一年级作文[精选5篇]

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的一年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

一年级作文 篇1

我的弟弟名叫：欧阳超。他啊！我是我们家的命根子啊！认识他的.人都说他是娘娘腔，到底是怎样娘娘腔的呢？那就来看看他的记事吧！

我记得有一次，我参加了一个口风琴比赛，老师发了表演的服装，我拿回家告诉妈妈听，我说：“妈妈，老师发裙子了。”妈妈说：我看看，我在打袋子里拿出袋子说：“妈妈这是我们的表演服装。”弟弟看见了说：“妈妈，我长得这么帅，这件裙子，给我穿穿吧！”妈妈说：“好吧。”出现在我眼前的是一个漂亮的小女孩。哈……

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一年级作文 篇2

夏天到了，小树变壮了，让人们休息，小草变绿了，让自己更显眼。

早晨，活力四射的阳光在初醒的大地上泼洒，一丝生机在大地上蹦跳。那是谁？是我们这些快乐的孩子，在草地上玩耍，大人们坐在树下，谈天说地，小孩子又在树下捉迷藏，整个村子沉静在快乐的气氛中。

夜晚，微风习习，蝉在树上热得闷，不停的鸣叫，那一缕皎洁的月光毫不吝啬的.照进了小溪的底，光滑的石头也照得像一块翡翠。

深夜，蝉不叫了，万物都沉睡了，月亮也被黑暗吞噬了，村子变得幽静。

啊！夏，家乡的夏，多么迷人！

一年级作文 篇3

今天弟弟发烧了，一大早就哭闹不舒服老是哭闹，平时弟弟都是找妈妈抱着，但是弟弟每次生病了都找我，因为我哄弟弟有绝招。

首先我先是拿了一个球在地上拍球，同时我也给弟弟拿一个，他就跟着我学，虽然他不是很会拍，但是还能用手拍两下球就跑了，弟弟就蹭蹭蹭地往前趴着赶球。

然后妈妈把弟弟放在沙发上，弟弟一开始不爱躺在，后来我拿着他的两只小脚蹬自行车一样蹬着玩，他也听话地配合我还“咯咯咯”地笑。

后来当我要抱弟弟玩的时候，弟弟就很高兴地从妈妈怀里张着两只小手让我抱，我抱着肉乎乎的弟弟觉得很有趣，我们转圈或者颠颠地跑。而这个时候，弟弟的.两只小脚就乱踢蹬，就像一条活泼的小金鱼摇着尾巴。

经过我哄了弟弟之后，虽然弟弟还发烧但是精神状态还很好，就像升起的小太阳一样高兴。

一年级作文 篇4

今天，是江心洲的葡萄节，我们去江心州吃葡萄。我们坐着汽渡来到江心州。走进葡萄园，看见诱人的.葡萄水灵灵的，我的口水都流下来了。我摘了一个吃，真甜呀！我们边摘边吃，还摘了不少回家。我们又去江心州的博物馆，里面都是些古老的生活用具，我们还做了陶瓷，可惜不成样子。我说：“今天玩得真开心。”

我们又坐汽渡回家了。

一年级作文 篇5

深谷幽涧，淙淙流水，鸟啼转，花吐艳。此曲只应天上有，人间难得几闻回。——题记

城市，已被尾气包围，噪音让大地都颤抖。我经不起如此负荷，终日在感冒中度过。我多么渴望山林，山林清新的空气，山林中雨后清风的气息。上上个星期，我终于又一次，来到山林，换气。

那真是很热的天气，刚走汗珠就往下冒。不过能呼吸呼吸这里的空气，也算值了。放眼望去，遍地是绿色，让我的双眼感到惬意与舒适。清晨的露珠还没有消失，一闪一闪的折射着太阳的光辉。小径很窄，只能让一人通过。山风夹杂着山林特有的气味拂过，倒是凉爽了不少。

很快，就进入了山林里。两旁都是高大的树木，遮挡住了阳光。所行之地，处处阴凉。不过在一棵棵树之间，也有丝丝缕缕的阳光从缝隙中透射进来，在地面上形成了点点光斑。在缝隙多的地方，那些光斑聚在一起，形成了一张独特的光网，互相辉映，晶晶亮亮，好似浮生之河一般。走的是天然石阶，我不忍心走到那几张光网之上，不忍心破坏自然独特的.美感与韵味。只是轻轻悄悄的挪动脚步，往旁边绕走。欣赏，但不破坏。

不知走了多久，我的双脚已经麻木了，只是机械的一步一步往前走。做着不知已经做过多少遍的动作，拂去汗水。这让我遥想起了在八百米的赛场上，最后一圈的机械狂奔。是不锻炼让自己变得迟钝了吗？还是另有原因。我有些自嘲的想着。这里的百脚蜈蚣很多，在石阶上爬来爬去。我一不留神，就踩死了一只。虽然它们有点恶心，却是这里的主人。而我们这些外来的入侵者，扰乱了它们的生活。也许，没有人类痕迹的山林，才称得上自然吧。

山中有一股特别的气息，很好闻。树上有，草上也有。花吐芬芳，沁入心脾。让一颗烦躁不安的心，霎那间安静下来。我愿化为这山中的一草一木，聆听水的声音，闻嗅山的气息，守护深山中的香巴拉。这里的一切都如此和谐，保持着它们千百年来不变的规律。但也许有一天，人类会把这里踏平。千年山林，毁灭不过短短数日即可。随之消逝的不仅仅试着山林中的一切，还有人类赖以生存的清新空气。这样，灭亡不过是早晚的事吧。

突然，从深山中传出了清脆的鸟的婉啼：唧——喳——叽——咕——

声音渐渐远去，远去……

我听见了山林最后的呼唤。