知道。希望明天可以去一个好玩的地方。我特别希望玉带,因为我从来没听过玉带这个名字,嘿嘿!听这个名字,一定很好玩!

不说了,我要睡觉了,许个愿:祝明天开心,还有不晕车!

  二:春游

星期六的早晨,我很早就起来了,因为今天春游。可一醒来就听见了下雨声,心想:今天还能春游吗?

来到学校,我看到的不是同学们排着队要去春游,而是要上课的情景,我多么失望啊!上次春游下雨了,所以没有去。

我带着失望的心情上了前两节课,第三节上语文课的时候,张老师来到教师,对我们说:“同学们,今天下雨了,没法去春游,我给你们十分钟的时间吃自己带来的零食吧!”听到老师的这句话,同学们都高兴极了,我和大家一起分享带来的零食。

今天没有春游,可我还是无比地开心!

 三:我爱春游

盼啊盼啊,盼了两年多我们又盼来了春游,两年前,就因为我们学校的一个小屁孩溺水身亡,我们都没的春游。现在,一听到“春游”,我们都抓狂,就连记有“春游”两字的作业都开心的不得了。

我在网上查“春游带什么好”,大部分都建议去肯德基现买,唉!没意思。我只好绞尽脑汁的想。我想想想!哈!先说必备的吧。面包、水是必备的。再说说零食吧。巧克力、果然多、香肠,再来有营养的。饼干、三明治、自制的汉堡。来点饭后的吧,梅、水果,差不多书包的三分之一已经被占了。遇到美丽风景别错过,到达目的地和家人说一下,相机、手机必不可少,湿巾要带,擦手。春游要写日记,笔记本、笔,随时记录身边的事、物、景。三分之二被占了。剩下三分之一,放娱乐物品啦!跳绳、五子棋、羽毛球,哈哈……拿来玩儿!

春游,对全世界百分之零点零零零零零零一的人来说,是观赏风景、接触大自然的,剩下的人就是为了狂吃零食。我也不例外。

哈!我爱春游!

  四:春游

今天是春游,我作天就去买了许多零食和矿泉水,打算在春游的时候干掉,我早早就起来把买来的东西装在书包里,装好了就背起书包迎着朝阳上路咯我刚到教室,已经有许多同学在教室里议论到春游地点先干嘛,有的说先去抓螃蟹、有的说先摆好报纸、还有的说先吃零食……老师来了,就带领大家上路了。

到了春游的地点,同学们各做各的,我不知道干嘛,就帮着我们小组铺地,我们先把报纸打开,然后一张一张的分出来,最后把报纸铺满地都是,坐上去,真舒服,刚铺完地,有一个同学就抓到了一只左手大右手小的螃蟹,另一个同学又抓到了一只右手大左手小的螃蟹,有个同学就建议让它们来比武,比来比去,两只螃蟹都跑进小溪里了,真有趣。玩了很久,老师说:“时间到了,我们也该走了。”老师刚说完,同学们就纷纷地跑过来排队了。

走的时候我还依依不舍的呢,有句话叫“天下没有不散的宴席”我就把从学校带来的一个小石头放在树下,就开心的走了。

一年级春游作文 篇9

春天来了,小草披上了绿色的衣服,花儿也穿上了连衣裙,大地一片生机勃勃,让人越看越舒服。大家就决定去春游。我们排着整齐的队伍准备上车,在车上我们欢声笑语,有的在说吃什么,有的在说玩儿什么,还有的在唱歌,,从车窗望出去:红色的花一串串,黄色的花一朵朵,鸟儿停在路边几棵柳树上面,几只小鸟啾~啾~的叫着,使我的心情更好了。我们来到菜坝,首先映入眼帘的是一望无际的小草坝,这里花儿五颜六色。躺在草坪上,花草芳香、鸟语花香,让人心旷神怡,非常舒服。河里几只小船停在岸边,让人感觉好像“舟行碧波上,人在画中游。”啊,这次春游多么磨惬意啊!

名师点评:

本文写春游,红花、绿草、鸟鸣,小作者将春的气息很自然地带给大家。整篇文章中心明确,简洁明了。但是是老师建议,小作者不妨再仔细描写一下你眼中的春天,和心中关于春的感受,把自己的感情更多地融入到作品中去。