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  • 狱中人大纲

    2017-05-25

    狱中人大纲 璀璨的光芒驱散了冰原上的寒气,仿佛要给监狱里的人们带来一丝温暖。少许的阳光努力地钻进了窗户,仿佛要给狱里写作的人们投了一个影。寒风也紧跟着停止了呼啸,狱里的人听到了盼望已久的蝉鸣鸟叫。是蝉儿在为我们愤愤不平......

  • 人教版语文六年级《狱中联欢》教学设计大纲 作为一无名无私奉献的教育工作者,编写教学设计是必不可少的,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整......

  • 六年级上册《狱中联欢》教学反思 《狱中联欢》课文比较长,而且年代离学生比较远,不太好理解,所以我上下来用了两个课时,但就这样,那几副对联的含义有些学生仍旧没有很深地理解了。在这次的教学中,我认为比较成功的地方是让学生质疑的部分。因为是独立阅读课......

  • 六年级上《狱中联欢》教学设计 《狱中联欢》描述了一个别开生面的新年联欢会的场面。联欢会的第三个节目“贴对联”,用对仗工整的对联,灵活鲜明地表达了被关押在国民反动派监狱中的革命者对光明未来的渴望和赞美,对反动黑暗统治的憎恨。今天呢,小编就为......

  • 六年级上册《狱中联欢》课后练习题 一、给加点字选择正确读音(5分)纵情(zòngcòng)挑剔(tītì)享(xiǎngxiáng)受乾(qiángān)坤脚镣(liáoliào)二、形近字组词(10分)三、按要求填写表格(3分)四、写出下面句子中省略号的作用。(3分)1、女室送给各......

  • 人教大纲版六年级上册语文《狱中联欢》教案设计 《狱中联欢》的教学目标是通过学习,使学生读懂课文内容,体会革命前辈在狱中联欢时表现出来的革命乐观主义精神和巧妙的斗争艺术,从中受到思想教育。下面是小编为大家带来的人教大纲版六年级上册语文《狱中联欢》教案设计......

  • 读《小萝卜头在狱中》有感作文 “住手,刽子手!”当我读到灭绝人性的美蒋特务一连杀害了杨虎城将军等5名英雄后,又举起血淋林的刀,杀气腾腾地刺向小萝卜头的胸膛时,我禁不住高喊着。当时,愤怒、仇恨、激动的泪珠夺眶而出。时间似乎在这一刻凝固,那残忍的一......

  • 读《狱中联欢》有感大纲 《狱中联欢》选自长篇小说《红岩》。学完这篇课文后,我的心情像大海的波涛久久不能平静。革命先烈在狱中唱歌,表演节目的情景总是浮现在我的眼前。这篇课文讲述了国民统治区元旦节那天,革命者虽然身在狱中,却为了新中国的......

  • 六年级语文《狱中联欢》教案大纲 教学目标:一、通过本课的学习,使学生读懂课文内容,体会革命前辈在狱中联欢时表现出来的革命乐观主义精神和巧妙的斗争艺术,从中受到思想教育。二、学习本课11个生字并积累词语。三、结合课文,练习用较快的速度阅读,边读边思......

  • 六年级语文《狱中联欢》教学设计 作为一位兢兢业业的人民教师,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么应当如何写教学设计呢?以下是小编为大家整理的六年级语文《狱中联欢》教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家......

  • 《狱中上崔相涣》古诗 作者李白 古诗狱中上崔相涣的原文诗意翻译赏析 胡马渡洛水,血流征战场。千门闭秋景,万姓危朝霜。贤相燮元气,再欣海县康。台庭有夔龙,列宿粲成行。羽翼三元圣,发辉两太阳。应念覆盆下,雪泣拜天光。......

  • 《狱中上母书》阅读练习题 狱中上母书〔明〕夏完淳①不孝完淳今日死矣!以身殉父,不得以身报母矣!痛自严君见背,两易春秋,冤酷日深,艰辛历尽。本图复见天日,以报大仇,恤死荣生,告成黄土;奈天不佑我,钟虐先朝,一旅才兴,便成齑粉。去年之举,淳已自分必死,谁知不死......

  • 古诗《狱中赠邹容》原文赏析 狱中赠邹容朝代:清代作者:章炳麟原文:邹容吾小弟,被发下瀛州。快剪刀除辫,干牛肉作餱。英雄一入狱,天地亦悲秋。临命须掺手,乾坤只两头!赏析清朝光绪廿九年,作者和邹容一道在上海被捕。邹容写了一本《革命军》,作者为他作序,另......

  • 保卫真理,坚持锻炼——读《狱中锻炼》有感大纲 我刚刚读完《狱中锻炼》,我深有感触,王若飞坚持锻炼,保卫真理,那种精神真让我敬佩!这篇文章主要讲了王若飞被敌人逮捕了,他觉得应该要坚持斗争,坚持锻炼,锻炼身体来保卫真理。当难友问王若飞为什么天天坚持锻炼,王若飞的一句“......

  • 狱中上母书阅读理解 狱中上母书夏完淳不孝完淳今日死矣!以身殉父,不得以身报母矣!痛自严君[1]见背,两易春秋,冤酷日深,艰辛历尽。本图复见天日,以报大仇,恤死荣生,告成黄土。奈天不佑我,钟虐先朝[2]。一旅才兴,便成齑粉。去年之举,淳已自分必死。谁知......

  • 《同狱者叹狱中无燕》古诗 作者沈佺期 古诗同狱者叹狱中无燕的原文诗意翻译赏析 何许乘春燕,多知辨夏台。三时欲并尽,双影未尝来。食蕊嫌丛棘,衔泥怯死灰。不如黄雀语,能雪冶长猜。......

  • 《狱中联欢》教学设计与反思 《狱中联欢》教学设计教学目标:一、通过本课的学习,使学生读懂课文内容,体会革命前辈在狱中联欢时表现出来的革命乐观主义精神和巧妙的斗争艺术,从中受到思想教育。二、学习本课11个生字并积累词语。三、结合课文,练习用较......

  • 狱中 (打字一) 谜题:狱中(打字一)谜底:言再来一题......

  • 人教版语文六年级《狱中联欢》教学设计 人教版语文六年级《狱中联欢》教学设计作为一无名无私奉献的教育工作者,编写教学设计是必不可少的,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。优秀的教学设计......

  • 第二十七卷 李玉英狱中讼冤 人间夫妇愿白首,男长女大无疾疚。男娶妻兮女嫁夫,频见森孙会行走。若还此愿遂心怀,百年瞑目黄泉台。莫教中道有差跌,前妻晚妇情离乖。晚妇狠毒胜蛇蝎,枕边谮语无休歇。自己生儿似宝珍,他人子女遭磨灭。饭不饭兮茶不茶,蓬头垢......

  • 六年级语文《狱中联欢》教案 教学目标:一、通过本课的学习,使学生读懂课文内容,体会革命前辈在狱中联欢时表现出来的革命乐观主义精神和巧妙的斗争艺术,从中受到思想教育。二、学习本课11个生字并积累词语。三、结合课文,练习用较快的速度阅读,边读边思......

  • 狱中(打一字) 谜题:狱中(打一字)谜底:言再来一题......

  • 《狱中赠邹容》章炳麟原文注释翻译赏析 作品原文狱中赠邹容章炳麟邹容吾小弟,被发下瀛州②。快剪刀除辫③,干牛肉作餱④。英雄一入狱,天地亦悲秋⑤。临命须掺手⑥,乾坤只两头⑦!作品注释①邹容:清朝末年四川巴县人,字蔚旦,日本留学生,富于民族思想,力主革命排满,著有《......

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