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![《诺贝尔故事》读后感]()
以前，我对诺贝尔了解不多，只知道他是一位非常有名的科学家，是他发明了炸药，他还设立了“诺贝尔奖金”。自从我读了《诺贝尔故事》后，我不仅对他的事业了解得更多了，还了解了诺贝尔的为人。这篇文章讲了有一次，诺贝尔正在忘我......
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![读《诺贝尔》范例]()
受父亲的影响，幼时的他就开始“研究”炸药了，这种爱好几乎持续了他的一生。大家猜猜他是谁？他就是大名鼎鼎的“炸药大王”-----------诺贝尔。最近，我拜读了《诺贝尔》一书。诺贝尔的`一生坎坷曲折，但他小时就病弱的身体，却......
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![诺贝尔小传范例]()
1诺贝尔，他是一个传奇人物；诺贝尔，他是一个令人铭心刻骨的瑞典人；诺贝尔，他是一个拥可贵精神的.发明家。2他在1833年10月21日出生于瑞典首都斯德哥尔摩；他在1896年12月10日下午四点半逝世于意大利；他没有百岁高龄，但他那六十......
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![读《诺贝尔》]()
受父亲的影响，幼时的他就开始“研究”炸药了，这种爱好几乎持续了他的一生。大家猜猜他是谁？他就是大名鼎鼎的“炸药大王”-----------诺贝尔。最近，我拜读了《诺贝尔》一书。诺贝尔的一生坎坷曲折，但他小时就病弱的身体，却......
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![五年级上册语文《诺贝尔》的教案大纲]()
诺贝尔是诺贝尔奖的设立人!那么，要想把这篇给讲解好的话，那不妨和小编一起来欣赏苏教版五年级上册语文《诺贝尔》教案，希望对各位有帮助!苏教版五年级上册语文《诺贝尔》教案教学目标：1.正确读写7个生字，认识“诺、颁、隧......
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![《炸药工业之父-诺贝尔》优秀教学设计]()
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课10个生字，认识多音字，理解由生字组成的词语。3、读懂课文，了解诺贝尔的辉煌业绩，感受诺贝尔热爱科学，无私奉献的精神。教学重难点：体会诺贝尔在发明炸药的过程中虽历......
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![六年级语文下册《炸药工业之父—诺贝尔》ppt大纲]()
ppt简介：本课是拓展阅读，因此整堂课的设计采取了自读自悟，整个的自学、小组合作环节，我都选择巡视观察，并未干涉任何小组的交流。使用了几个星期的导学案之后，孩子们的.变化挺大的，展示的环节令人惊喜。......
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![五年级语文《诺贝尔》教学反思大纲]()
教《诺贝尔》有感《诺贝尔》五年级第四单元的一篇课文。课文记叙了瑞典化学家、工程师诺贝尔发明炸药的感人事迹。根据单元教学要求和文本特点，我把教学目标定为：1、了解诺贝尔奖，体会诺贝尔勇于发明创造、献身科学的精......
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![读《小实验迷诺贝尔》有感范文大纲]()
我想，这样也好，就算成不了夫妻，至少可以经常看到你？现世真的安稳吗。所以所谓的理智占了上风。女孩要过生日了，他虽然知道她和以前的'男朋友和好了；有多少时间，又有多少空间。她又问。”我再往下杀价！我渴望这就是我们的家，尽......
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![读《诺贝尔》有感700字大纲]()
这几天，我读了一篇文章，叫《诺贝尔》。文章的大意是这样的：它重点描写了诺贝尔的毕生投入炸药研制的生动事迹，表现了诺贝尔为造福人类甘作出巨大奉献的可贵精神，以及从事研究一丝不苟的科学态度。读过之后，它深深地打动着我......
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![课文诺贝尔读后感]()
·····在一个秋高气爽的星期六，我在家里读了《诺贝尔》这篇文件，读着读着我深深的被诺贝尔那种热爱科学，无私奉献的精神所感动。这篇文章主要介绍诺贝尔看到工作在荒山野岭用铁锤砸石头，知道要开通一条铁路或公路需要......
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![诺贝尔没有奖]()
自幼体质就差，种种原因，导致自己不能参加任何有关于体育的活动，只能靠药物维持健康的我，最大的乐趣就是呆在家里看书，天马行空的幻想着。渐渐的，自己将它们带进作文中，不仅得到老师的赞赏，连《少年月刊》也都刊登过我的一篇作......
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![诺贝尔传读后感]()
诺贝尔传读后感1著名科学家诺贝尔出生于1833年10月21日，他对科学非常感兴趣。在小时候，他看见工人们用手一锤一锤地砸石头，他想：“用一种炸药直接把它炸开该多好！”从那以后，他用心地观察研究，几年的艰苦努力，他终于发明了一......
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![读《诺贝尔》有感范文大纲]()
读《诺贝尔》有感范文1这几天，我读了一篇文章，叫《诺贝尔》。文章的大意是这样的：它重点描写了诺贝尔的毕生投入炸药研制的生动事迹，表现了诺贝尔为造福人类甘作出巨大奉献的可贵精神，以及从事研究一丝不苟的科学态度。读......
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![读《小实验迷诺贝尔》有感范文]()
我想，这样也好，就算成不了夫妻，至少可以经常看到你？现世真的安稳吗。所以所谓的理智占了上风。女孩要过生日了，他虽然知道她和以前的男朋友和好了；有多少时间，又有多少空间。她又问。”我再往下杀价！我渴望这就是我们的家，尽管......
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![《诺贝尔故事》的读后感]()
以前，我对诺贝尔了解不多，只知道他是一位非常有名的科学家，是他发明了炸药，他还设立了“诺贝尔奖金”。自从我读了《诺贝尔故事》后，我不仅对他的事业了解得更多了，还了解了诺贝尔的为人。这篇文章讲了有一次，诺贝尔正在忘我......
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![苏教版五上语文《访诺贝尔故居》第三题的怎么做??]()
一、用“——”画出正确的读音.机械(xie)诺(nuo)言盛(sheng)会气馁(nei)摩(mo)擦隧(sui)道二、选字填空瑞典端正瑞雪逝世浙江岁月易逝铁锤沉睡睡觉三、选词填空.1、震惊2、震撼3、因为……所以……4、虽然……但是…......
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![二年级上册《小诺贝尔》教学设计]()
教学要求：1.知识目标：能正确、流利、有感情朗读课文。2.能力目标：学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。3.情感目标：读懂课文，了解诺贝尔的辉煌业绩，感受诺贝尔热爱科学，无私奉献的精神。教学重难点：体会诺贝尔虽历经失败，痛......
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![关于《诺贝尔故事》读后感作文]()
以前，我对诺贝尔了解不多，只知道他是一位非常有名的科学家，是他发明了炸药，他还设立了“诺贝尔奖金”。自从我读了《诺贝尔故事》后，我不仅对他的事业了解得更多了，还了解了诺贝尔的为人。这篇文章讲了有一次，诺贝尔正在忘我......
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![《诺贝尔》第一课时教学设计]()
《诺贝尔》这篇课文是一篇震撼人心的文章，震撼人心之处不仅仅在于他发明了炸药，把奖金和专利费的利息奖给物理学、化学等五个领域中成就最突出的人，更在于他在发明炸药的过程中，竟然连自己的生命都不顾，这是最让人感动与钦......
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![苏教版五上第21课《诺贝尔》评课稿]()
赵老师的课是一节清新的课，一节生动的课，一节精彩的课。听了这节课，我受益匪浅，感受至深。现浅谈自己的几点理解：一、教学中注重学生学习兴趣的激发，情感的熏陶。好的开始是成功的一半。教学开始，教师以获得2015年诺贝尔医学......
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![诺贝尔小传大纲]()
诺贝尔，生于1833年10月21日，卒于1896年12月10日，瑞典，世界着名化学家。诺贝尔一生在机械和化学方面有过许多发明，其中最突出的发明是炸药。在研制炸药过程中，诺贝尔付出了惨痛的代价——弟弟被炸死，父亲被炸成残废，但他毫不气......
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![《诺贝尔故事》读后感范例]()
以前，我对诺贝尔了解不多，只知道他是一位非常有名的科学家，是他发明了炸药，他还设立了“诺贝尔奖金”。自从我读了《诺贝尔故事》后，我不仅对他的事业了解得更多了，还了解了诺贝尔的为人。这篇文章讲了有一次，诺贝尔正在忘我......
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![诺贝尔是我心中的英雄高一作文]()
诺贝尔，他既是一位伟大的发明家，又是一位杰出的化学家。诺贝尔是我心中的英雄，他的全名叫艾尔费雷德·诺贝尔。他的出生地在瑞典的斯德哥尔摩。他从小好学，遇到不懂就问，搞不清楚的问题就认真去思考。在以前，欧洲需要威力强......
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![《炸药工业之父-诺贝尔》优秀教学设计大纲]()
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课10个生字，认识多音字，理解由生字组成的词语。3、读懂课文，了解诺贝尔的辉煌业绩，感受诺贝尔热爱科学，无私奉献的精神。教学重难点：体会诺贝尔在发明炸药的过程中虽历......
