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![五年级语文《我的“长生果”》ppt课件大纲]()
导语：《我的“长生果”》一课，是一篇拓展阅读课文！点击下载文件:《我的“长生果”》PPT课件【教学构想】开展质疑性阅读，对于深化阅读活动、提升阅读层次，对于发展学生的思维能力、发现能力、创造能力，都很有好处。虽然初二......
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![人教版五年级上册《我的长生果》课文原文]()
【导语】《我的长生果》这篇略读课文是作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，全篇情感真挚，层次分明。下面是小编为大家整理的《我的长生果》课文原文，仅供参考......
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![八年级语文上册《我的“长生果”》教案]()
【教学构想】开展质疑性阅读，对于深化阅读活动、提升阅读层次，对于发展学生的思维能力、发现能力、创造能力，都很有好处。虽然初二学生在知识能力上还处于较低层次，他们在质疑性阅读方面还不可能有很大的作为与建树，但是，能......
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![读我的长生果有感作文示例]()
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的读我的长生果有感作文，欢迎阅读......
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![《我的“长生果”》教学设计]()
【教学目标】1、认识扉、瘾等生字，并通过互相提醒认清字形，读准字音。2、正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，重点感悟作者从读书和作文中受益的语句。3、学习一些读书和习作的方法。【教学重难点】1、引导学......
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![《我的“长生果”》读后感范文（精选10篇）大纲]()
读完某一作品后，你有什么体会呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编收集整理的《我的“长生果”》读后感范文（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。《我的“......
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![五年级语文上册《我的“长生果”》教学设计]()
【教材简析】这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，全篇情感真挚，层次分明。作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活，他的读物由叫做“香烟......
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![《我的“长生果”》读后感范文（精选10篇）]()
《我的“长生果”》读后感范文（精选10篇）读完某一作品后，你有什么体会呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编收集整理的《我的“长生果”》读后感范文（精......
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![语文《我的长生果》教学反思]()
教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视之。下面是小编收集整理的语文《我的长生果》教学反思，欢迎大家阅读参考，希望有所帮助。语文《我的长生果》教学反思1《我的长生......
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![五年级语文《我的“长生果”》教案设计大纲]()
【教学构想】开展质疑性阅读，对于深化阅读活动、提升阅读层次，对于发展学生的思维能力、发现能力、创造能力，都很有好处。虽然初二学生在知识能力上还处于较低层次，他们在质疑性阅读方面还不可能有很大的作为与建树，但是，能......
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![语文我的长生果教学反思]()
《我的长生果》是一篇拓展阅读课文，应该让学生自读自悟，以文为本，读中思考，读中领悟，在文中读出想象来，不能讲的太多，很多词语要让学生联系上下文自己去理解。下面是小编收集整理的我的长生果教学反思，欢迎阅读参考！我的长生果......
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![我的“长生果”大纲]()
书，被人们称为人类文明的“长生果”。从牙牙学语时，妈妈就给我买了许多画面精彩的图画书，虽然当时我不识字，但这些精美的画面却给我带来了无穷的乐趣。听妈妈讲，有这些图画书的陪伴，我可以独自度过很长时间呢！懵懵懂懂中，我对......
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![五年级语文我的长生果教学反思]()
《我的长生果》是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，下面是小编收集整理的五年级语文我的长生果教学反思，欢迎大家阅读参考，希望有所帮助。篇一：五年级语......
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![《我的“长生果”》课件设计及反思大纲]()
《我的长生果》这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文,主要是回忆少年时代的读书生活,阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，为大家分享了《我的“长生果”》教学设计，一起来看看吧！【教材简析】这篇略读课文是......
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![读《我的‘长生果’》有感大纲]()
读《我的‘长生果’》有感1在我第一次读这篇文章的时候，给我印象最深的是莎士比亚说的：“书籍是全世界的营养品。”就在此时此刻，我朦朦胧胧地想起了这件事……在小的时候，我认识许多生字。却是现在，我好象记忆力衰退一样，......
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![我的长生果小说读后感大纲]()
《我的长生果》读后感(一)书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，智慧的启迪，宁静的知己，黑暗中的晨曦。一本好书，就是一次美妙的心灵之旅读了《我的长生果》这篇文章，使我对书的了解又更上一层楼。本文以优美的词句开头，写作者忆起......
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![我的长生果课文原文]()
《我的长生果》这篇略读课文是作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，全篇情感真挚，层次分明。下面是语文迷小编收集整理的我的长生果课文原文，欢迎阅读参考！我的......
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![我的长生果讲课设计]()
【教学目标】１、认识扉、瘾等生字，并通过互相提醒认清字形，读准字音。２、正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，重点感悟作者从读书和作文中受益的语句。３、学习一些读书和习作的方法。【教学重难点】１、引导学生读......
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![《我的长生果》课文原文]()
《我的长生果》是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆作者少年时代的读书生活，作者饱含深情的回忆了对阅读的热爱，将酷爱读书这种感情贯穿始终。下面是小编整理的《我的长生果》课文原文，一起来看一下吧！我的长生果书，被人......
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![《我的长生果》作者写了童年读书作文哪几件事]()
1.看香烟画片2.看连环画3.文化站读文艺书4.图书馆读外名著5.两写作文......
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![我的长生果小说读后感]()
《我的长生果》读后感(一)书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，智慧的启迪，宁静的知己，黑暗中的晨曦。一本好书，就是一次美妙的心灵之旅读了《我的长生果》这篇文章，使我对书的了解又更上一层楼。本文以优美的词句开头，写作者忆起......
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![《我的长生果》鄂教版八年级语文上册教案大纲]()
【教学构想】开展质疑性阅读，对于深化阅读活动、提升阅读层次，对于发展学生的思维能力、发现能力、创造能力，都很有好处。虽然初二学生在知识能力上还处于较低层次，他们在质疑性阅读方面还不可能有很大的作为与建树，但是，能......
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![五年级语文《我的长生果》教案]()
教学目标：知识与技能：1、认识“扉、瘾”等生字，并通过相互提示认清字形，读准字音。2、准确、流畅、有情感地朗读课文，掌握课文重要内容，重点感悟作者从读书和作文中受益的语句。过程与方法：在朗读中领会读书的快乐。情感、态......
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![我的长生果作文]()
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的我的长生果作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助......
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![五年级我的长生果课文大纲]()
五年级上册语文第4课《我的"长生果"》的文章层次十分清晰，全文以“长生果”(书籍)为线索，分为三部分。下面是本站小编收集整理的五年级我的长生果课文，欢迎阅读参考！五年级我的长生果课文我的“长生果”(课文原文)作者：叶......
