白居易《钱塘湖春行》练习题 和答案（精编）
导语：下面是小编整理的白居易《钱塘湖春行》练习题 和答案，欢迎同学们的练习，希望可以对大家学好语文知识，提高语文水平有所帮助。
1、这首诗写的是什么季节的景色?从哪些词语可能看出来?
这首诗写的是春天的景色。从“暖树、新燕、春泥、乱花、浅草”能看出来。
2、.根据诗的内容写出诗人的行踪。(2分)
孤山寺北--贾亭西--湖东--白沙堤
3、.这首诗那几句押韵，韵脚分别诗那几个字?
这首诗2、4、6、8句押韵，韵脚为“低、泥、蹄、堤”
4、诗中是如何处处紧扣环境和季节特征来写的?
诗人春游的起点是： 孤山寺北贾亭西
诗人瞭望湖面： 水面初平云脚低
从动物的变化写早春的景象： 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
从植物的变化写早春的景象的诗句： 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄
5、《钱塘湖春行》的线索
以“行”字为线索。从孤山寺起，至白沙堤终。
《钱塘湖春行》的着眼点： 以“春”字为着眼点。写出了早 春美景给游人带来的喜悦之 情。
6、.从本诗哪些词语可以看出写的是初春景象?(写两个以上)(2分)
从以下词语可以看出是初春的景象：“水面初平”“争暖树”“啄春泥”“没马蹄”“浅草”“几处”“新燕”“早莺”。
7、 找出诗中体现出春特点的词语，并加以品析
“水面初平”：春天湖水初涨，水面刚刚平了湖岸。“早莺”：初春时早来的黄莺。“新燕”：刚从南方飞回来的燕子。“乱花”：各种颜色的野花。“浅草”：刚刚长出地面，还不太高的春草。诗中描写了诗人骑马所见到的西湖早春的旖旎骀荡的春光，莺、燕、花、草四种最见春色的景物，动物与植物选择组合表现了世间万物在春色沐浴下的勃勃生机。
8、诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙，换作“处处”“家家”就没有这种效果。联系全诗，说说为什么。
“几处”“谁家”照应“早莺”“新燕”，说明早莺尚少，新燕不多，表达了钱塘湖初春季节的特点和作者的欣喜之情。如果改为“处处”“家家”，就没有这种表达效果(言之有理即可。
9、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”这两句是如何表现初春的特点的?请作具体分析。
“几处”“谁家”照应“早莺”“新燕”，说明早莺尚少，新燕不多，表达了钱塘湖初春季节的特点和作者的欣喜之情。
10.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”这两句是如何表现初春特点的? [“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的两个动词很有表现力，请说说这两个动词好在何处。]
.①这句话选取了“早莺、暖树、新燕、春泥”等富有代表性的景物。(1分)②抓住了“争”“啄”两个极具表现力的词语，勾画并渲染了一幅早莺争向暖树。新燕啄泥衔草的动态画面。(1分)
【(2分，描写的景物和表现出的春的特点各1分)这两句诗写莺和燕.是诗人所见。莺是春的歌手，都争着飞到向阳的树上去歌唱;燕是春的信使，已开始衔泥筑巢，“几处”“谁家”“早”“新”突出了初春季节生机勃勃、充满活力的特点。】
11、展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。(2分)
.示例：有几处早来的黄莺，争先恐后地飞向向阳的枝头唱歌啼鸣;不知是哪家新来的燕子，又在湖边不停地衔泥巩巢。
【莺是春的歌手，在明媚的春光中，几只早莺争先恐后地飞到向阳的树上歌唱;燕是春的信使，不知谁家的新燕已开始啄泥衔草，筑建新巢。(内容正确2分，语言生动1分)】
12.“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹的妩媚动人，生机勃勃，请你从用词具有表现力角度加以品析。
颈联写花草，着重表现诗人的感受。马在浅草地上走得很轻快，看花的时间长了，眼前一片姹紫嫣红，使人目不暇接，会产生迷乱的感觉。这联和上联是此诗的核心部分，同时也是白诗描写春光特别是描写西湖春光的点睛之笔。这更是一联极富情感色彩与生命活力的景物描写，充分显示了白居易对描写对象的细致观察以及准确把握其特征的能力。
13.这首诗通过描写西湖初春的明媚风光，抒发了作者怎样的感情?(2分)
诗人喜悦的感情(或“诗人对西湖早春景色的喜爱、赞美之情”或“对大自然的热爱、赞美之情”)
14、这首诗的第二联和第三联分别从怎样的角度来描写钱塘湖初春景色?
第二联着意描绘出莺莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。第三联是诗人在对天空中的小鸟进行了形象的拟人化描写之后，又把视线转向了脚下静态的植被。动静结合，是极富情感色彩与生命活力的景物描写。
15、这首诗表达了作者怎样的思想感情?(2分)
通过描写西湖蓬蓬勃勃的春意，表达了作者对西湖美好景色的无比赞美和喜爱之情。
16、请对颈联中加着重号的词语进行简要赏析。(3分)
选文中“渐”与“才”等词，选词精当，准确地描绘了西湖早春的特征。(意对即可)
17这首诗的颔联和颈联从动植物的变化描写季节特征，用词准确而精妙，从中找出一处并进行品析。
示例：如“争”生动反映出西湖早春黄莺争鸣活跃的热闹景象，又写出春光给自然带来的活力，如“几处”照应“早莺”，说明早莺尚少，新燕不多，准确地写出了钱塘湖初春季节的特点和作者的喜悦之情：如“乱”“迷”客观真实地再现湖边五颜六色的野花姹紫嫣红，让人眼花缭乱的早春之景等等。
18.“乱花渐欲迷人跟，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，请你从具有表现力的用词上加以品析。(2分)
例：这两句诗作者抓住了“乱花”“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人;又以“渐欲”“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。(只要能分析出其中一点即可)
19、品读画横线的句子，说说你对这句诗的理解：(2分)
野花开得十分杂乱，令人眼花缭乱;野草生长得相当茂盛，已经可以遮住路过的马蹄了。(意思对即可)
20、说说这首诗描写了一幅怎样的景象。(2分)
春日郊外，花繁草盛，生机勃勃，春意盎然，景色美丽。或：西湖早春美丽、热闹的景象。(意思对即可)
21.分析白居易《钱塘湖春行》中，“乱花渐欲迷人眼”诗句中加点“乱”字的表达效果。
答案：4、 ( 2 分)① 花开繁盛 ② 色彩缤纷 ③ 贬词褒用(第③ 点加1 分)
(3).尾联表达了诗人什么样的心情?(2分)
尾联直抒胸臆，表达了诗人喜悦、流连忘返的心情。
22. 诗中有一词语直抒作者胸臆，请你指出来并说出抒发了作者怎样的思想感情。
爱(最爱); 直接抒发了作者对钱塘湖春天美景的喜爱之情;
“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”直抒胸臆。我最爱的还是湖东，在那白沙堤上，杨柳吐翠，绿树成荫。徜徉其间，总让人留连忘返，怎么游也游不够。尾联即景抒情，直接吐露诗人对西湖的由衷喜爱。“最爱”，潜台词是所有的景物都很可爱.
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