-
![读《我的长生果》有感400字大纲]()
周淑盈俗话说得好：“读书破万卷，下笔如有神”。《我的“长生果”》一文中的作者：叶文玲——一位从小就喜欢阅读的作家。她自从1958年发表处女作《我和雪梅》，便走上文坛。《我的“长生果”》一文主要讲述了作者少年时代的......
-
![我的“长生果”小学四年级作文]()
你们的“长生果”是什么呢？是一台游戏机、一幅图画，还是一本书……如果你问我，我会毫不犹豫的回答：“我会选择一本书。”杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”想写出好作文，必须要多看书，并学习作者写得好的地方。在二年......
-
![五年级语文上册《我的“长生果”》练习题]()
4.《我的“长生果”》阅读课文，填空：1、“长生果”是指_____________________。2、莎士比亚说：“________________的营养品。”【基础达标】一、读拼音写汉字。nàhǎnbǐyùjièjiànxīnfēilèiluòrúzhūànránsh......
-
![小学五年级上册语文《我的“长生果”》教案]()
《我的“长生果”》教案1[教学目标]1．指导学生认识12个生字。2．指导学生有感情地朗读课文。把握主要内容，体会作者悟出的道理。3．让学生学习一些读书和习作的方法。[重点难点]引导学生读懂课文内容，结合自己的课外阅读和习......
-
![关于我的长生果读后感范文]()
关于我的长生果读后感范文1在我第一次读这篇文章的时候，给我印象最深的是莎士比亚说的：“书籍是全世界的营养品。”就在此时此刻，我朦朦胧胧地想起了这件事……在小的时候，我认识许多生字。却是现在，我好象记忆力衰退一样，......
-
![我的长生果读后感范文集合]()
我的长生果读后感范文集合1在我第一次读这篇文章的时候，给我印象最深的是莎士比亚说的：“书籍是全世界的营养品。”就在此时此刻，我朦朦胧胧地想起了这件事……在小的时候，我认识许多生字。却是现在，我好象记忆力衰退一样，......
-
![语文《我的长生果》教学反思大纲]()
教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视之。下面是小编收集整理的语文《我的长生果》教学反思，欢迎大家阅读参考，希望有所帮助。语文《我的长生果》教学反思1《我的长生......
-
![人教版五年级上册《我的“长生果”》公开课教案]()
学习目标①认识“扉、瘾”等生字。并通过互相提醒认清字形，读准字音。②正确、流利、有感情地朗读课文，掌握课文主要内容，重点感悟作者从读书和作文中受益的语句。↘谈话导入①同学们都听说过长生果吗？（板书：长生果）吃了长生......
-
![《我的“长生果”》读后感大纲]()
前段时间，我们学习了《我的“长生果”》这篇课文，其中的故事让我感受很深。课文讲述的是作者少年时代读书生活的故事。文章阐明了自己读书的特有感受也及读书对自己生活的影响。字里行间表达了作者对书的深厚感情和对读......
-
![语文《我的长生果》课文原文]()
《我的长生果》相信每个读过它的人会对其主要内容概要有自己不同的概括，今天查字典语文网小编就跟大家整理了语文《我的长生果》课文原文，不足的地方欢迎批评指正！我的长生果书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻......
-
![《我的长生果》语文教学反思]()
今天我讲的第四课《我的长生果》。教学中使学生懂得了读书与作文的`关系，通过重点段的阅读，让学生明白：一个是要构思新颖，别出心裁；一个是要写真情实感，在模仿借鉴后要进行呕心力血的创造，才能够打动人心，获得成功。这是篇略......
-
![八年级语文《我的长生果》的教案设计大纲]()
【教学构想】开展质疑性阅读，对于深化阅读活动、提升阅读层次，对于发展学生的思维能力、发现能力、创造能力，都很有好处。虽然初二学生在知识能力上还处于较低层次，他们在质疑性阅读方面还不可能有很大的作为与建树，但是，能......
-
![《我的“长生果”》读后感范文（精选10篇）大纲]()
读完某一作品后，你有什么体会呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编收集整理的《我的“长生果”》读后感范文（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。《我的“......
-
![人教版五年级上册《我的“长生果”》教案设计]()
书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，下面小编给大家整理了人教版五年级上册《我的“长生果”》教案设计，希望对大家有所帮助!人教版五年级上册《我的“长生果”......
-
![五年级语文《我的“长生果”》教案设计]()
【教学构想】开展质疑性阅读，对于深化阅读活动、提升阅读层次，对于发展学生的思维能力、发现能力、创造能力，都很有好处。虽然初二学生在知识能力上还处于较低层次，他们在质疑性阅读方面还不可能有很大的作为与建树，但是，能......
-
![人教版五年级上册语文《我的长生果》教案设计大纲]()
作为一位不辞辛劳的人民教师，往往需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家整理的人教版五年级上册语文《我的长生果》教案设计，仅......
-
![读《我的“长生果”》有感]()
“作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴与模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自已呕心沥血的创造。”停下笔，思绪又回到了学期初这篇课文，这个让我颇受启发的句子。《我的“长生果”》这篇课文主要讲了作者小时候与读......
-
![五年级上册《我的“长生果”》练习题]()
导语：练习可以帮助我们巩固课堂知识，提高语文学习水平，下面是小编整理的五年级上册《我的“长生果”》练习题。欢迎同学们过来了解和练习。【预习提示】阅读课文，填空：1、“长生果”是指_________________________________......
-
![五年级上册《我的长生果》教学设计与反思]()
【教学目标】1、认识12个生字。2、有感情地朗读课文;把握主要内容,体会作者悟出的道理。3、学习一些读书和习作的方法。【教学重点】引导学生读懂课文内容,结合自己的课外阅读和习作实际体会长生果的寓意,并学习作者......
-
![《我的长生果》教学设计（精选15篇）]()
作为一名教学工作者，总归要编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的《我的长生果》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的......
-
![人教版五年级上册语文《我的“长生果”》教学设计大纲]()
《我的“长生果”》这篇课文的学习目标是认识“扉、瘾”等12个生字.学生互相提醒认清字型，读准字音。下面是小编为大家带来的人教版五年级上册语文《我的“长生果”》教学设计，欢迎阅读。学习目标认识“扉、瘾”等12个......
-
![《我的“长生果”》说课稿]()
尊敬的各位评委：大家好!今天我说课的内容《我的“长生果”》。下面，我将从以下几个方面作具体的阐述。一、说教材《我的“长生果”》是义务教育课程标准实验教科书五年级语文上册第一组中的第四篇课文。本组教材以“我......
-
![我的长生果教学反思范文3篇]()
《我的长生果》这篇课文是著名作家叶文玲的一篇散文，在这篇文章中作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活，下面由小编为您整理出的我的长生果教学反思范文，一起来看看吧。我的长生果教学反思范文1这是一篇阅读课文，课文......
-
![我的长生果课文原文]()
《我的长生果》这篇略读课文是作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，全篇情感真挚，层次分明。下面是语文迷小编收集整理的我的长生果课文原文，欢迎阅读参考！我的......
-
![语文我的长生果教学反思]()
《我的长生果》是一篇拓展阅读课文，应该让学生自读自悟，以文为本，读中思考，读中领悟，在文中读出想象来，不能讲的太多，很多词语要让学生联系上下文自己去理解。下面是小编收集整理的我的长生果教学反思，欢迎阅读参考！我的长生果......
