关于语文课堂的语文文章

《语文课程标准》指出：口语交际能力是现代公民的必备能力。应在具体的口语交际情境中，培养学生倾听、表达和应对的能力，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。因此，我们教师在语文课堂教学中，要充分利用教材......

作为一名普通的小学语文教师，平时我思考得最多的一个问题就是：为什么我们平时花了那么大气力去准备的一堂课，在课堂上，学生学习的热情却并不是很高，课堂也没有达到我们所预想的效果，而名师的课堂教学都有一种内隐的魔力，能牢......

1)形象的突出了王老师的胖，也突出了王老师的和蔼与慈祥。(2)这句话一连用了三个“最”字，不仅表明了“我”对这节课的印象深刻，也体现了王老师精湛的教学水平。文章多次写到同学们的.“笑”，更能突出王老师的业务精湛、幽......

为了确保事情或工作有序有力开展，我们需要事先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的语文课堂活动设计方案，希望对大家有所帮助。语文课堂活动设计......

一次精彩纷呈的活动结束了，相信你会有不少的收获吧，为此需要认真地写活动总结了。但是活动总结有什么要求呢？下面是小编收集整理的小学二年级语文课堂活动总结范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。小学二年级语文课堂活动总......

白公鸡......

高一语文教学计划(一)一、指导思想：明确《语文课程标准》中“课程的基本理念”和“课程目标”，并以此作为教学的指导思想，贯穿落实在每一个教学环节。1、全面提高学生的语文素养，充分发挥语文课程的育人功能。2、注重语文......

教罢《学弈》、《两小儿辩日》二篇文言文，强烈蹦出一个认识：文言文教学中要培养学生会读能说的能力。读是基础。让学生一读，读准字音，单个读，纠正后再读，指名读，齐读；二读，读出停顿，学生尝试读，师范读，指名读，交流读，划出节奏来读，指......

一、指导思想本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。教学中以兴趣为先导，时刻注意培养学生对语文喜欢的态......

很有幸在今年的暑假阅读学习了潘继云老师的的《走进快乐语文课堂》，使我感到受益匪浅。这本书总结了潘老师近二十年语文教学的成功经验。潘老师始终致力于探讨如何实践“快乐语文”的教学理念，营造快乐的学习氛围，让学生......

【高一语文课堂练习：诗三首】1.选出加点字读音正确无误的一项()A.遗谁(yí)俗韵(yùn)羁鸟(jī)B.后檐(yán)暧暧(ài)墟里(xū)C.樊笼(fán)呦呦(yōu)契阔(qì)D.三匝(zā)吐哺......

教学目标1、通过自主学习，能够认读9个生字及8个由生字组成的词语。2、创设情境，正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、在读书、感悟、体验中激发学生关爱他人、关爱环境的愿望。教学重难点重点：认识9个生字、8个词......

11月22日，我校举行了语文课堂教学联研活动，这次联研活动主要内容是进行课堂教学观摩研讨，语文课堂教学联研活动总结。在活动中，先后有7名骨干教师举行了公开观摩课，教干教师达50多人参加了这项活动。主要形式是观摩课结束......

教学目标：1、认读8个字朗读课文。2、了解课文内容，体会修建半边井的人关爱他人的品质，懂得要关心周围的人。教学重、难点：体会修建半边井的人关爱他人的品质，懂得要关心周围的人。教学准备：老师准备查阅的与课堂教学相关的......

以学生为主体，我个人觉得，一堂好课的标准不是教师表演得多么出色，而应该是学生是不是喜欢?学生是不是充分参与了良好的开端是成功的一半。第一堂课,对于教师来说至关重要。一方面,它可以建立学生对教师的信心;一方面,可......

日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将在努力中收获成长，该好好计划一下接下来的教学工作了！那么教学计划要怎么写才能突出呢？以下是小编整理的最新七年级语文课堂教学计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。最新七年级......

11月22日，我校举行了语文课堂教学联研活动，这次联研活动主要内容是进行课堂教学观摩研讨，语文课堂教学联研活动总结。在活动中，先后有7名骨干教师举行了公开观摩课，教干教师达50多人参加了这项活动。主要形式是观摩课结束......

教学目的要求：1.学会本课的9个生字和由生字组成的9个新词，认识新部首“衣字底”“竹字头”。2.看懂图意，围绕“我”和“浪花”进行观察，培养学生的想象能力。3.理解词句的意思，激发学生热爱大自然的感情。4.能正确、流利、......

《走进快乐语文课堂》一书总结了作者近二十年语文教学的成功经验。作者始终致力于探讨如何实践“快乐语文”的教学理念，营造快乐的学习氛围，让学生爱上语文，积极快乐地学习语文。以下是小编为大家整理的关于这本书的读后......

如何使语文课堂充满了生机，焕发出活力，体现课改，我个人认为要考虑以下几个方面：一、强调自主性，但不能放任自流“把语文课堂交给学生”，我们几位语文教师通过观摩学习，相互探讨，马上付诸实践：把课堂上的时间交给学生，老师讲授少......

一：蒸融枯萎翡翠预备爆竹展览恐怖尖锐残暴哀思冻僵乖巧抽噎圣诞树精兵简政勃勃生机语重心长张灯结彩见微知著二：第2第1第2第2第2第2第1第2第2第1第1(划去)三：bing禾3画拿zhi目3画放yi已3画特别的guang(返犬旁)3画粗野七：(......

杲准邳州市新河镇新河中学三（3）班“你看看人家！大胆地起来朗读课文，你瞧瞧你，你的手就这么尊贵么？”“千万别举手朗读课文！你万一读错了字，读断了句，同学难道不会说你么？他们笑话你的能力你又不是没有见识过，如果再受到这样的打......

【教学构想】现在的学生，都拥有美好的理想，鄂教版八年级语文上册教案全集第五课《走一步，再走一步》。在追求理想的过程中，他们会遇到一些困难和挫折。此时，该如何面对呢?是积极进取，还是踟躇不前?为此，在他们成长的关键时刻......

【教学构想】现在的学生，都拥有美好的理想，鄂教版八年级语文上册教案全集第五课《走一步，再走一步》。在追求理想的过程中，他们会遇到一些困难和挫折。此时，该如何面对呢?是积极进取，还是踟躇不前?为此，在他们成长的关键时刻......

“师生互动”这一课堂教学理念并不是新生事物，而是自古就有的。无论是中国古代孔子与弟子的座谈还是古罗马教育家昆体良提出的“教是为了不教”都多少的在形式和内容上成为“师生互动”的先导。《语文课程标准》倡导的......