关于陶罐的语文文章

身为一名刚到岗的人民教师，我们需要很强的课堂教学能力，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编为大家收集的三年级下册语文《陶罐和铁罐》教学反思范文（通用9篇），仅供参考，大家......

作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编精心整理的《陶罐和铁罐》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所......

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。......

在人们的不懈努力之下，铁罐终于被人们找到了，铁罐和陶罐一起被送到了博物馆内，天天都有人来参观他们，他们觉得很快乐，但是，铁罐和陶罐在这几天内并没有说过一句话，他们都不敢开口。终于，铁罐忍不住了，吞吞吐吐的说：“陶罐，我……......

一、用“√”给带点的字选择正确的读音。奚落(xīxì)懦弱(nurǔ)恼怒(nǎolǎo)掘开(jiējué)覆灭(fúfù)谦虚(xīxū)二、在括号里填上适当的词。()的渣滓()的尘土()的兄弟()的场地()的`宫殿()的东西三、照样子，在......

教学目的：1、认识6个生字，联系上下文理解“御厨、奚落、懦弱，轻蔑、和睦相处、覆灭”等词语。2、阅读课文，能抓住课文的主要内容，了解寓言蕴含的道理。3、分角色朗读课文。教学重难点：1、重点：自读课文能抓住课文主要内容。2......

在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的铁罐和陶罐作文，欢迎大家分享。铁罐和陶罐作文1从铁罐被埋......

作为一位优秀的老师，我们要在教学中快速成长，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编帮大家整理的三年级语文下册陶罐和铁罐教学反思范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。三年级语......

《陶罐和铁罐》是一则很有启发性的寓言，讲述的是国王御厨里的铁罐自持坚硬，瞧不起陶罐。接下来小编整理了语文课文《陶罐和铁罐》教学反思，欢迎大家阅读。《陶罐和铁罐》教学反思1这节课去年谷玲老师上过，给我们提供了很......

自从这次教训以后，铁罐再也不骄傲自满了，而是虚心接受别人的建议或意见。但是陶罐则觉得自己是全世界最了不起的，因为它被人们发现后就被送到博物馆展览，许多人都纷纷带着照相机兴高采烈地来到这里拍照。“怎么样？铁罐，还敢......

1、《陶罐和铁罐》教学反思《陶罐和铁罐》这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃强硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉人们，每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别......

分类：三年级上传者：编辑更新时间：2017-11-2315:12:59文件大小：1.16MB课件格式：ppt【教学目标】1．能正确认读“懦、辩、耻、逝、殿、掘”6个二类字及“骄傲、傲慢”等19个词语，联系上下文、结合生活实际理解词语“傲慢、懦弱......

日月的埙声，唤不醒你千年的沉睡。水与火，淬炼的身体，躺倒或站立，都是一部原始的童话。人类的童年，正往返于你精神的彼岸。走近你，我找到了女娲捏造人类的那抔黄土。太阳的胎衣。抬起头，目光穿透你原始的回音。陶壁上那如水如......

无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的陶罐和铁罐作文，希望对大家有所帮助。陶罐和铁罐......

作为一位无私奉献的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。来参考自己需要的教案吧！以下是小编精心整理的三年级语文教案：陶罐和铁罐，欢迎阅读与收藏。三年级语文教案：陶罐和铁......

前几天我们在课堂学了寓言故事《陶罐和铁罐》，读后使我明白了很多道理。故事说：在国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常笑话陶罐说：“你敢碰我？你敢碰我，我就把你碰碎。”陶罐子说：“不敢......

陶罐和铁罐故事续写一：人们费了九牛二虎之力，终于找到了铁罐，但是，铁罐已经疲惫不堪，奄奄一息。陶罐关心地问：铁罐兄弟，你怎么变成这样了?铁罐有气无力地说：唉，陶罐，我也不知道是怎么回事，睡了一大觉，醒来以后，我就成了这个样子!陶......

【第1篇：陶罐和铁罐的童话故事】国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，另一个是铁的，骄傲的陶罐看不起铁罐，常常奚落它。“你敢和我比美吗？铁罐子！”陶罐傲慢地问。“不敢，陶罐兄弟。”铁罐谦虚地回答。“我就知道你不敢！丑陋的......

自从这次教训以后，铁罐再也不骄傲自满了，而是虚心接受别人的建议或意见。但是陶罐则觉得自己是全世界最了不起的，因为它被人们发现后就被送到博物馆展览，许多人都纷纷带着照相机兴高采烈地来到这里拍照。“怎么样？铁罐，还敢......

在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的仿写《陶罐与铁罐》——铅笔盒里的争吵作文，希望能够帮......

《陶罐和铁罐》是义务教育教科书部编版六年制小学语文教材三年级下册第二单元的一篇精读课文。这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。......

这篇课文讲的是在王朝的御厨里，有一只骄傲的铁罐和一只谦虚的陶罐．铁罐非常瞧不起陶罐，还经常奚落它，看不起它。对此，陶罐不放在心上，还想与它和好，把它当作好兄弟。可铁罐就是蔑视它，羞辱它。最后御厨塌了，两只罐子掉在了地上......

星期天，我正在认真地读书，忽然听到了激烈的争吵声。我连忙打开文具盒一看，原来是一支铅笔和一支钢笔在争吵。“你敢跟我比高矮吗？钢笔。”铅笔傲慢地说。“不敢，铅笔姐姐。”钢笔谦虚地回答。“就知道你不敢，你这个矮矮的胆......

身为一名到岗不久的老师，我们的工作之一就是教学，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，教学反思应该怎么写呢？以下是小编收集整理的三年级语文下册陶罐和铁罐教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。三年级语文下册陶罐和铁罐......

作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的三年级语文《陶罐和铁罐》优秀教案，希望能够帮助到大家。三年级语文《陶罐和铁罐》优秀教案......