集体活动方案(通用15篇)

为了确保事情或工作有效开展，我们需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家整理的集体活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

集体活动方案1

一、主办部门：推广事业部

二、活动时间：20xx年12月8日9：00——11：10

三、活动地点：艾山广场

四、活动费用预算：待定

五、活动组织委员会名单：

Kay：负责活动的总体指挥。

Dora：负责活动的组织、协调;负责活动时所需奖品采购。

各部门经理：负责来回的人数清点及活动过程中各部门成员的安全。

PS：各部门安排部门人员照相，周一11点之前把照片发给Dora.

六、活动流程：(孕妇根据自己的身体情况来确定是否参与登山活动，为安全起见建议大家在山下活动)

9：00艾山广场集合

9：10 到达艾山广场，各部经理清点人数，开始爬山前的热身准备活动。(活动筋骨，特别是活动踝关节和膝关节，准备登山)

9：15 开始登山。

9：50开始下山，下山过程中严禁快跑、打闹。安全第一。

10：20山下广场集合，准备互动游戏单脚火车跑和集体跳绳。

11：10 山下部门经理清点人数，安全返回。

互动：集体跳绳比赛：

工具：绳子;部门每组8人，分3组参赛，2人摇绳(限男士)，6人跳绳

规则：2人摇绳对面站立，手持长绳同时向一个方向摇动，其他队员排队一次通过，从1摇绳人这边跑向摇动的绳子并跳过在从另一个摇绳人身后绕过，重复以上动作，使整个跑动跳跃过程行程1个8字，以3分钟内跳数量最多的`获得团队第一名，如次数相同，以失误次数少者名次列前，如仍相同，则名次并列，规定时间内跑跳过程中有人未通过使摇绳中断，仍

可继续比赛，但该次跳跃不计数，比赛时参赛队员排定顺序不得更改。

奖品：待定

单脚火车跑比赛：

规则：每队8人(4男4女)

1、8人排成一列，每人用右脚支撑，后一个人手搭前一个人肩膀，左手拖住前一个的左脚，站在起跑线上。

2、裁判发令后出发，距离为30米，在行进中脚落地一次加10秒，在原地重新起跑。

3、用时最短的队伍获胜。

奖品：待定

集体活动方案2

一、活动目标

此项活动是我们新员工进入公司以来组织的第一项集体娱乐活动， 希望通过这次联欢活动，增进各部门新工之间的了解，增强大家的团体合作精神，娱乐的同时也能培养大家各方面的能力，如组织能力、表演能力等多方面的`素质，激发大家的创造力。此次活动以唱歌为主线，中间穿插一些竞技小游戏，并对游戏的获胜者进行一定的物质奖励。

二、具体做法

8月份

由xxx作为活动倡导人，进行活动效果预测，制定活动策划草案，送总经办审批;

统计愿意参加此次活动的人员名单。

9月15日

经总经办批准后，做好活动的准备工作。

(1)游戏道具和奖品的购买;

(2)购买活动中要吃的食品;

(3)提前电话预定a-miss的大包间;

(4)与公司总务联系安排活动人员的晚饭和用车。

9月16日

17：00 召集活动人员去餐厅吃饭;

17：30 准时从公司出发，到达目的地后开始活动。

22：00 活动结束，安排将人员送回。

三、游戏内容

1、愚工移山

游戏道具：乒乓球(20个)、粗吸管(4根)、盆子(2个、用a4纸折叠便可)

游戏规则：用嘴巴含住吸管吸气，将10个乒乓球从a盆移入b盆，a盆、b盆相距4米，移

动过程中双手不能碰球，否则犯规不算，要重新移取。最先移完10个球一方获胜(上好佳)。

活动人数：2人，安排两组。

2、“爱”字大比拚

游戏规则：将活动参加人员自由分为两组进行对歌比赛，每人各唱一句，所唱的歌中必须要有“爱”字，坚持到最后的一方获胜(恰恰瓜子)。

3、一双魔鬼鞋

游戏道具：胶鞋(1双)、一条长长的、滑滑的、活的小动物(保密)、

游戏规则：

两名表演者：由“自然显现”的方式产生，两人各自穿上一只胶鞋，其中一人穿的鞋里有小动物，两人穿好鞋后围绕场地走两圈，并且不能说话，要表现的若无其事。

其余人员：在以上两位人员行走时，注意察言观色，并作出选择：“谁的鞋里有东东?”，选对的给予奖励(棒棒糖)。如果受奖励人员超过半数，惩罚表演者唱一首歌。

4、夹气球

游戏道具：气球(4个)

游戏规则：将活动参加人员自由分为两组排成两队，每人将手背在身后，从第一个人开始用头和身体夹住气球传给下一个，逐个传递，最先传完的一组获胜。(口香糖)

四、活动经费预算

1、活动场地：a-miss ktv大包(独立卫生间)

20：00以前 54元/小时

20：00以后 144元/小时 预计要400元以内。

2、活动道具及奖品：奖品控制在3元/个以内。

集体活动方案3

活动来源：

3月12是中国的植树节。绿化孕育了文明，人类要生存、要发展，必须不遗余力的进行生态建设，关系爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。随着本月“环保节”的主题开展，结合教育预设活动，同时为了使孩子们能够积极与周围环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，50组将在植树节当日组织孩子开展“种上爱的树苗”的植树节爱树、护树活动。

活动准备：

1、每班一句护绿口号。

2、请家长朋友为孩子准备好小铲子、小桶。

3、邀请一位精通园艺的家长朋友。

活动目标：

1、通过看看、讲讲、量量、画画、种种等活动，知道3月12日是植树节。

2、加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

3、鼓励幼儿与同伴相互合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的.情感。

活动内容：

1、种棵小树真开心。

2、制作护树标志牌。

3、量一量树有多高、多粗。

4、我来创编护树儿歌。

5、认识我身边的树，比一比不同。

以上活动各班利用教学活动时间进行，结合环保节给孩子一定的经验提升。

50组集体活动：

周一下午3：00统一集中共享空间进行“园艺叔叔说护树”。

活动过程：

①、主持人介绍植树节的来历、知识、宣传植树节的意义。

②、邀请认字的幼儿代表宣读植树节倡议书。

③、观看“树木与人类关系”课件问答，植树对人类的益处。

④、园艺叔叔说种树。(请园艺爷爷向孩子们介绍怎样种树、怎样正确施肥、正确松土浇水，并介绍一些常见树木的树苗和种子)

⑤、主持人带领全体幼儿一起念念护树儿歌结束活动。

我们倡议从自己做起，从身边做起！让我们播种绿色，播撒文明，相信有了爱的阳光，绿树才会长青，让我们一起努力让天空更蓝、地更绿、水更青！

集体活动方案4

主题：公司团队户外拓展活动

为了提高公司团队的协作精神,提高员工的积极性，为员工创造一个融洽、和谐、健康的氛围，增进员工之间的默契和感情。

一：活动背景

本方案通过组织公司员工的户外拓展活动，使大家充分领略团队协作的重要性，培养团队精神，提高团队意识，从而提高每个员工的配合度，提高整体作战能力。

二、活动目的

1.团队协作、活跃公司整体员工的气氛，增强凝聚力。

2.营造、烘托组织的重要性、提高组织纪律意识、增强集体荣誉感。

3.体会团队与单兵作战的效果，充分融入团队、增强归属感。

4.增进了解、加强沟通、增进目标认同、激扬团队士气。

三、参加人员：

公司全体员工(约60名)

四、活动内容：

烽火丛林野战

以“团队”为主题和组织形式，以体验式团队训练为工具：

增进学员的团队意识和团队凝聚力

将培训中学习和体验到的新思维、工作方法迁移到工作中

课程中，融合心理分析、管理理念和工作技巧：

加强培训师与学员之间的互动性

让体验与思考、检验与分享诸环节构成积极向上的循环

促使学员个人认识不断深化，团队的整体表现水平不断提高。

绝佳的自然环境融合经典的团队活动，让学员们在自然轻松的氛围中领悟“激情挑战，携手共赢”的团队理念

从各景区了解到有以下活动可供选择：烽火丛林野战、穿越碧水谷、丛林野战、定向越野，穿越电网，无规火车，信任背摔，绝壁攀岩，风趣户外野炊等。

五、活动负责部门

六、活动具体方案

(一)地点：安溪志闵旅游区

(二)时间：拟定20xx年11月xx日-xx日(二日游)

(三)活动流程

1、打开心扉参与融冰活动，拓展活动的开启

2、积极参与拓展训练，培养团队合作精神

3、训练之余沿途参观基地里秀丽景色，放松心情

4、分享训练心情和经验

七、拓展活动日程安排

安溪野山谷基地

住宿，若有空一床位，补房差70元/人迷彩服：衣服+裤子+皮带。

08：00集合，从公司出发，前方广州笑翻天乐园。

09：00--09：30集中进入笑翻天拓展基地：由教练介绍拓展活动的科目，讲解安全等注意事项。

09：30--09：45组建团队：进行拓展分队,选队长,取队名,确定新队的队歌和口号。

09：45--10：00破冰训练(团队热身)

视团队队员的男女比例、年龄情况组织进行2-3个团队热身游戏，目的让队员之间增进了解，消除隔阂，逐步增进队员的团队意识。为拓展活动作前期准备。

10：00--11：45(山谷游乐区)竞技项目：

突出重围---攀壁：参与人员站立于悬空的钢丝上，保持良好的身体平衡状态，障碍物重重的包围圈后须徒手攀登5米高的斜壁上。需要良好的心理素质、队员的紧密配合，坚韧不拔的意志是成功的关键。(良好的体能，坚强的耐力和意志力是完成任务的关键!)

木桩桥---天罗地网：队员在通过摇晃不定的木桩桥后，必须经过设置结构错综复杂障碍重重的天罗地网。前有堵截、后有追兵，时间紧迫、困难重重，如何过关?

(要步调一致、灵活应变、果敢的行动，才能完成任务!)

空中钢丝—极速圆木：参训队员从出发点通过位于高空的钢丝，然后再经过连绵起伏的圆木桥返回原地。须具备良好的心理素质和相互支持、紧密配合团队协作精神才能取得优异成绩!(克服心理障碍，面对困难，勇于挑战自我!)

竖网桥---悬空摇摆：参训队员分别站立于竖网的两侧，双手抓紧网绳通过跨度长达40米之宽的终点站，然后从晃荡不定的伸展桥返回。(良好的`身体及心理素质、队员的紧密配合，坚韧不拔的意志是成功的关键)

11：45--12：00活动点评：根据上午各参训竞技团队的具体表现，各队队长的组织领导和队员的组织纪律、精神面貌、团队协作以及团队中存在的不足等方面进行点评!

12：00--14：00午餐时间(参观杨四将军庙)

14：00—16：00团队大比拼竞技项目：

踏笼飞渡：此项目由连绵起伏的浮箱和摇晃不定的竹笼组成，极大地考验参训队员的体能和意志，参训队员必须一步一个脚印，脚踏实地，坚定不移，才能顺利通过。(检验队员的团结协助、互相支持、相互配合的精神!)

鼓浪屿—平安桥：此项目波涛起伏、连绵不断，钢韧有余。既有连绵起伏又有欢声笑语，让你在欢笑中体验参与的乐趣!(平衡比速度更重要!)

搭桥过河：此项目难度较大。已经将人正常的步伐已经打乱，要求队员有果敢的行动能力、勇往直前的精神才能完成此项目的拓展训练。(检验队员面对困难重重的项目，必须有果敢的行动能力和相互协作的精神才能完成此项目!)

荡悠台：参训队员必须从岸边的起点，利用空中的长绳荡到水面的两个1平米的平台上，一个平台站满人后再转移到另一平台上，队员落水扣分或出局。

(相互理解、互相包容，相互支持与紧密合作，打破队员之间、男女之间、干部员工之间的隔阂才能顺利完成任务!)

16：10--16：40自由体验“闯关酷地带”

此项目是我基地难度最高、挑战性最强的项目之一，共由10关组成。让队员在挑战自我、超越自我的过程中体验闯关成功的喜悦。

自费项目：水战船：(水上争霸赛)，精彩刺激、留恋忘返!

16：40--17：00活动总结，返程!

集体活动方案5

活动主题：

十岁集体生日会

学生年级：

五年级

所在学校：

长沙市高新区虹桥小学

一、活动目标：

1、让每一位孩子过一个有意义的生日，给他们留下终生难忘的记忆。

2、通过活动，给父母提供亲情交流的机会，让孩子感受亲情的温暖，懂得长辈对他们所寄予的厚望。

3、搭建一个平台，让每一个孩子充分展示自己的才华，让父母更多地了解自己的孩子。

4、通过活动，让孩子与家长共同感受活动的意义所在，进而逐渐消除学生间过生日攀比的现象。

二、活动准备：

通过调查、访问、回忆等方式收集自己的成长资料，编写成长纪念册等活动，完成自我发现阶段的活动。

组织形式：小组策划，集体交流。

三、活动过程：

（一）、学生谈自己想怎样过十岁生日，明确过生日的原则

师：今年，我们班的同学都十岁了，有的刚满十岁，有的即将满十岁，所以一开学我们便确定了“我十岁啦”这个综合实践主题活动。通过前一阶段“自我发现”阶段的活动，你们打算怎样度过自己的十岁生日呢？

生：自由说自己的生日准备怎样过？

师：相机板书过生日的原则：简单、节约、有意义

相信同学们会行动起来的，老师等着听大家的汇报。

（二）、商量集体生日的准备工作

师：假设我在今年六一儿童节的时候真的给大家提供一个过十岁集体生日的机会，你们觉得我们最应该请谁呢？

生：家长、老师，

师：为什么？

生：因为家长和老师为我们付出得最多，是最关心我们的人。我们可以借这个机会来表达我们的感谢之情。

师：在我们的成长当中还有朋友的关心，学校和社会给我们提供的成长环境，都是应该感谢的。

师：那你们想怎样庆祝呢？

生：自由的谈自己的想法，

（生要能说出开展的意义，能讲为什么要讲，该怎么做。）

师：刚刚大家所讲的都是集体生日中可以开展的活动内容以及开展的形式。我们可以归纳为“活动程序”。板书：活动程序

为了把这次活动开展成功，我们还应该做好哪些准备呢？

生：布置好场地，

生：做好宣传工作，

生：做好拍摄工作，

生：还应该准备好一些节目，要在这些节目当中能看到我们的进步。要能体现我们对家人、朋友、老师、学校、社会的感激之情。节目的表演可以是同学之间、师生之间、我们和父母之间的合作表演。

（三）、分组、写委任状、制定计划

师：那我们就可以暂且分为五组来准备这次集体生日，分别是活动程序组、场地布置组、宣传组、拍摄组、节目准备组。

还差一个小组，怎么办？（师生思量片刻之后）老师给他起名问号组“？”。老师要求这一组同学要最聪明，最勇敢，能从这五个组之外想出另一个大家没想到的。有哪些同学愿意到这组来呢？

生：自由报名。（按学生举手的先后顺序确定10名同学）

师：接下来，我们还是按照自由报名的形式，确定各组的人员。

生：自由报名。

确定好各组成员之后，学生按组坐好。

师：大家都是为了同一个目标坐到了同一个小组，还得请大家为了同一个任务一起努力。这次活动与平时的其他活动有所不同，平时我们分组后，每一组通常是各自为阵开展活动，而这一次要求我们在小组准备中，还要与其他组的同学配合完成任务。这需要我们有很高的团队精神和合作意识。为了活动能如期开展，我认为每一组同学都必须清楚自己的责任，我要求你们每组写一份委任状，哪组没有完成好任务就找哪组负责。

生：写委任状，并由组长宣读自己的委任状。

师：好现在大家可以制定小组活动计划了。

生：制定小组活动计划。

（四）、完善小组活动计划

师：哪一组先介绍你们的活动计划呢？

生：汇报计划——（提出自己面临的困难）——其他组提供帮助及置疑或补充以完善活动计划。

四、课堂花絮：

“老师，他不行

在活动中，当我问到有哪些同学愿意参加问号组的时候，一个平时最调皮，最捣蛋的男孩子举起了手，喊到“老师，我来。”一时间，同学们的目光全集中到了他的身上。有人投来诧异的眼神，有人捂着小嘴在叽里咕噜。“怎么啦，难道我们班就只有这一个小勇士吗？”我忙问到。大家面面相蹴，沉默了一阵之后，有一个男生终于发言了，“老师，我也想当勇士，但我觉得他不行！而且我也不喜欢和他一组。”“就是吗？他每次都没有完成过自己的任务。”有同学附和到。这时，那个小调皮蛋用手摸着后脑勺，又是掘嘴，又是翻白眼，颇有一副不稀罕的架势。

“遭了，可不能让他们这样僵持下去。”这个念头倏的从我心中闪过。“首先请大家明白一点，在活动中，每个人都有参与的权利，我们没有权利嫌弃任何人。他平时可能是没有很好的完成任务，甚至你们觉得他有点成事不足，败事有余。但是我们的综合实践活动需要的是一个优秀的集体，而不是要一个或几个优秀的个人，我要求大家能共同进步，不抛弃，不放弃每一个同学。至于如何改变他，大家可以试着根据他的自身特点，安排他最适合的任务给他，这就要发挥你们的创造性了。我建议大家可以试着根据他的自身特点，安排他最适合的任务给他。”我一本正经的说道。接着，我又把话锋转向了小捣蛋。“同学说你，也有他们的理由。我想，包括你自己也不会愿意和不做实事的人一组，责任是一种心态，你必须督促自己做一个负责任的男子汉。”经过一番心理指导之后，活动终于继续了下来。

“大家愿意支持我们吗？”

开始讨论了，问号组的同学激烈的讨论了起来，“我们这组可以为这次活动做写什么呢？”“我们来负责邀请家长吗？”“有宣传组，还要我们邀请干嘛？”“我们负责买生日蛋糕，怎样？”“好是好，可我们没钱呀？”“有了，我们就成立一个活动费用组，同学们要购买什么东西，就归我们负责。”“钱呢？从哪里来？”“我要我爸来支助我们吧１“那不行，这是我们集体的活动，应该大家想办法。”……

孩子们想得都很有道理，就是定夺不下来，便终于想起来站在一旁的我。“我们不是从四年级就一直开展了‘挣第一元钱’活动吗？而且基本上都坚持下来了，现在，应该有点存款了吧１听我这么一说，孩子们恍然大悟。

在接下来宣读小组计划时，他们的'组长很认真，很诚恳的说道：“我们决定成立一个费用组，负责买活动要用的生日蛋糕和大家组上需要买的东西。我们认为，平时过生日都是父母给我们准备蛋糕，这次，我们应该用自己在‘挣第一元钱’活动中积攒下来的钱买蛋糕给父母吃。用这种方式告诉我们的父母我们长大了，会使活动更有意义。大家愿意支持我们吗？”费用组的难题迎韧而解，还没等他们的组长下台来，我就看到他们有同学开始造捐款单了。

“老师，我有问题？”

“老师，我有问题。我觉得我们的综合实践活动，还有一个缺憾。每次活动中安排拍照的同学都不带相机，我们都没有什么图片资料和音像资料，即使有，也是您忙前忙后抓拍的。我建议这次把拍摄任务单独交给一个组，成立拍摄组。我觉得我们自己来拍自己的活动情况会更加及时，也更有意义。”在讨论到拍摄问题时，我们班的‘智多星’周堃韵严肃地说到。“真不错，这真是一个好主意１我拍手称赞到。“不是我不愿意带相机，而是我父母不让我带来，说是相机贵，怕弄坏了。”家里有相机的同学诉起苦来。“那这就要拜托宣传组的同学做好对家长的活动宣传了。”“对，而且要把活动声势做大。让其他人都来关注我们的活动。”就这样，我们在分组的时候，第一次为拍摄工作单独组成了一个组。

五、活动反思：

1、像这样的活动策划课，学生不当当要出好点子，还得说出这个点子的意义所在，能讲出可以怎么做，为什么要这样做，该如何做。在策划方案中，应该写出具体的目标，活动的方式方法，分工，活动的内容，活动步骤等，并在集体交流中进一步完善。

2、学生在综合实践活动过程中，在意见上难免会出现一些分歧，这是避免不了，也不必避免的事。作为指导教师也不必急于发表自己的意见，而应该认真倾听，力求听出孩子们的矛盾所在，再多想想怎样引导学生从意见分歧走向统一做法，培养学生的合作意识和合作能力。

3、在综合实践活动中，对于学生提出的个性化的活动想法，指导教师可以先不做评价。先听听其他同学的看法，把商量决策的权利交给每一个学生，哪怕明明知道行不通，也可以试着给学生一次尝试的机会，失败了，他们自然会有能力总结其中的原因。这种做法，对培养学在活动中的组织、协调、实践方面的能力是行之有效的。

4、在综合实践活动开展的每一个阶段，基本上都会遇到学生互相挑剔，使活动僵持不前的情况。这就需要指导教师有认真观察、发现问题的能力，最主要的是要及时对孩子们进行必要的心理辅导。只有在心理上消除了彼此的隔膜之后，相互的合作才能称之为真正意义上的合作。

集体活动方案6

你有一个苹果、我有一个苹果，交换后每人还是一个苹果，你有一个智慧，我有一个智慧，交换后就变成了两个智慧。这就是集体备课的优势，集体的智慧和力量是不可估量的。为了切实发挥集体备课的优势，提高学科的整体成绩，减轻教师的繁琐劳动，实现资源共享，促进教师之间同伴互助，提高教师业务能力，努力实现高效课堂，各个学科实施务实有效的集体备课。

一、集体备课的要求

1、由年级办结合课程表安排统一时间同学科集体活动，每单周周一、三、五、日，双周二、四下午第三节为全校语数英物化学科集体备课时间；单周一、周日为其它学科集体备课时间。每次备课内容一般应为两课时。集体备课时间一般情况下不经年级办主任同意不得占用。

2、集体备课是在教师个人提前备课的基础上，实施的课前二次备课，以学科备课组为单位，由备课组长负责在学期前统一安排主备课人，作为中心发言人主讲，主讲人就自己承担的主备任务进行研究，提前整理制作课件、设计电子教案，在集体备课时把老师们的共同意见修改在教学设计或课件上，同时将电子教案、课件分别上传到长城中学教务信箱（教案网）及资源网，并与大家共享。

3、在集体备课前，每个任课老师都要对备课的`内容进行钻研，做到有主见。为集体议课时的交流做好充分准备。

二、集体备课的任务

1、做到既备教学（备教材、备学生）又备作业。集体议定下一节（两节）教学设计及教学课件。包括：（1）课前导课、(2)学习目标（重点难点）、（3）指导自学的题目设计、(4)堂清检测题设计、(5)小结及作业布置、（6）板书设计。达到“统一模式、统一进度、统一课件、统一作业”。确定电子教案（附“堂清检测题”）、教学课件。

2、组长负责：（1）组织好本组备课活动，填写备课组活动记录表。（2）及时把备课组活动记录表上交年级办。（3）用小黑板在办公室前公示每天的学科统一作业（统一格式为：“___年级___学科__月__日作业：”）。

3、语文、英语学科还要确定早读时间背诵、默写内容，连同其他作业一并公示到小黑板上。确保同年级统一背诵、默写作业。

4、教导处专人负责登记主备课教师上传教案、课件情况，及时整理学科统一教案（课时教案）、堂清检测题，以编印《长城中学教案》、《长城中学堂清检测题》。各位老师结合集体议课的意见，要根据本班的学情，进行修改，使之适应本班的教学实际，努力突出个人特色。每节课后，教师都要每节课后的教案上写好教学反思，总结自己课堂教学成功的做法、存在的问题、学生学情如何。教师合理使用妥善保存教案。对没有教学反思的教案在检查时视为不合格教案。对及时上传课件、教案（附“堂清检测题”）全组成员均享受教案计分，没有及时上传教案的视为全组成员无教案，不予计分。

三、集体备课制度

1、学校对集体备课主讲人，每人每次加计元，原备课费每人每节课元改为每一次集体备课每人元。

2、备课组长费每人每月由原来元增加一倍为元再加组员参与活动实际人数费每人元。

3、备课前，人人钻研教材，按时参加集体备课。不论何种原因每缺一次（或迟到、早退两次）减本人备课费元，并依据《长城中学教职工量化考核方案》扣本人量化积分。

4、组长必须按时组织集体备课活动，做到认真考勤，详实记录，每双周结束把集体备课情况记录表交年级办。否则一次扣发组长费元。

4、备课时，全体教师积极参与研讨，不做与备课无关的事。每次集体议课不发言者扣发备课费元，并提出批评。

5、集体备课时，年级班副主任参与并监督本学科组备课过程，年级办主任监督检查其他学科组备课活动，教学副校长、教导主任对各年级学科组活动进行督查。

6、每月集体备课的津贴，各年级办单独报教学副校长审查，无误后转办公室注册发放。

7、集体备课活动建立举报制，教师可以向年级办举报（或直接报主管副校长、教导主任）不按“统一模式、统一进度、统一课件、统一作业”做自行一套的教师；学生可以向年级办举报除统一作业以外自行留作业的教师，对于统一作业以外自行留作业学生有权拒绝完成。一经查实，除扣发教师本人当月的备课费外，并通报批评。

8、学校对学科组设“团结协作奖”，依据中招成绩、全县升级统考成绩，同年级同学科三率综合排名居全县排名前3名，同时依据我校计算三率办法同学科在我校同年级同学科平均三率和上、下浮动语文、政治、历史、地理均小于2的学科组，英语、数学、物理、化学均小于3的学科组，将荣获“团结协作奖”，奖金为人均300元，学科组组员共享。

集体活动方案7

一、 指导思想

××电视台将在“十一”期间举办一档具有时代气息的，由社会新婚夫妇参与的集体婚礼综合节目。该活动本着简朴、庄重、热烈、典雅的原则,力争办成一个文明、高尚，体现现代青年生活的集体婚礼。

二、活动名称

以体现青春、浪漫为基调，××市首届xx“地久天长”集体结婚典礼或《喜临门》、《心心相臃、《相约金秋》等。

三、参与范围及报名方式

凡是思想道德高尚、积极向上、适合婚龄要求的青年均可报名参加。报名可通过电视台、市妇联会、市团委等渠道进行。本次活动拟定10对至15对新人参加。

四、举办时间

秋天是一个硕果累累的收获季节，举办时间定于“十一”前。（公历9月29日，农历8月26日）

五、举办地点和场地

场地可放在新城影剧院、新城广尝芒砀山旅游区。

六、举办形式及流程

1、开场以喜庆、欢快的大型舞蹈拉开序幕。

2、在情歌慢舞中数对新人逐个上场，场面热烈、喜庆、大气主持人对他们一一介绍，并让他们每人说一句爱的`简言。

3、活动中采取文艺节目与新人的表演穿插进行。即、文艺节目与新人们的表演结合在一起，新人根据他们的特长和能力表演节目，也可以讲述他们动人的爱情故事。

4、游戏贯穿活动中，通过游戏《过鹊桥》、，点秋香》、《吃开心果》等，还可邀请亲友上台参与游戏，达到台上台下互动的效果。

5、举行集体婚礼：

（1）全体新人在《婚礼进行曲》中，身着礼服、婚纱在少年们手持鲜花的族拥下缓步上场，喷花、礼花在舞台上形成花的海洋，让欢乐、让激情在这里绽放。

（2）请主婚人讲话。

（3）请市领导做证婚人宣读证婚词。

（4）全体新人拜天地。

（5）请有关社会知名人士颁发集体婚礼纪念证书并合影留念。

6、整个活动将以电视直播的形式对外播出婚礼盛况，以喧然活动气氛、提高活动品位、增强活动的社会效应。

集体活动方案8

一、聚会安排

1、聚会时间地点：

暂安排在20xx年1月29-30日

聚会地点：桂阳一中

组组人员及分工

统筹组：李苗苗，段志雄(负责联络聚餐场地，活动场地，签到，集中，现场指挥，人事调度，安全等。)

财务组:周吉燕18711084970(负责聚会策划，聚会经费收支，与会人员名单，联系，整理和打印通讯录，合影，整理上传照片等。)

3、参加人员：

222班全部同学

聚会经费:每人暂定100元，多退少补，每项开支将会汇同发票或收据上传到QQ群共享，以方便大家查阅及监督

二、聚会要求:

a)按照聚会日程安排，统一进行活动。提高时间观念，服从组委会的领导。

b)每位同学都要讲团结，讲风格，互谅互让，避免斤斤计较，力争经过我们大家的努力，把这次聚会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的盛会，留下一个美好的`回忆。

c)难得聚首，切勿贪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，沟通才是重点。五年见一面，清茶淡水也是情。

三、聚会流程:

方案Ⅰ：

对于晴天，天气相对干燥，采用以下方案：

1月29日10：00桂阳一中大门口集合，清点人数，收集经费，合影留念

11：00-12：00买礼品拜见郭老师

12：30-14：30聚餐(聚餐地点及时间、菜谱、酒水由苗苗同学先前联系、筹办)

14：30-18：30重游一中，重温校园一草一木，一情一景，爬东塔岭，游欧阳海广场(如果桂阳还有更好玩的地方，也可以另择游玩的地方)

18：30-20：00吃晚饭(相对于中午的聚餐，晚饭应力求简单)

20：00-24：00K歌(地点及时间由苗苗同学先前联系)

24：00-次日9：00睡觉(住宿地点由苗苗同学先前联系)

10：00住宿酒店集合，话别

方案2如果是雪天或雨天，采用以下方案

1月29日10：00桂阳一中大门口集合，清点人数，收集经费，合影留念

11：00-12：00买礼品拜见郭老师

12：30-14：30聚餐(聚餐地点及时间、菜谱、酒水由苗苗同学先前联系、筹办)

14：30-16：30雪天留影

16：3018：30找个教室开茶座会，期间有游戏环节，表演环节

18：30-20：00吃晚饭(相对于中午的聚餐，晚饭应力求简单)

20：00-24：00K歌(地点及时间由苗苗同学先前联系)

24：00-次日9：00睡觉(住宿地点由苗苗同学先前联系)

10：00住宿酒店集合，话别

集体活动方案9

常规玩法：

两名幼儿撑皮筋，一名幼儿边念儿歌边在皮筋上跳出花样。调坏了的小朋友轮流撑皮筋。

创新玩法：

1、两名幼儿撑皮筋，两到三名幼儿念同样的儿歌跳同样的花样。

2、四名幼儿将皮筋撑成十字状，一名或多名幼儿围十字边念儿

歌边跳出花样。

我班幼儿现状：

幼儿能单个至多个的念相同的儿歌，以相同的花样跳过皮筋。少数幼儿能跳过十字形状的皮筋。

后期锻炼目标：

锻炼幼儿能通过十字形状的.花样，增加绳的高度以增加游戏难度，请幼儿尝试更多的跳皮筋的花样。

集体活动方案10

活动主题：张扬个性，炫博客风采（暂定）

活动目标：我们通过网络博客的形式相聚在一起，拥有一个共同的名字——大学生。生命给了我们年轻的思想，我们用它去碰撞激情的.火花。从网络中走出来，把友谊袒露在阳光之下，共同创造美好的明天。

活动时间：

活动地点：长春市文化广场——某饭店——某歌场

活动人员：全体长春大学生博客群成员

活动设备：DV一台，数码相机一台。（注：需两个人做摄像）

活动形式：活动前，各位群友将姓名、联系方式等信息统一汇总于此次活动的负责人（此资料保密，没有个人允许绝不外露）。各位群友于早10点在文化广场集合。事先并不约好地点，在文化广场为范围，主动去识辨群中好友，确认身份后一同去寻找下一位好友。11点，由活动负责人将没有找到的好友约到指定地点。人员到齐后，做室外活动。（活动内容暂定）

活动一：多人条绳

活动二：丢手绢

活动三：踢毽子

活动期间或活动后，大家合影留念。

下午，大家到指定饭店聚餐。并开始进行室内活动。（活动内容暂定）

活动一：卡啦不OK歪唱比赛

活动二：特长展示

活动三：大型互动游戏

活动费用：AA制 50元/人(初定）

集体活动方案11

一、指导思想：

为了进一步贯彻青岛市教育局关于推广中小学校园集体舞的通知，增进阳光体育运动的深入展开的文件精神，结合市南区教育局文件，决定展开校内集体舞比赛活动。活动坚持以人为本的正确导向，面向全体学生，重在普及，培养学生健康的审美情趣、良好的'人文素养，引导他们向真、向善、向美，得到全面xxx的发展。

二、主题与口号：

本次比赛以“校园舞蹈，强体健身，跳出旋律，舞出风采”为主题；以“我运动，我阳光，我健康”为口号。

三、比赛时间：

11月27日上午10：00 二 四 六年级

11月27日上午10：00 三 五年级

四、比赛地点：

学校运动场

五、比赛对象：

二-六年级

六、嘉奖办法：

最好表演奖、优秀表演奖

七、评分标准：

本次比赛满分为10分。

1、特点分：(3分)。每班有队形。在服装、进退场、男女搭配方面,展现班级风采方面。

2、整齐分：(2分)。评价动作进程和队形变化的整齐度。精神饱满、步伐正确一致，脚步有1人错误扣0.1分，队伍混乱酌情扣分。

3、技术分：(3分)。评价动作的正确、到位、力度。要求动作优美、整齐，符合音乐节拍，段与段之间衔接自然，达不到要求酌情扣分。

4、欣赏分：(2分)。评价动作的韵律感和节奏感，队员是否是有丰富的面部表情，是否是体现动感美。舞蹈动作调和优美，队形富于变化，舞伴之间有很好的配合，班级布满生机与活力。

八、活动要求：

1、比赛前坚持全员参与，既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展，又要重视质量，确保本次活动顺利进行。

2、做到以班为本，以生为本，留意充分调动每个学生参与的积极性，发挥广大学生的能动性、修建班级的凝聚力。

3、未尽事宜，另行通知。

集体活动方案12

一、活动分组：活动共分为四个小组，报数男女均分，选队长，队名，陈述队名的意义。

　二、游戏奖励：根据队伍的最高分奖励;

三、游戏内容：

1、 坚挺到底

游戏内容：每组挑出6个人，3男3女参加这个游戏，6人一同抱成一团站立，6人12条退，每次减少一条站立的腿，一直挑战到整个团体无法支持散掉为止，最后那组支撑腿最少为胜利;

游戏规则：

1)立起来的那些腿不能接触地面，否则出局，挑战失败;

2)可以将整个人抱起;

3)最后胜出队伍加100分，以此类推80、60、40;

2、我爱抢歌词

游戏内容：游戏开始，放一首歌，每组做好准备，歌曲突然中断，每个队伍都有接唱这首歌的机会，但是要抢mac;

游戏规则：1)歌曲中断，那组选手反应快，并且对接正确歌曲(一句长句以上)，即可获得20分奖励;接错歌，或者抢到不会唱，倒扣10分;

2)抢歌过程中，不能推碰对手，以手先碰到mac为抢歌成功;

3)抢歌成功后，只能有当事人唱歌，不能由其他人代替;

3、真假酒鬼

游戏内容：每组派出5名选手参加这个游戏。台上有5个杯子，其中有四个是矿泉水，一杯是白酒，4个队先后上去喝掉杯中的酒水，其余三队猜那个人喝的事真酒;

1)一个队伍喝酒水，其他三队5人必须在5s时间内做出一个选择，那个是真证喝酒，答对的'队伍加20分，答错不扣分;

2)观众不能出声扰乱秩序;

3)如果喝到白酒的参与者，不承认自己喝到白酒，将扣整个队伍50分; 4、10人接脚

游戏内容：每组派出10人，站成一竖排，第一个人的左脚和第二个人的右脚相连接，第二人的右脚和第三人的右脚相连接，第三人左脚与第四人左脚相连接，一直到10个人……

游戏规则：每组有三分钟的准备时间，准备好后，由起点前进20米到终点，这个队伍尾巴通过终点为完成，用时最短的队伍加100分，80分，60分，40分。

5、放飞梦想：每组派出4人放飞孔明灯，可以在上面写上自己的梦想;

6、十年员工服务奖

7、整体跳兔子舞;

游戏结束，各自安排活动!

集体活动方案13

内容1、合作吃蛋糕

具 体做法：1、切三份蛋糕在盘里。2、选出三组同学，每组三个人。3、每组的三个人中有两个要用红领巾蒙上眼睛，面对面站好，剩下的一个人做指挥。4、蒙上 眼睛的一个人在指挥的口令（“左、右、上、下“等）帮助下喂另一个人吃蛋糕。5、最快吃完蛋糕的一组为赢，最慢的一组为输。6、输了的一组表演大话西游搞 笑对白片段。（内容见下面，需打印三份）

内容2、过生日同学表演节目——任以诺

内容3、抢椅子

具体做 法：1、找出两组同学，每组六个人。分两组进行。2、在教室中间摆开5把椅子。3、第一组的六个同学围着椅子转，听到主持人说“坐下”时就抢椅子坐，没有 坐到椅子的人淘汰。4、每次搬开一把椅子，使得椅子总是比人数少一把。每轮淘汰一人。5、剩下最后一人获胜。6、给两组中最后胜出的两个人小礼品奖励。

内容4、过生日同学表演节目——苏芳静

内容5、抽卡片写话语

具 体做法：1、事先准备34张卡片，每张卡片上写有一个同学的名字。2、卡片装在袋子里，让所有同学每人抽出一张卡片。3、在抽到的卡片上写下对相应姓名同 学想说的话、祝福、鼓励或是他（她）给你留下的'是什么印象，并最后签上自己的姓名。4、主持人选几个同学上台说出自己抽到的卡片上是哪位同学的名字，自己 给他（她）写了些什么话。5、同学们把写好祝福的卡片送给相应姓名的同学。

内容6、过生日同学表演节目——李梦薇

内容7、萝卜蹲

具 体做法：1、将参加同学分成四组，每组同学人数不限，但要在2人以上。2、每组同学手牵着手围成一圈。3、给每组人分别以颜色命名：白、红、绿、黄。4、 主持人先任意指定一组做下蹲，如“白萝卜”。白萝卜一组同学开始统一下蹲，同时还要边做下蹲边念词："白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。"念完后 所有白萝卜手指一致指向红萝卜一组。红萝卜做同样动作并指到其他组萝卜。5、动作、目标指向最一致的一组同学为赢。小礼品奖励。

内容8、过生日同学表演节目——徐可欣

内容9、吹蜡烛，许愿望，唱生日歌，分蛋糕，送生日礼物

活动结束！

集体活动方案14

一、活动背景：

为了活跃校园文化氛围，迎接国际妇女节以及引导广大女生更多的关注自身的道德修养，文化内涵，心理健康，独立意识等综合素质的提升，彰显我校女生风采，搭建一条女生与男生之间沟通的纽带，帮助女生们走成长，成才，成功之路，让女生的魅力在三月的春风里随梦想一起放飞。“妇女节”是以关怀我校广大女生们，增进男女生交流的主旨，加强女生的自信心，全面拓展女生各方面的素质，不断突破、创新，力求挖掘出新的亮点，为校园注入动感的新鲜活力，特此举办此活动。让女生成为学生活动中的'一道靓丽的风景线。

二、活动参加部门：

本次活动由我系及物理系学生会女生部负责策划工作，另外同时需要宣传部、文娱部、其他各部协助。

三、活动时间：

本次“妇女节”将于3月8日或3月7日举行。

四、活动内容：

节日开幕式；“感恩送祝福”活动；

“靓丽动人”美容化妆讲座；有关成才教育的电影播放。

五、前期准备：

人员召集；

场地准备；物件准备。

六、活动开展

活动流程：

活动宣传：以书面方式向各个班级介绍三八节的由来。

1、活动内容及节日安排；

2、关于女生一些问题的交流会；

3、主持人引出话题，对相关观点与同学进行探讨，主持人就同学的讨提出问题，请其他人说说她们的观点和看法。

“感恩送祝福”活动：

时间：3月8日

内容：在活动当天向我系辛勤的女教师各送一束康乃馨和贺卡以表示祝福感激。

美容化妆讲座[我部已经联系到化妆方面的人，人家让昨天回话，因为人从浙江来]

时间：3月8日下午

内容：一些日常保护皮肤的方法以及如何正确使用化妆品等生活中常用的小知识；还有我们如何才能使自己的头发看起来滑亮有光泽，以及一些常用的防脱发小常识，如何打理、我们的头发；我们生活中的一些社交礼仪

教育电影播放：

时间：3月8日晚上

名称：待定

地点：待定

七、活动安排：

我系负责：策划拍摄签字板场地清理化妆师邀请心理老师邀请

物理系负责：教室申请场地布置海报ppt服务性工作[给老师或其它系部长倒水]

主持人、老师代表、纪律维持人员各系派一人

八、活动经费预算：

xx元

集体活动方案15

一、沙包投准

游戏方法：

距离3米处放标注数字的纸张；每组男女各3人，每人投掷3次，积分多的取胜。（每班男女各3人）

二、游戏规则：

1、投沙包时，脚不能过线。 2、以沙包停落的'数字为准。3、以累积得分最高者获胜。

三、器材准备：沙包1个。

道具：一张A4白纸

规则：每队8名队员（男女各4人）将白纸贴在前胸，在奔跑过程中保持不掉，如果掉下重新捡起继续奔跑，跑到对面交给另一名同伴，以最快到达终点胜利。（每班男女各4人） 三、托球跑

【参赛人数】每队8名队员（男女各4人） 【比赛器材】乒乓球球拍 、乒乓球

【比赛方法】

比赛开始前，参赛队员站于起跑线后。裁判发令后，队员站立式起跑且必须单手持球拍后端把手处（不得超出把手），乒乓球置于球拍上，托球向前跑，赛程为50米。以参赛队员身体任意部位触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。

【比赛规则】

（1）比赛前，参赛队员必须站于起跑线后。

（2）队员行进中，不得用另1只手做扶助动作，否则，成绩无效。

（3）途中若乒乓球落地，需捡起球置于球拍上，并退至脱拍处再跑，捡球时不得影响其他选手比赛，否则，成绩无效。

四、运球跑

【参赛人数】每队8名队员（男女各4人） 【比赛器材】篮球

【比赛方法】

比赛开始前，参赛队员站于起跑线后。裁判发令后，队员站立式起跑运球向前跑，赛程为50米。以参赛队员身体任意部位触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。

【比赛规则】

（1）比赛前，参赛队员必须站于起跑线后。

（2）队员行进中，不得用另1只手做扶助动作，否则，成绩无效。

（3）途中若篮球跑出跑道，需捡起球并退至脱手处再跑，捡球时不得影响其他选手比赛，否则，成绩无效。

五、袋鼠夹球跳

比赛方法：每队由4名队员（男女各2人）组成，分立于场地两端，

每个队员用双腿夹住球（篮球），然后以跳跃方式前进到达终点（25米），然后将球传给下一名队员，依次接力，至最后一名队员完成，以时间计分最短者获胜。

六、两人三足

每班选4组，每组男女各1人，进行迎面接力比赛，赛程50米。用时少者名次列前。（每班男女各4人）

七、穿针引线：（男女各3人）针 线

每队6人 ，成一路纵队站在起跑线后，前面30米处椅子上放针和线。比赛开始，各队第一人跑出至折返点处，将针穿好后跑回击掌，第二人出发，依次进行，先完成的队为胜。

八、钻山洞比赛：（男女各5人，10人为一队）

参赛队员成二列（男女各1列）横队相对站立，双手互搭组成山洞，从排头开始，从前洞口钻入至后洞口钻出，再将手撘起成山洞，如此依次进行，每人做完一次后，以先完成的队获胜。