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![五年级语文下册《景阳冈》课后同步练习题]()
为大家整理了最新五年级语文下册《景阳冈》课后同步练习题，希望对大家有所帮助，谢谢。一、填上恰当的关联词。1、店家道“：我家的酒()是村里的酒，()比得上老酒得滋味。”2、店家()说()摇著头，走进店里去了。3、()店家怎样......
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![阅读景阳冈有感]()
阅读景阳冈有感1读了《景阳冈》这篇文章后，使我非常震撼。因为，武松喝了十八碗酒之后还可以打死一只猛虎，真是了不起呀!《景阳冈》这篇课文主要讲了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛......
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![五年级语文《景阳冈》ppt（下册）大纲]()
ppt简介：《景阳冈》是人教版小语第十二册的一篇独立阅读课文。全文按事情发展顺序记叙了武松打虎经过，表现了豪放、勇武、机敏的英雄性格。......
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![景阳冈小学五年级语文教案]()
学习目标1、了解武松打虎的经过，理解课文的主要内容。2、感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣，有激发主动阅读名著的兴趣。学习难点除了打虎，课文还写了哪些内容，这些内容跟打虎有什么关系。课时安排1课时教学过程一......
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![小学六年级语文景阳冈教案大纲]()
教材分析《景阳冈》是根据我国著名的古典小说《水浒传》第二十三回改写的。课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。全文按......
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![景阳冈课文原文大纲]()
武松在路上行了几日，来到阳谷县地面，离县城还远。正是晌午时候，武松走得肚中饥渴，望见前面有一家酒店，门前挑着一面旗，上头写着五个字∶“三碗不过冈。”武松走进店里坐下，把哨棒靠在一边，叫道∶“主人家，快拿酒来吃。”只见店......
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![五年级语文下册《景阳冈》评课稿]()
《景阳冈》评课稿一今天，听了陈丽英老师的《景阳冈》一课，感慨良多。这节课就是让学生自读自悟，同桌讨论等形式表现体会人物性格。武松赤手空拳打死老虎这部分是课文重点，也是教学重点。学习本部分课文时，陈丽英老师先让学......
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![景阳冈优秀的读后感范文（精选8篇）大纲]()
当赏读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，这时最关键的读后感不能忘了哦。那要怎么写好读后感呢？以下是小编整理的景阳冈优秀的读后感范文（精选8篇），欢迎大家分享。景阳冈优秀的读后感1我们本学期学了很多课文，例如《......
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![读《景阳冈》有感（通用10篇）]()
品味完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编整理的读《景阳冈》有感，欢迎阅读与收藏。读《景阳冈》有感篇1这几天，我......
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![《景阳冈》语文教学反思大纲]()
身为一名到岗不久的老师，我们的任务之一就是教学，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编为大家整理的《景阳冈》语文教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。新......
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![五年级第五单元作文：《景阳冈》缩写]()
五年级第五单元作文：《景阳冈》缩写1武松在“三碗不过岗”这个酒店里一连喝了十八碗酒，吃了二斤牛肉。他不信店家说冈山有虎，以为店家不怀好意，便在傍晚时独自过冈。武松走了一程，突然酒力发作，见到了一块大青石，便想躺下来......
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![缩写《景阳冈》五年级作文]()
武松在“三碗不过冈”酒店连喝了十八碗酒，不信店家说的景阳冈有老虎，在傍晚时候独自过冈。武松走了一程，酒力发作，便躺在石头上想睡一觉。忽然，乱树背后跳出一只老虎来。武松翻身起来。老虎往上一扑，从半空中蹿下来。武松一......
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![五年级下册语文《景阳冈》教案谁有？]()
《景阳冈》教案学习目标：1、学习生字词，能流利有感情的朗读课文2、继续练习引导学生抓住事情的前因后果。3、初步感受古典文学的语言特点。4、理解“石猴”勇敢顽强、一心想着大家的品质，受到教育。学习重难点：1、理清事......
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![《景阳冈》第二课时优秀教学设计大纲]()
《景阳冈》一文记叙了武松趁着酒性上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的经过。赞扬了武松豪爽倔强、沉着机智和英勇无畏的性格。教学目标：1、品字析句、诵读感悟研读全文，感受武松形象。2、研读发现作者刻划人物形象的写作特色......
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![读《景阳冈》有感11篇]()
读《景阳冈》有感11篇当认真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，需要回过头来写一写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编整理的读《景阳冈》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。读《景阳冈》有......
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![再走景阳冈小学作文600字示例]()
话说武松一走景阳冈，赤手空拳打死了一头猛虎，为民除害，顿时名声大噪，好不风光！武松洋洋得意，被名利的光环所包围，全没了当初的英雄气概。事后，他暗自后悔没从中捞得几两银子。于是，他决定重出江湖，再走景阳冈！没有副好行头，别人会......
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![《景阳冈》教学反思范文]()
《景阳冈》教学反思1：《景阳冈》是人教版小语第十册的一篇独立阅读课文。全文按事情发展顺序记叙了武松打虎经过，表现了豪放、勇武、机敏的英雄性格。体会人物性格特点、学习课文是如何刻画人物的，是教学重点。就文章内......
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![人教版五年级语文下册《景阳冈》教学反思（精选13篇）]()
所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视之。以下是小编整理的人教......
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![五年级语文下册《景阳冈》教学设计]()
教学过程：以歌曲导入，明确阅读要求1.播放《水浒传》主题曲，同学们，咱们先来听一首歌，会唱的同学跟着一起唱。你知道刚才我们唱的是哪部连续剧的主题曲吗?(《水浒传》)2.《水浒传》塑造了多少位个性鲜明的英雄好汉形象?(108......
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![五年级下册《景阳冈》优秀教学设计（通用6篇）]()
《景阳冈》是人教版《水浒传》第二十三回选编课文，该文作者是施耐庵。下面是小编整理的五年级下册《景阳冈》优秀教学设计，希望对你有帮助！五年级下册《景阳冈》优秀教学设计篇1设计意图：基于“先学后教、合作探究、差异......
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![五年级下册语文《景阳冈》教学设计]()
【教材简析】《景阳冈》这篇略读课文，是根据我国著名的古典小说《水浒传》第二十三回改写的。课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事。作者运用了多种方法来刻画人物......
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![景阳冈读后感400字]()
《景阳冈》是人教版《水浒传》第二十三回选编课文，该文作者是施耐庵。课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。景阳冈读后感......
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![人教版六年级下册选读课文《景阳冈》教学设计]()
教学目标1.会认唬、诡、踉、跄等11个字，理解晌午、恰当、岂不、请勿自误、脊梁、咆哮、酥软等词的意思。2.训练按事情发展顺序给课文分段，理解课文内容，归纳中心思想。3.指导朗读，培养朗读能力，训练学生思考能力、阅读能力......
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![《景阳冈》武松打虎读后感450字（通用15篇）]()
当细细品完一本名著后，你心中有什么感想呢？写一份读后感，记录收获与付出吧。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的《景阳冈》武松打虎读后感450字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《景阳冈》武松打......
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![《景阳冈》语文教学反思]()
《景阳冈》语文教学反思身为一名到岗不久的老师，我们的任务之一就是教学，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编为大家整理的《景阳冈》语文教学反思，供大家参考借鉴，希望可以......
