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![《噢！苏珊娜》教学反思大纲]()
身为一位到岗不久的教师，我们需要很强的课堂教学能力，教学的心得体会可以总结在教学反思中，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的《噢！苏珊娜》教学反思，希望能够帮助到大家。《噢！苏珊娜》教学反思1《......
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![北京版七下《苏珊》优秀教案]()
教学目标1.了解有关作者的文学常识;积累生字、生词，整体把握课文内容。2.体会文章生动细致的人物描写;理解层层铺垫和强烈对比手法的运用。3.感悟苏珊的精神世界，始终保持一份童心、爱心。教学重、难点1.体会文章生动细......
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![珊珊]()
是我姐姐家的一只泰迪狗，他的毛是金黄色的，它的毛就像卷过的秀发。中午到了，珊珊兴奋的跑向饭碗，我看见碗里没有狗粮了，就往里面方狗粮，放狗粮时我非常小心生怕它咬我。放完狗粮，珊珊就飞奔到碗旁边津津有味的吃起狗粮。吃完......
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![读苏珊·桑塔格《论摄影》有感]()
认真读完一本著作后，大家一定都收获不少，这时最关键的读后感不能忘了哦。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编收集整理的读苏珊·桑塔格《论摄影》有感，希望对大家有所帮助。《论摄影》一书是由美国作家兼批评家桑塔格在《纽......
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![《苏珊的帽子》阅读练习]()
苏珊是个可爱的女孩。可是，7岁这年，她突然生病了。住院时，她接受了3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，也不如以往那么活泼了。更（害怕可怕）的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。（）她那蓬勃的生命力和渴望生......
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![《苏珊的画》教学设计+教学反思]()
《苏珊的画》教学设计一、课时目标：知识与技能：1、正确、流利的朗读课文，理解课文内容。2、正确认读本课16个生字。过程与方法：1、采用小组合作学习的方式，识记生字。2、创设民主、和谐的学习氛围，发挥学生的学习主动性。3......
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![苏珊解释爱的意义故事作文]()
这是一个没有太阳的冬日早晨，刺骨的寒气悄悄地渗进候车人的骨髓，他们都是黑人。他们时而翘首远方，时而抬头望着哭丧着脸的天空。突然，人群骚动起来，是的，车来了，一辆中巴正不紧不慢地开了过来。奇怪的是，人们仍站在原地，仍在翘......
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![读《苏珊的帽子》有感600字大纲]()
今天，我抽空读《苏珊的帽子》一书，从中我懂得了一个深刻的道理……苏珊，一个多美的名字，人如其名，她十分天真、可爱，她留给我的第一印象就是――像一个无忧无虑的小精灵，我十分喜欢她。不幸的是：未满8岁苏珊身体里竟然有一颗......
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![《苏珊的帽子》读后感]()
是哪位小女孩得了癌症？使她那一头金黄秀美的金发掉光了？是哪位小女孩有一个充满爱心的老师？有许多可爱的同学？——是苏珊！苏珊得了癌症，头发也因化疗而掉光了。聪明好学的她只能戴着帽子上学。她站在教室门口迟迟没有进去。......
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![珊珊大纲]()
寂静的夜里，月光皎洁。我寂寞的走到窗边，看着幽静的月光和漫天闪闪发光的星星，眼前一片落寞。瞬间，又想起了你，你明亮的眼睛，黑得发亮的马尾，纤细的手……你的一切浮现在眼前，每个细节都展露无疑。顿时，我陷入了回忆“嗨，你好，我......
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![《苏珊》同步学习探究训练]()
件www5YkJ《苏珊》同步学习探究训练语言基础知识1漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。女孩子们都应该是同一天过生日才对呀。2给下列多音字注音组词。得（）___为（）____（）____（）____了......
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![珊珊范例]()
是我姐姐家的一只泰迪狗，他的毛是金黄色的，它的毛就像卷过的秀发。中午到了，珊珊兴奋的跑向饭碗，我看见碗里没有狗粮了，就往里面方狗粮，放狗粮时我非常小心生怕它咬我。放完狗粮，珊珊就飞奔到碗旁边津津有味的吃起狗粮。吃完......
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![读《苏珊的帽子》有感700字]()
今天，我抽空读《苏珊的帽子》一书，从中我懂得了一个深刻的道理……苏珊，一个多美的名字，人如其名，她十分天真、可爱，她留给我的第一印象就是――像一个无忧无虑的小精灵，我十分喜欢她。不幸的是：未满8岁苏珊身体里竟然有一颗......
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![苏珊的帽子现代文阅读题]()
苏珊是个可爱的女孩。可是，7岁这年，她突然生病了。住院时，她接受了3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，也不如以往那么活泼了。更（害怕可怕）的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。（）她那蓬勃的生命力和渴望生......
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![《苏珊的帽子》语文教学反思]()
“同学们，读了课文，你们知道海伦老师为什么要叫同学们戴帽子吗？”一石投起千层浪，我的话音一落，同学们争先恐后地把手举得高高的。“因为苏珊接受化疗，头发都掉光了，戴了帽子。”“因为老师怕同学们笑话苏珊！”“苏珊戴了帽子......
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![《噢！苏珊娜》教学反思]()
《噢！苏珊娜》是一首美国的乡村歌曲，情绪比较活泼、欢快。苏珊娜是一个美国的小姑娘，这首歌是由她的好朋友送给她的。由于这首歌曲是由英文翻译过来的，所以歌词比较拗口，再则这首歌曲当中有弱起拍、切分节奏，因此学习歌曲成......
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![课文《苏珊的帽子》教学反思]()
教学时，我紧紧抓住课文的关键自然段、重点词句，引领学生细细品味，体会文章所表达的思想感情。以下是小编给大家整理的课文《苏珊的帽子》教学反思，喜欢的过来一起分享吧。课文《苏珊的帽子》教学反思1“同学们，读了课文，你......
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![读《苏珊的帽子》有感800字]()
今天，我抽空读《苏珊的帽子》一书，从中我懂得了一个深刻的道理……苏珊，一个多美的名字，人如其名，她十分天真、可爱，她留给我的第一印象就是――像一个无忧无虑的小精灵，我十分喜欢她。不幸的是：未满8岁苏珊身体里竟然有一颗......
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![读《苏珊的帽子》有感600字]()
今天，我抽空读《苏珊的帽子》一书，从中我懂得了一个深刻的道理……苏珊，一个多美的名字，人如其名，她十分天真、可爱，她留给我的第一印象就是――像一个无忧无虑的小精灵，我十分喜欢她。不幸的是：未满8岁苏珊身体里竟然有一颗......
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![三年级语文《苏珊的帽子》ppt]()
ppt简介：《苏珊的帽子》记叙了发生在孩子们中间的一件感人的故事：苏珊因为做化疗，失去一头美丽的金发，班上的老师得知后，安排全班同学戴着帽子来上学，从而避免了尴尬局面，在不自觉中使苏珊树立了自信。通过学习使孩子懂得尊......
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![苏珊的帽子小学生读后感]()
苏珊的帽子小学生读后感1有一篇文章，名字叫《苏珊的帽子》。在苏珊上一年级的时候，她身上长肿瘤。过了三个月，苏珊出了院。因为身体虚弱，所发她的满头金发民经差不多掉完了，怕被同学嘲笑，她去学校的时候戴了一顶帽子。她的......
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![【珊珊来迟】 珊珊来迟的意思]()
成语名字：珊珊来迟成语发音：shānshānláichí成语繁体：珊珊來遲产生年代：近代近义词：姗姗来迟反义词：争先恐后、成语出处：清·宣鼎《夜雨秋灯录》第三集：“备蜀锦十端，踵门请见，丽珊珊来迟，贾恨相见晚。”成语用法：作谓语、宾语......
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![2017《苏珊· 安东尼》ppt课件]()
分类：八年级上传者：编辑更新时间：2017-12-3015:30:04文件大小：1.07MB课件格式：ppt教学目标（１）理解本文的思路和结构。（２）理解人物形象及刻画人物的方法。（3）培养学生主动探索社会现象的意识和与人交往的能力。（4）培养学生创新思维及......
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![《苏珊·安东尼》优质教案]()
教学目标知识与能力1.了解文章的时代背景，理解文意。2.准确认读文中字词。3.欣赏主人公精彩的语言。过程与方法先由过去男女权利的对比导入课文，再设计问题，引导学生理顺本文结构，接着通过练习的方式对文章进行深入探讨，最......
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![读《苏珊的帽子》有感700字大纲]()
今天，我抽空读《苏珊的帽子》一书，从中我懂得了一个深刻的道理……苏珊，一个多美的名字，人如其名，她十分天真、可爱，她留给我的第一印象就是――像一个无忧无虑的小精灵，我十分喜欢她。不幸的是：未满8岁苏珊身体里竟然有一颗......
