2016苏教版高三语文上学期期中试卷及答案
参考答案
1.D( “固然”暗示下文有转折，不合语意。“谋取”是中性色彩，“牟取”有贬义色彩，“牟取暴利”为固定搭配。“置之度外”指不把个人利害等放在心上，不合语意。“恣意”指放纵不加限制，有自由自在之感，“肆意”含有一定贬义，更契合句意。)
2.D(A“深坑”和“夷为平地”自相矛盾，不合逻辑。B“互联网部分新词”语序不当。C“诸”为“之于”之意，成分赘余。)
3.A(考虑内容衔接和对联仄起平落的押韵。)
4.B(A书信中起首称呼不用“家”“令”，只是转述时的尊称。C问好和“此致”有两种写法，但“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。D信封上应该用社会称谓,而不宜用家庭称谓,这是因为信封既是给收信人看的，让收信人确认自己是不是收信对象，又是给邮递员看的，让邮递员明白邮件应该交谁。)
5.B (故事运用拟人的手法，通过“丝瓜”和“南瓜”对话，揭示的是每个人都有优点，应取长补短，正确看待自己和别人化。对照选项，A项说明没有十全十美的事物，也比喻不能要求一个人没有一点缺点错误，和故事稍微有偏差。C项说明旁观者清当局者迷的道理，D项说明新生事物必将战胜旧事物的道理。只有B项论证了人有长处也有短处。对别人，要善于欣赏其长处，但也不能忽略其短处，必须全面地认识一个人;对自己，要珍视自己的长处，做到自尊、自信，又要正视自己的短处，避免狂妄自大。)
6.C (“得罪”在此是“获罪”之意)
7.C (宪副与叶公子同年登科)
8.(1)(顾家)把遗留下来的八百亩田产典当(抵押)给叶公子，价格仅相当田价的一半，但(公子)仍然不给钱。(“典”、“当”、补出主语各1分)
(2)(宪副)知道本郡县中的官吏中没有会反对(违背)公子做法的人，于是把案件移送到松江太守处，最终判定顾炎武杀有罪家奴的罪。(“非”、“狱”、省略“于”、“坐”各1分)
(3)哪里(怎么)知道今日的困苦危难，不是顾炎武在天下实践(施行)自己政治主张的开端?(“焉”“行道于天下”“发轫”各1分)
9. 用古人的例子劝勉，希望他能学以致用，展望他此行的重大作用，警醒他不要寻仇。(一点1分，共4分，)
10.(1)年华易逝鬓霜满头之愁，无处用武功业无成之愁，山河破碎时局动荡之愁，朝廷偏安不思收复之愁。(一点1分，共4分)
(2)题材上都是登北固亭有感所作，内容上都写南宋中原沦陷期望收复故土，形象上都刻画了一个爱国报国关注民生的词人形象，情感上都抒发年华老去壮志难酬的悲叹，风格上都豪壮悲凉。(一点1分，共5分)
11.(1)朝菌不知晦朔(2)多于在庾之粟粒(3)则天地曾不能以一瞬(4)间关莺语花底滑(5)甲光向日金鳞开(6)万钟则不辩礼义而受之(7)月是故乡明(8)斯仁至矣
12.运用动作和肖像等细节描写，写出他们的装备差，工作投入;视听结合，从警钟警炮救火声和队员奔跑的场面，写出紧张的氛围;正侧结合，从“我”心境化为晴朗，侧面衬托出救火夫精神的感染力。(一点2分，共6分)
13.他们的生命是有目的而矫健生姿的，他们的生活是丰富又澄净清明的，他们的工作是神圣的，他们有共同努力的伙伴。(一点1分，共4分)
14.社会上层的人们利用百姓生活在水深火热之中获取大量不义之财，(2分)这些财物在真正的火灾中被一些小偷小盗偷去抢去了。(2分)
15.面对国家社会的火灾，许多人失职见死不救，自欺欺人敷衍，趁火打劫掠夺，(2分)表达作者对黑暗现实的憎恶。(1分)作者希望来一场更大的革命烈火，(1分)人们能觉醒，学习救火夫的精神，成为正真挽救国家社会的救火夫。(2分)
16.首先总起中国人有独特的时间观，有超越的思想，讲求四时之外;接着以对联和诗句为例，论述中国文人对刹那永恒的思考;最后阐述刹那永恒的关键是“我在”，这样才能达到任由世界自在兴现的境界。(一点2分，共6分)
17.对联感叹无法把握未来，劝慰珍惜当下的人生盛宴;对联有无奈的感慨，有对时空的惊悟，让人读后心情沉重;沧浪亭环境优雅，对联的格调与之不符。(一点2分，共6分)
18.刹那永恒是悬隔时空思考永恒，“我在”把过去、现在和将来结合起来，把此处和他处结合起来;刹那永恒讲求即世界即妙悟，“我在”把主体意识和客观存在结合起来。(一点3分，共6分)
更多热门试题推荐：
1.2016人教版高三语文上学期期中考试卷及答案
2.2016人教版高三语文上学期期中试卷及答案
3.2016上学期高三语文期中考试卷及答案(人教版)
4.2016届高三语文上学期期中考模拟题
5.2016语文版高三上学期语文期中联考试卷及答案
6.2016-2017高三语文上学期期中考试卷及答案(人教版)
7.2016届高三上学期语文期中试卷及答案
8.2016语文版高三语文上学期期中试卷及答案
9.2016苏教版高三语文上学期期中试卷及答案
10.2016苏教版高三语文上学期期中试卷及答案
