-
![《螳螂捕蝉》教学反思汇编]()
《螳螂捕蝉》教学反思1《螳螂捕蝉》是苏教版六年级下册的一篇课文，教学中我把握四个板块——学习寓言故事，体会吴王的“恍然大悟”，品悟少年桥劝的勇气、决心和智慧，鼓励课外阅读。尽管在课堂上遇到了突然停电导致课件无......
-
![苏教版六年级下册语文《螳螂捕蝉》教学设计]()
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编精心......
-
![螳螂捕蝉，舅舅在后大纲]()
俗话说：螳螂捕蝉，黄雀在后。可今天，我要教你个新成语——螳螂捕蝉，舅舅在后！我和舅舅、妹妹从万华岩游玩回来的路上，发生了一件有趣而特别的事。一只青绿色的'螳螂抱着树杆，眼珠子左右地转，像在观察什么，它那把锋利的镰刀不停......
-
![四年级下册语文六年级语文《螳螂捕蝉》说课稿范文大纲]()
作为一位无私奉献的人民教师，可能需要进行说课稿编写工作，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。那么什么样的说课稿才是好的呢？以下是小编精心整理的四年级下册语文六年级语文《螳螂捕蝉》说课稿范文，欢迎阅读与收藏。四......
-
![螳螂捕蝉读后感]()
【篇一：读螳螂捕蝉有感】《螳螂捕蝉》讲的是吴王要攻打楚国，可能会被其他诸侯国乘虚而入。于是有一位少年便用“螳螂捕蝉，黄雀在后”的事情打消了吴王攻打楚国的念头。少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉，蝉高高在上，悠闲......
-
![《螳螂捕蝉》读书心得体会10篇]()
我们有一些启发后，马上将其记录下来，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编收集整理的《螳螂捕蝉》读书心得体会10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《螳螂捕蝉》读......
-
![初中生读《螳螂捕蝉》有感]()
今天，老师给我们上了《螳螂捕蝉》一文，过后，我深受感慨。《螳螂捕蝉》是一个成语，这个成语与“黄雀在后”一起连用，即“螳螂捕蝉，黄雀在后”。这一个成语用来比喻只见眼前利益而不顾后患。在文中，吴王也是只顾眼前利益，他曾想......
-
![《螳螂捕蝉》优秀教学案例]()
教学要求：1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。2.能联系上下文说出“自由自在”、“恍然大悟”的意思，并能用这两个词语造句。3.正确流利有感情地朗读课文，复述课文。4.能凭借课文语言文字，明白不能只看重眼前利益而忽视......
-
![文言文《螳螂捕蝉》翻译]()
这个成语讽刺了那些只顾眼前利益，不顾身后祸患的人，下面是小编整理的文言文《螳螂捕蝉》翻译，欢迎来参考！螳螂捕蝉吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者死！”舍人有少孺子欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者再三。吴王曰......
-
![苏教版六年级语文下册《螳螂捕蝉》课文]()
吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者死!”舍人有少孺子者欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦。吴王曰：“子来，何苦沾衣如此?”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知......
-
![北师大版六年级语文上册螳螂捕蝉公开课教案设计]()
教材简析：这是一篇寓言故事，讲的是一位少年以树上的螳螂欲捕蝉，不知身后的黄雀即将啄食的故事，告诫吴王一心想得到眼前利益，顾不得身后隐患是危险的，北师大版六年级语文上册螳螂捕蝉公开课教案及教学反思。吴王听后明白过来......
-
![读《螳螂捕蝉》后感范例]()
合上书本，细细品味着《螳螂捕蝉》这个故事，内心不由微微一颤：螳螂捕蝉，只顾眼前的利益，但没有看到隐藏在身后的危险。可我们人类不也是这只螳螂吗？我们人类中有些人为了个人的利益破坏大自然的规律。乱砍树木当木材、破坏植......
-
![读《螳螂捕蝉》有感示例]()
每当听到“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话时，我总会想起前不久所看到的《螳螂捕蝉》这则寓言故事，它使我深受感触。这本书主要写了一只螳螂正潜伏在一只蝉的身后，准备吃掉它，却没有想到自己身后还藏着一只黄雀。正当螳螂要发动......
-
![新《螳螂捕蝉，黄雀在后》]()
相信大家一定听过“螳螂捕蝉，黄雀在后”的故事，这一天，我们五个朋友一起上演了一出新的“螳螂捕蝉，黄雀在后”。那天，我、贾义、刘生云、陶飞华、张州五个人玩起了“金木水火土”的游戏，我抽中了“火”字签，也就是说，火克土，我......
-
![螳螂捕蝉的典故范例]()
吴王一向很专横，要想说服他是件很难的事情。有一次，吴王准备进攻楚国。他召集群臣，宣布要攻打楚国。大臣们一听这个消息，低声议论起来，因为大家都知道吴国目前的实力还不够雄厚，应该养精蓄锐，先使国富民强，这才是。吴王听到大......
-
![螳螂捕蝉教学反思（通用5篇）]()
身为一名到岗不久的人民教师，我们要有一流的课堂教学能力，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那要怎么写好教学反思呢？下面是小编为大家收集的螳螂捕蝉教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。螳螂捕蝉教学反思篇1工具性与......
-
![螳螂捕蝉说课稿一等奖]()
作为一名人民教师，时常会需要准备好说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。那么你有了解过说课稿吗？下面是小编为大家整理的螳螂捕蝉说课稿一等奖，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。一、说教材《螳螂捕蝉......
-
![读螳螂捕蝉有感小学作文400字示例]()
这个星期四，我们学了一篇课文，叫做《螳螂捕蝉》。“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话大家应该都听过吧，这篇课文就是讲了少年用蝉，螳螂，黄雀只在乎眼前的好处，而不顾及背后的危险的故事巧妙地劝说了吴王，让他打消了攻打楚国的念头。......
-
![语文课文《螳螂捕蝉》教学反思]()
《螳螂捕蝉》是一篇寓言故事，讲的是春秋战国时期，吴王决定攻打楚国并不准别人来劝阻。千钧一发之际，一位少年巧妙地用“螳螂捕蝉”的故事劝说吴王，使他打消了攻打楚国的`念头，警戒人们只看到眼前利益，不顾身后隐患是危险的......
-
![螳螂捕蝉的文言文翻译]()
原文螳螂捕蝉吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者死!”舍人有少孺子欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者再三。吴王曰：“子来，何苦沾衣如此!”，对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣、饮露，不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附，......
-
![小学生读《螳螂捕蝉》有感600字]()
今天，老师给我们上了《螳螂捕蝉》一文，过后，我深受感慨。《螳螂捕蝉》是一个成语，这个成语与黄雀在后一起连用，即螳螂捕蝉，黄雀在后。这一个成语用来比喻只见眼前利益而不顾后患。在文中，吴王也是只顾眼前利益，他曾想派兵攻打......
-
![小学读《螳螂捕蝉》有感350字]()
每当听到螳螂捕蝉，黄雀在后这句话时，我总会想起前不久所看到的《螳螂捕蝉》这则寓言故事，它使我深受感触。这本书主要写了一只螳螂正潜伏在一只蝉的身后，准备吃掉它，却没有想到自己身后还藏着一只黄雀。正当螳螂要发动攻击......
-
![螳螂捕蝉教学反思]()
《螳螂捕蝉》是一篇寓言故事，讲的是春秋战国时期，吴王决定攻打楚国并不准别人来劝阻。下面是小编收集整理的螳螂捕蝉教学反思，欢迎阅读参考！螳螂捕蝉教学反思1工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。虽然说语文课程......
-
![螳螂捕蝉的意思是什么？]()
螳螂捕蝉[tánglángbǔchán]基本释义[tánglángbǔchán]蝉：知了。螳螂捉蝉，不知潜在危险。比喻目光短浅。百科释义报错螳螂捕蝉，黄雀在后，这个成语讽刺了那些只顾眼前利益，不顾身后祸患的人;对鼠目寸光、利令智昏、不......
-
![六年级语文螳螂捕蝉2教案范文大纲]()
第二课时一、激趣解题，明确目标。⒈教师谈话：在生活当中你都会遇到你“最敬佩的一种行为”或“看不惯的一种现象”。这节课我们就用演讲的方式来畅谈。⒉自由发言：说说什么是“演讲”，怎样才能搞好演讲。⒊师小结：介绍演讲......
