五年级语文《十年后的礼物》同步练习

人与人的学习方法和理解都不一样，适合别人的不一定适合你。下面是小编为同学们收集整理的课后同步练习题，希望对大家的学习有所帮助!

　　一、比一比，再组词。

桦( ) 暑( ) 泡( ) 夹( )

哗( ) 曙( ) 咆( ) 颊( )

　　二、用直线把搭配恰当的词语连接起来。

森林的 鸣唱

大海的 喧哗

小鸟的 曙光

牧童的 咆哮

黎明的 笛声

　　三、读课文中的语句，回答下面的问题。

1.那个人真会哄我，哄一个八岁的小姑娘。送我一件很好的礼物，在十年之后!即使他有这样的心意，也无法把礼物送到我的手中啊。

此时达格妮认为：_______________________________________________________________________________________

2.达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊。她竭力抑制住呜咽，弯下身子，把脸埋在双手里。

此时达格妮的心情：____________________________________

　　四、课文为什么说“这是最好的礼物——对于一个十八岁的少女来说，这是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。”写一写对这句话的理解和感受。

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