小学语文二年级下册第一单元测试题

一、拼一拼，写一写。（10分）

zhōnɡyúshìjiahūhuànmiány?jitshǒu

sǔnyáytcàiwyixiàoshūdiànzhúsǔn

二、拼一拼，读一读，连一连。（5分）

m?iɡu?x?shynɡlüodɑoz?rùnnanlǜ

唠叨玫瑰牺牲嫩绿滋润

三、给下面的偏旁找朋友（8分）

扌：氵：木：艹：

四、形近字组词。（8分）

（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）

五、瞧，我搭配多恰当。（9分）

的春天的天空的枝条的阳光的小溪的田野的叶子的笋芽的世界

六、你能给词语重新排排队吗？（8分）

1、我们快乐的时光这一起度过

2、王老师的好老师是我们

七、我找到春天啦（8分）

（）从地下探出头来，那是春天的（）吧？

早开的（）一朵两朵，那是春天的（）吧？树木吐出点点（），那是春天的（）吧？

解冻的小溪（），那是春天的（）吧？

八、默写古诗《草》，并完成练习。（8分）

离离，。，。

1、《草》的作者是（）代诗人（），他写这首诗时只有（）岁。

2、诗句中的“岁”是（）的意思，

（）与（）互为反义词。

九、积累展示台。（8分）

春天多美呀！你能写出多少描写春天的词句？

好词：好句：

十、阅读魔方。（10分）

春天像个害羞的`小姑娘,遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

解冻小溪丁丁冬冬，那是春天琴声吧？

1.“我们”找到

2.连线。

小草眼睛

野花琴声

嫩芽眉毛

小溪音符

3.你还能找到什么代表春天的事物？写一写。

十一、小小作家。（18分）

以“春天的校园”为题写一段话。