【实用】中考满分作文合集八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的中考满分作文8篇，欢迎阅读与收藏。
中考满分作文 篇1
我坚信，白色一定是属于我的色彩，因为我永远忘不了那天晚上晚的皎洁的月光。 ——题记
“你考了这么几分，对得起谁，给你吃的饭都糊到脑子里了？”
爸爸的责骂模模糊糊的在耳边响着，而我呆呆的站在那，仿佛什么也没有听见。
如果再给我一次机会的话，我一定要好好复习，拿一个好好的成绩给爸爸的。可是，世上哪有后悔药？
“去，别让我看见你！”爸爸朝我挥了挥手，不再理我。
“这都要吃饭了！”妈妈在一旁劝解。
“吃什么吃？他还有脸吃饭？”
迷迷糊糊的，不知怎么回到了我的屋里。我没有说话，也没有辩解，反正一切都怨我，都是我自己不好。此时窗外的天空是那么得昏暗，月亮被厚厚的云遮住了，星星也更是无迹可寻。
连你们也要嘲笑我吗？我苦笑一声，不知不觉进入了梦乡。梦中似乎有人在叫我，我张开嘴想回答，但是却怎么也发不出声音，只好作罢
不知过了多久，我睁开朦胧的眼睛，转身看了看手表，已经深夜一点了，肚子在向我抱怨，我无奈的起身，准备上个厕所。走出厕所，猛然发现客厅的灯还亮着，我心里一惊，轻轻走近客厅，映入眼帘的还是那张餐桌，爸爸妈妈早已经睡下了，只是餐桌上摆了几个盘子，盘子里的菜几乎没有动过。走近一看，米饭已经盛好了，似乎还冒着热气。
不知怎么，我的眼睛模糊了，我猛地想起来，在我睡觉时，好像有一个粗犷的声音叫我吃饭，只是见我睡着了，就不再叫我狼吞虎咽地吃完了桌上的饭，我又回到了我的
房间。打开门的那一瞬间，我震惊的发现，我的房间竟充满了一摊清澈空灵的水，带着迷惑，我走过那层薄薄的“水”来到窗户边，抬头向窗外望去。原来是那抛开云雾的月亮！它竟是那样的圆，那样的皎洁，那样的圣洁柔和，那样的纯洁空灵！就连星星也甘愿点缀在其身旁，为他勾勒一幅亮丽的背景！
我躺回到了床上，满足的笑了——因为我知道了，有一种色彩是永远属于我的，就是那宛如浓浓父爱一般的圣洁的白色！
中考满分作文 篇2
都说沈石溪是“动物小说大王”，在看了《狼王梦》这本书后，我才深切的体会到他的“神奇”，他把故事的情节写得跌宕起伏，细腻地描述了一只叫紫岚的母狼为了帮助丈夫黑桑完成“成为狼王”的梦想，竭尽全力让狼儿成长为新一代王者，最终为了梦想与金雕同归于尽的故事。
小说扣人心弦，使我完全置身在了狼群之中，我的心也跟着紫岚一家的幸福悲惨而起伏。有人说狼妈紫岚是个被权力而扭曲的可怜的失败母亲与妻子。而我却更多的被紫岚那坚持不懈、追求梦想的执着所打动。
是啊，紫岚在为了实现这个梦想的后面，又有怎样悲壮的付出啊！为了把自己的狼儿培养成狼王，她又花了多少的心血！
她把自己的所有爱都注入到了孩子们身上，她完全牺牲了自己，放弃了自己的婚姻，不再与其它的公狼配偶；她承受着身上的伤痛，几颗门牙在营救次子蓝魄儿的时候被捕兽器夹断了，为了培育小儿子双毛脚被摔断了，胸前还永远留下了一道深深的难看的伤疤，她为了孩子们变成了一只丑狼；除了外表的牺牲，她的内心何曾得到过安宁！
她承受了生活的艰辛，成长的困惑，失子的痛苦，老年的孤独；即使在她生死的最后一秒，她也要奋不顾身，为了使下一代延续理想，与老雕博斗而同归于尽，为自己的子子孙孙扫除了一个隐患……
她默默地奉献着，不断地为自己的儿女着想，多么博大的母爱和为梦想奋斗的决心啊，甚至付出生命！
我相信，只要我们都有为梦想奋斗的精神，胜利就会到来！
中考满分作文 篇3
在我的心里，诗歌像一幅幅充满诗意的画，像一首首婉转动听的歌，像一片片飘逸自由的云，总能将我带入快乐而幸福的境界。
小的时候，躺在院子里，细细地数着天上的星星，不由想起爷爷教我的诗句。吟诵着“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”，眼前仿佛出现了牛郞织女男耕女织的形象；吟诵着“床前明月光，疑是地上霜”，又好像看到了李白思念家乡的身影。
面对着无垠的苍穹，冥冥中，从遥远的天空传来一声问语：“想做诗人吧，做一名怎样的诗人呢？”是啊！我应该做一名怎样的诗人呢？
我想做一名像李白一样自由洒脱的诗人。我向往他那种“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豁达与自信，向往他那种“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的浪漫与豪情。当然，我更欣赏他在宫廷之中，敢于让杨贵妃磨墨、让高力士脱靴的那种豪放不羁。
我想做一名像杜甫一样情系苍生的诗人。我要体会他“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的忧国忧民的情怀，更要学习他“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的宽广胸襟。
我想做一名像文天祥一样心系民族的诗人。我希望自己能够像文天祥那样，充满雄心壮志，铿锵有力地吟诵“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。
我想做一名像郭沫若一样敢于想象的诗人。我会像他那样，“不断地毁坏，不断地创新，不断地努力”，对祖国充满无限热爱，对新生活充满无限向往。
我想做一名像汪国真那样热爱生活的诗人。“何必想你柔情似水，何必想我伟岸如松，只要情也洁白，只要诗也透明”，那种流动着的青春激情，跳动着的青春脉搏，能够让我的生活变得纯真与清新。
做一名诗人，固然要学习前人，更重要的是做好自己。在诗的世界里，我一定能够寻找到属于自己的灿烂的一页。
选择“化作诗人”这一角度，语言便有了出彩的基础。在引用诗词时，作者紧扣不同诗人的性格与命运，巧妙地通过一句或两句诗词，让人物形象跃然纸上。李白的诗在浪漫中透出一种豪放不羁的洒脱，杜甫的诗在忧郁中蕴含着一种情系苍生的伤感，文天祥的诗充满着一种雄浑壮阔的大气，汪国真的诗流淌着一股热情奔放的情丝。当然，如果只是一味地赞赏诗人，文章自然不会如此出众，透过众多的诗词，一方面发出了深情的呼唤，“做一名诗人，固然要学习前人，更重要的是做好自己”；另一方面可以窥探到小作者内心深处的那种责任心与使命感。
中考满分作文 篇4
父亲就像那清晨的露水，晶莹剔透，不经意间滋润了我干涸的心，在我心田留下了足迹。???
教师中，当年的小男孩，因为没有穿校服而罚站在教室后面，他多希望他的父亲能把衣服带来并说几句安慰的话，然而，校服送来了，却没有安慰，没有拥抱，没有一句话，他那空洞的眼睛仿佛是在指责我，世界中仿佛剩下了这对父子在对视，我一把夺过校服眼泪在眼眶中滚动，压抑着，父亲的脚步声一步.两步.三步，父亲走了，两行眼泪不由自主的流淌下来。
操场上，一个男孩学着骑车，旁边的父亲，一动不动看着男孩，男孩摔倒了，父亲赶忙去扶，男孩双腿鲜血淋漓，哇哇大哭起来，父亲则在一旁擦着眼泪，他把男孩抱起，给了他一个眼神，眼神中充满了激励与期待，父亲把男孩放下，男孩倔强的站起来，跨上车，开始了第一次的尝试，父亲兴趣索然转过身，迈着大步走了，身后是一阵金属与地面的摩擦声，父亲不经意回了回头，手却在颤抖，男孩站起来想到父亲的眼神，又开始了新一次的尝试，一步.两步.三步，父亲的脚步坚定。
大道上，当年的小男孩已步入初中的大门，那位父亲怕孩子不适应，所以亲自送他，父亲走到马路边时，手悬在半空中，冷的发抖的手伸向男孩，伸到半空中，又停住了，又缩了回来，放在嘴边哈了哈气，大概是怕自己冰冷的双手冻伤了男孩吧，然后他抓住男孩的手，男孩被突如其来的双手暖吓得定住了，瞥了一眼，看到父亲，父亲也看了看他，沉默中，心里却是那么的温暖，他带着儿子穿过马路，一步.两步.三步，脚步声依旧像过去一样沉重，男孩转念一想，不就是这沉重的脚步伴随我成长，不停地激励我着我，为我加油的吗。
春去秋来，花开花落，你一点一滴的爱，早已化作春露，哺育着我的心灵，不知不觉生了根，你一点一滴的情，在我人生的岔口挂上了指明方向的路标，谢谢你，给我力量，为我助跑
中考满分作文 篇5
好奇是对新奇刺激的事物引起的一种向往、关注、接近、探索的心理，是人类行为最强烈的动机之一，是探索发现的源泉。“敏而好学，不耻下问”，其中一个“好”字就能看出好奇对求知的重要性；达尔文对生物充满了好奇，才有了《生物进化论》的发表；嫦娥奔月的美好传说，引起了人类对月宫的向往，才成就了人类飞天的梦想。可以说好奇是人类进步的车轮，是科学前进的发动机。
那些伟大的科学家都可以说是具有好奇心的人。当一颗苹果落到了牛顿的头上，牛顿对此事产生好奇，经他细究，于是发现了万有引力；火炉上的水壶冒出的白汽把壶盖顶开，瓦特十分好奇，无数个日夜之后，一艘奇怪的船在河上飞驰，蒸汽机的出现不仅是交通工具的革新，更是将人类文明推向了一个新的起点；伽利略也是看吊灯摇晃感到好奇而发明了单摆；爱迪生小时候看母鸡孵鸡蛋感到好奇,自己也尝试着孵了一天。正是由于好奇才有了这看似简单可笑的探索，才有了后来伟大的发明。好奇心推动着科学的进步，促进了人类文明的发展。
没有了好奇，人类又会如何呢？
没有了好奇，人类就会禁锢在僵死的蚕茧里，思维萎缩，头脑僵化，不敢说不敢想，更谈不上发现了。大哲学家罗素问另一位大哲学家穆尔，谁是他最好的学生，穆尔毫不犹豫地告诉罗素，维特根斯坦，因为只有他在听我讲课时总是有一大堆问题。后来维特根斯坦的名气超过了罗素，人们问维特根期坦原因，他说因为罗素没有了问题。
没有了好奇，人们就会面对契机而丧失机会。德国著名化学家李比希把氯气通入海水中提取碘之后，发现剩余的母液中沉积着一层红棕色的液体。他虽然感到奇怪，但并未放在心上，武断地认为这不过是碘的化合物，只在瓶上贴张标签了事。直到以后一位法国科学家证实是新元素溴时，李比希才恍然大悟。李比希正是只“奇”而不“好”，才失去了发现新元素的契机。
可见，保持好奇才会让人类有所发现，有所进步，好奇是人类持续进步的源泉。
中考满分作文 篇6
现在大多数人都不满足于现状以至于毫无幸福可言，但是我要晒出我的幸福。或许我所感受到的幸福对于你们来说在平常不过了，但是他们对于我来说却犹如珍宝。
我的幸福源于家人、朋友、同学还有老师以及陌生人，家人的一个拥抱，朋友的一句问候，同学的一声招呼，老师的一声鼓励，陌生人的一个微笑，都是小小的幸福。其实幸福如此简单，只是没有人愿意去深刻细致的去体会罢了，只要努力的去寻找探索，你就会发现幸福无处不在。
我依旧深刻的记得自己小时候就像男孩子一样，特别的调皮，总是跌跌撞撞的，妈妈总说我是生错了性别，爸爸就说我不爱干净，毫无淑女个性，每年过年就说给我买牛皮衣服，不容易脏，往往这个时候我就会低上一句:“我这是活泼，这是好性格，这叫做开朗。”我是一个爱笑，因为我觉得我拥有很多的幸福，得到幸福很简单，所以我活的无忧无虑，活得精彩，所说爸爸妈妈说我不爱干净，调皮，但是语气中却带着宠溺，所以被他们批评，我也觉得那是一种幸福。早晨去上学在路上总是能遇到志同道合的同学见到便打声招呼，“早上好”。一句简短，家常的问候却是同学的祝福，这难道不是一种幸福吗？
而老师给我们带来的幸福那就是，她们不轻易的放弃任何一名同学，所有的，无论成绩的好坏，统统一视同仁，或许有很多时候，老师的一句批评语对一个学生来说影响很大，毕竟对于每一个学生来说，老师就说唯一的老师，但是对于老师来说，他或许就只是千万粒沙石中渺小不起眼的一粒。
但老师的一句批评语却表明了她，并没有放弃你，正如:“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。所以我们要深记每一位老师的教诲，批评，那是老师对学生的期望，活在被人所期望的生活里难道不是一种幸福吗？其实幸福很简单，我晒出了我的幸福，你们呢？去努力寻找属于自己的简单幸福吧！
中考满分作文 篇7
好想，好想锁住时间
好想，锁住时间，让所有的美好，永驻人间。
——题记
下雪了，那星星点点的雪花儿，像白色的.碎泡沫，轻盈地飞舞在空中。风儿拂过，那可爱的小碎花儿扑向脸颊，凉凉的，尽享了孩子般的纯真。“多美的雪啊!”我心中默默的赞叹道。望着远方，那是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的浪漫，多想，用洁白的雪花将时间轻轻的锁住，让这一刻永驻。
闭上眼睛，任雪儿的拥抱、亲吻，脑海中浮现了一片粉色的海洋。那，是桃园。冬去春来，淡粉色的小花儿微笑着，换上了新装。它们说，自己是友谊的见证，“桃园三结义”是它们一生中，见过的，最令人感动的一刻。张飞，刘备，关羽，在它们的簇拥下，立下了“不求同日生，但求同日死”的不悔誓言。不觉中，一颗泪珠从眼角滑落，多想，用粉色的向往，将时间轻轻的锁住，让友谊长存。
……
花落，叶飞，雪飘;葬花，捧叶，藏雪。
很想，拥有一把小小的时间锁，将每一个幸福的瞬间轻轻的锁住。那么，苏轼就不会再有“但愿人长久，千里共婵娟”的惜叹，晏殊就不会再有“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的哀愁，李清照就不会再有“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的泪水……
很想，拥有一把小小的时间锁，那么，我就可以将幸福锁住，轻轻的锁住……
中考满分作文 篇8
秋，梧桐叶落的季节。站在街道中央，看两旁一片片飘落的梧桐树叶，倾听它们的细语，“虽然凋零的命运我们无法摆脱，但在落下的一刹那我们是自由的，我们会跳出美丽的舞蹈，这是我们所能掌握的。”
是吗？我走到梧桐树下，仰望，一片叶子打着旋儿，像在跳芭蕾，随风飘摇，像天鹅的羽毛，那是四小天鹅吗？这变幻的舞姿让我惊叹，这软弱的、枯黄的、易碎的生命演出了最美的一场舞蹈。那柔情中也蕴含着刚强，像是在极力让我相信，这样的优美，它是办得到的，这种辉煌是掌握在自己手中的。这一叶叶、一声声，终于让我不再怀疑：即使失去再多，但有一点是我们可以掌握的，那就是自己的价值。
每每诵读唐诗宋词都有一种大彻大悟的感觉，但每当读到李清照，婉约派的代表人物，那位著名的女词人，就别是一番滋味在心头了。生命中，她失去了很多，丈夫、亲人、朋友……她背负着国亡的痛与一些本不该受到的谴责默默地走着，她无法改变苦难，于是，她开始创造辉煌。她相信，人格、精神是永远掌握在自己手中的，于是有了“生当作人杰，死亦为鬼雄”的领悟，有了“帘卷西风，人比黄花瘦”的感叹，有了“凄凄惨惨戚戚”的凄美……她用自己掌握的，展示了自己的人格和才情，添进了自己的柔情与刚直，装饰了宋词，也如梧桐叶一般在失落时证明了自己的价值。
这一瞬间的联想让我陷入了沉思。生活是多彩的，种种诱惑常常会让我们失去了尊严、人格，而这些本来对我们来说，却是相当重要的，出身有卑微、娇贵，但人格是可以由自己掌握的，若这些失去了，那么手上将会空空如也，人与一般动物又有何差异？“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这表现的又岂止是一种英雄的豪情，简直是人与命运抗争的一曲壮歌！
不知何时，手心多了一片梧桐树叶，我凝视着它，它不再是单薄的、弱小的、脆弱的叶子了，那枯黄早已闪烁出夺目的光芒。瞬间，我又听到了它的细语：“跳出最美的舞，这是我们所能掌握的……”
手上突然觉得好重好重。
【简评】
该文构思巧妙，不落窠臼。小作者用“梧桐细语”来倾诉自己对如何把握人生价值的思考与感悟，以“一叶”而明主旨；文笔飘逸清新、优美流畅，特别是第三节中对李清照词的感受，描写与抒情相结合，比喻、引用等修辞手法的灵活运用，使文章充满文化底蕴，富有感染力。—个初中生能有如此敏锐的观察力和创新的笔法，的确值得称道
