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![六年级上册《狱中联欢》教学反思]()
《狱中联欢》课文比较长，而且年代离学生比较远，不太好理解，所以我上下来用了两个课时，但就这样，那几副对联的含义有些学生仍旧没有很深地理解了。在这次的教学中，我认为比较成功的地方是让学生质疑的部分。因为是独立阅读课......
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![《狱中闻驾幸长安二首》古诗 作者沈佺期 古诗狱中闻驾幸长安二首的原文诗意翻译赏析]()
传闻圣旨向秦京，谁念羁囚滞洛城。扈从由来是方朔，为申冤气在长平。无事今朝来下狱，谁期十月是横河。君看鹰隼俱堪击，为报蜘蛛收网罗。......
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![人教版语文六年级《狱中联欢》教学设计]()
人教版语文六年级《狱中联欢》教学设计作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。优秀的教学设计......
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![读《狱中联欢》有感小学作文400字]()
《狱中联欢》选自长篇小说《红岩》。学完这篇课文后，我的心情像大海的波涛久久不能平静。革命先烈在狱中唱歌，表演节目的情景总是浮现在我的眼前。这篇课文讲述了国党统治区元旦节那天，革命者虽然身在狱中，却为了新中国的......
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![六年级上册语文教案狱中联欢教学设计]()
教学目标：一、通过本课的学习，使学生读懂课文内容，体会革命前辈在狱中联欢时表现出来的革命乐观主义精神和巧妙的斗争艺术，从中受到思想教育。二、学习本课11个生字并积累词语。三、结合课文，练习用较快的速度阅读，边读边思......
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![世上没有冤枉事，狱中哪有枉死人。 谚语大全]()
世上没有冤枉事，狱中哪有枉死人。......
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![《狱中学骚体》古诗 作者卢照邻 古诗狱中学骚体的原文诗意翻译赏析]()
夫何秋夜之无情兮，皎皛悠悠而太长。圜户杳其幽邃兮，愁人披此严霜。见河汉之西落，闻鸿雁之南翔。山有桂兮桂有芳，心思君兮君不将。忧与忧兮相积，欢与欢兮两忘。风袅袅兮木纷纷，凋绿叶兮吹白云。寸步千里兮不相闻，思公子兮日将......
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![六年级语文《狱中联欢》教学设计3篇]()
作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的六年级语文《狱中联欢》教学设计，希望对大......
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![《狱中联欢》说课稿及教学反思]()
《狱中联欢》说课稿一、教材分析：本文是语文第十一册的课文。作者具体叙述了解放前夕，革命前辈进行的狱中斗争。表现了革命者对胜利充满了信心和乐观精神。二、教学目标：根据新课程的要求和学生的实际情况，制定如下教学目......
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![《狱中闻收东京有赦》古诗 作者刘长卿 古诗狱中闻收东京有赦的原文诗意翻译赏析]()
传闻阙下降丝纶，为报关东灭虏尘。壮志已怜成白首，馀生犹待发青春。风霜何事偏伤物，天地无情亦爱人。持法不须张密网，恩波自解惜枯鳞。......
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![读《小萝卜头在狱中》有感500字大纲]()
住手，刽子手！”当我读到灭绝人性的美蒋特务一连杀害了杨虎城将军等五名烈士后，又举起血淋淋的尖刀，杀气腾腾地刺向小箩卜头的胸膛时，我禁不住高喊着。当时仇恨的泪珠夺眶而出。我默默地低下了头，凝视着胸前的红领巾，心潮起伏......
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![读《小萝卜头在狱中》有感作文示例]()
“住手，刽子手！”当我读到灭绝人性的美蒋特务一连杀害了杨虎城将军等5名英雄后，又举起血淋林的刀，杀气腾腾地刺向小萝卜头的胸膛时，我禁不住高喊着。当时，愤怒、仇恨、激动的泪珠夺眶而出。时间似乎在这一刻凝固，那残忍的一......
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![人教版六年级上册《狱中联欢》教学设计]()
《狱中联欢》课文节选自长篇小说《红岩》。今天呢，小编就为大家推荐人教版六年级上册《狱中联欢》教学设计，希望能帮到大家哦~【教学目标】1、自读课文，利用工具书读准生字，联系上下文理解词语，积累好词佳句。2、快速浏览......
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![《狱中上崔相涣·胡马渡洛水》古诗 作者李白 古诗狱中上崔相涣·胡马渡洛水的原文诗意翻译赏析]()
胡马渡洛水，血流征战场。千门闭秋景，万姓危朝霜。贤相燮元气，再欣海县康。台庭有夔龙，列宿粲成行。羽翼三元圣，发辉两太阳。应念覆盆下，雪泣拜天光。......
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![《狱中联欢》教学设计]()
教材分析：《狱中联欢》节选自《红岩》第16章。联欢指1949年新年联欢。当时反动派兵败如山倒，不得不玩“停战”把戏。在这样的背景下，渣滓洞的特务也在表面上对被囚禁的革命者作出一点放松的姿态。我们的革命前辈就利用这......
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![读《狱中联欢》有感]()
《狱中联欢》选自长篇小说《红岩》。学完这篇课文后，我的心情像大海的波涛久久不能平静。革命先烈在狱中唱歌，表演节目的情景总是浮现在我的眼前。这篇课文讲述了国民统治区元旦节那天，革命者虽然身在狱中，却为了新中国的......
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![狱中 提示：打字一]()
谜题：狱中提示：打字一谜底：言......
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![六年级上册《狱中联欢》教学设计]()
《狱中联欢》节选自长篇小说《红岩》第16章。《红岩》反映的是全国解放前夕光明与黑暗的一场特殊搏斗。今天呢，小编就为大家推荐六年级上册《狱中联欢》教学设计，希望能帮到大家哦~教学目标:1.认识“猩、诙、谐、镣、蒋......
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![《同狱者叹狱中无燕》古诗 作者沈佺期 古诗同狱者叹狱中无燕的原文诗意翻译赏析]()
何许乘春燕，多知辨夏台。三时欲并尽，双影未尝来。食蕊嫌丛棘，衔泥怯死灰。不如黄雀语，能雪冶长猜。......
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![古诗《狱中赠邹容》原文赏析]()
狱中赠邹容朝代：清代作者：章炳麟原文：邹容吾小弟，被发下瀛州。快剪刀除辫，干牛肉作餱。英雄一入狱，天地亦悲秋。临命须掺手，乾坤只两头!赏析清朝光绪廿九年，作者和邹容一道在上海被捕。邹容写了一本《革命军》，作者为他作序，另......
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![《狱中赠邹容》章炳麟原文注释翻译赏析]()
作品原文狱中赠邹容章炳麟邹容吾小弟，被发下瀛州②。快剪刀除辫③，干牛肉作餱④。英雄一入狱，天地亦悲秋⑤。临命须掺手⑥，乾坤只两头⑦！作品注释①邹容：清朝末年四川巴县人，字蔚旦，日本留学生，富于民族思想，力主革命排满，著有《......
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![六年级上册《狱中联欢》课后练习题]()
一、给加点字选择正确读音(5分)纵情(zòngcòng)挑剔(tītì)享(xiǎngxiáng)受乾(qiángān)坤脚镣(liáoliào)二、形近字组词(10分)三、按要求填写表格(3分)四、写出下面句子中省略号的作用。(3分)1、女室送给各......
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![《狱中杂记》同步练习（附答案及解析）]()
导语：做练习可以有利于同学们温习、巩固课堂知识，掌握更多课内外知识，丰富自身语文知识，下面是《狱中杂记》同步练习（附答案及解析），敬请同学们过来做一做。一、基础考查1.下列词语中加粗字的读音不正确的一项是()A.晷刻(ɡu......
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![人教大纲版六年级上册语文《狱中联欢》教案设计]()
《狱中联欢》的教学目标是通过学习，使学生读懂课文内容，体会革命前辈在狱中联欢时表现出来的革命乐观主义精神和巧妙的斗争艺术，从中受到思想教育。下面是小编为大家带来的人教大纲版六年级上册语文《狱中联欢》教案设计......
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![读《小萝卜头在狱中》有感600字大纲]()
读了《小萝卜头在狱中》这本感人肺腑的书，我百感交集，思绪万千。一腔对国民挡的憎恨，一股对为国尽忠为国牺牲的英勇将士的敬意，在我心底油然而生。革命回忆录《小萝卜头在狱中》，生动地记叙了1494年重庆解放前夕，小萝卜头在......
