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![参观运河]()
今天，我参加杭州市少年宫组织的小脚行运河活动，除了乘船游览古运河以外，我还兴致勃勃地参观了历史悠久又极富文化内涵的扇博物馆。刚走进博物馆，你会发现这是一个精美绝伦的地方。首先映入我眼帘的是一把比长颈鹿脖子高的......
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![运河明珠古镇行散文]()
只听说江南有很多的古镇，北方的古镇是少之又少。同学多次相邀去他老家南阳古镇游玩，起初不以为然。同学说，来吧！这里有很多好玩的去处，夏天里是“亭亭玉立、出淤泥而不染”荷花的花海，古镇还有乾隆微服私访下踏过的地方，有寺......
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![我的运河我的家作文]()
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的我的运河我的家作文，希望能够帮助到大家。京杭大运河，古名“邗沟”“运河......
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![苏教版《长城和运河》教案大纲]()
导语：长城和运河，在中华大地上，从东到西，这好像是希望的传承。下面是课文《长城和运河》的教案，欢迎参考!学习目标：1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文2、学会本课9个生字，两条绿线内的2个字只识不写。3、引导学生搜索......
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![苏教版小学三年级语文下册《长城和运河》教案及课后反思]()
让孩子在“自己的世界”里学习语文开学第一课——《长城和运河》，要让学生了解万里长城之雄伟、京杭大运河之壮丽、中华民族祖先之聪慧，我便带了学挂图、生字卡片走进了室：师：在我们中国，有两大建筑工程，一个像巨龙。穿行与......
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![苏教版语文《长城和运河》教学反思]()
这是一首饱含强烈爱国情感的诗歌，在教学点拨上需要教师投入极大的激情熏陶，培养学生热爱祖国的情怀，增强浓重的民族自豪感。作为语文教师在讲授这篇文章时，不仅要遵循语文的传统教学，也应该把这看作是给学生进行爱国主义传......
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![拱墅区运河旅游的形象口号]()
拱墅区是杭州市中心城区之一，秀丽的京杭大运河如一条银链在区内穿城而过，扬波逐流两千余载，留下了众多的历史古迹和灿烂的文化遗产。千年流淌的京杭大运河在区内蜿蜒12公里，穿境而过，在两岸留下了众多的历史古迹和灿烂的文......
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![运河 提示：打成语一]()
谜题：运河提示：打成语一谜底：行之流水......
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![小学六年级语文我们也要为运河举行葬礼吗教案]()
设计思路大语文教育观认为：“语文学习的外延和生活的外延相等。”培养和提高学生的语文能力和素养，不能把全部希望仅仅寄托在课堂上，而要把课内与课外、校内校外、学科内外紧紧结合起来，充分利用学校的一切可以利用的渠道......
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![三年级语文下册《长城和运河》课件]()
分类：三年级上传者：编辑更新时间：2017-12-2316:52:45文件大小：1.96MB课件格式：ppt我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个奇异的景象出现在我的眼前：像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。......
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![长城和运河教学反思]()
长城和运河这是一首饱含强烈爱国情感的诗歌，在教学点拨上需要教师投入极大的激情熏陶，培养学生热爱祖国的情怀，增强浓重的民族自豪感。下面是小编收集整理的长城和运河教学反思，欢迎阅读参考！长城和运河教学反思1这是一首......
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![和爸妈一起游运河学生作文400字]()
星期六晚上，我们班举行了亲子活动----和爸爸妈妈一起游运河。我和同学们都兴奋不已，一到武林门船码头，就互相拥抱。因为，实在是太高兴、太激动了。一船像军舰似的大船，慢慢开过来迎接我们，开始游运河了。我和我们班的同学坐......
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![走近运河]()
——记一次特别的秋游这次秋游很特别，不是坐大巴来某个地方单纯地玩耍，而是一路沿运河从学校到武林门。秋游的那天早上，大家都神采奕奕地准备好了。还讨论着关于秋游的事。大家似乎都对这次秋游很感兴趣。终于出发了。我......
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![谁有《长城和运河》教案？]()
《长城和运河》教案教学要求：1、学会本课生字，理解生字组成的词语。2、了解关于长城和运河的史实，理解她们的特点，激发学生爱祖国、爱人民的热情。3、能正确、流利、有感情地背诵诗歌。教学过程：一、导入激趣在我们中国，有......
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![美丽的运河我的家]()
京杭大运河是中国古代最伟大的水利工程，也是世界上最长的运河。她发端于春秋战国时期在扬州开凿的邗沟，公元605年，隋炀帝下令开凿大运河，成千上万的劳工在邗沟等河流的基础上，花了六年时间方告峻工，迄今已有近2500年的历史......
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![走进运河九年级作文]()
南运河几乎贯穿了整个杨柳青镇，犹如一条丝链将一颗明珠穿起。这条运河就是大名鼎鼎的京杭运河。今天，我便轻轻走近她，聆听她留在风中的故事……天地苍茫自古今，从当年夫差的北进战船，曹魏的南来水师，到隋炀帝的豪华龙舟，唐宋......
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![运河景观三年级作文示例]()
今天，我们假日小队队员一起相约去运河坐船，再去科技博物馆。我们坐上船，当船缓缓起动的时候，一道一道波纹荡漾开去，像一群精灵在演绎着和谐美好的音符。两岸的植被被河水浸润着，显得更加葱绿了，而花也显得更艳了。河的`对岸......
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![走进运河大纲]()
南运河几乎贯穿了整个杨柳青镇，犹如一条丝链将一颗明珠穿起。这条运河就是大名鼎鼎的京杭运河。今天，我便轻轻走近她，聆听她留在风中的故事……天地苍茫自古今，从当年夫差的北进战船，曹魏的南来水师，到隋炀帝的豪华龙舟，唐宋......
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![保护运河小学作文400字示例]()
京杭大运河至今已经有2400多年的历史了。它北起北京，南达杭州，全长1749公里，是世界上最长的人工运河。它曾经“南粮北运”，是我国重要的内河运输通道。曾经的运河环境脏乱不堪。河水黑乎乎的，像是用黑颜料染过一样。河两岸......
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![三年级《长城和运河》教学设计]()
导语：长城和运河，是蜿蜒在祖国版图上的彩带。是国人的骄傲。下面是课文《长城和运河》的教学设计，欢迎参考!教学目标1、学会本课生字词，理解重点词语的意思。2、通过对课文内容的理解，激发学生爱祖国、爱人民的情感。3、能......
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![小学三年级语文下册同步练习：长城和运河]()
导语：下面是本站提前为同学准备的“小学三年级语文下册同步练习：长城和运河”。希望大家好好做题，好好巩固知识点!第1课长城和运河一、看拼音，写词语。二、填上合适的词语，再读一读。()的诗篇()的景象()的绸带()的长城()的......
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![《长城与运河》语文教学反思]()
作为一位刚到岗的人民教师，我们需要很强的课堂教学能力，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编整理的《长城与运河》语文教学反思，希望能够帮助到大家。《长城与运河》语文教学反思1苏......
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![苏教版三下第1课《长城和运河》导学案]()
学习目标：1、能有感情地朗读和背诵课文。2、完成课后第二题。听写本课生词。3、搜集祖先建造的其他伟大工程的资料，加深对课文内容的感悟，增强民族的自豪感。学习过程：一、课前组内帮对检查学案5、6题完成情况。二、课内......
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![第一单元第一课《长城和运河》教学课例]()
《长城和运河》写作者驾驶飞机航行在祖国的蓝天所看到的景象。yuwenmi小编整理了《长城和运河》教学课例，欢迎欣赏与借鉴。【教学设计】《长城和运河》是一篇诗歌，全诗尽情呕歌了万里长城与京杭大运河的雄伟壮丽，颂扬了......
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![我心中的乐琯运河八年级优秀作文]()
我家住在乐琯运河边，大河宽十几米的，每天都有船只经过的。刚上小学一年级的时候，运河干旱到河水浅浅的，黑黑的，船只都搁浅了，不能开过的，那是乐清天气最旱的时候。不知不觉，我上小学上到五年级了，这条运河时时在变化，先是政府进......
