-
![以留只耳朵听为题作文]()
倾听属于有效沟通的必要部分，以求思想达成一致和感情的通畅。下面小编收集了以留只耳朵听为题的作文，供大家参考。篇一：留只耳朵倾听呼唤静默，驻足于晚风中浓郁的霞光，看片片云烟卷卷落落，听点点余晖滴滴拂去，一抹抹，最是让人......
-
![让一段时光，可以留住岁月]()
夏天的风总是轻的，轻得让你忘记了岁月里还藏着多少忧伤，只管放慢脚步，沿着时光的长廊，执一份淡然的素简，去许一场季节的相约，将生命的无悔，安然一颗岁月的沉香。总有一份遇见，唯美一段时光，灿烂一季花期;也总有一些交集，经历刻......
-
![迟留的雨寂，我可以很好]()
雨还在下，风筝在雨中断了线，飞向另一端世界。马路上人群掠过，行色匆匆，我却感觉是自己一个人被雨淋湿，被风吹乱了心情。雨点迎面而至，让我一个与其邂逅这真实的伤痛。这一刻，这座偌大而喧嚣的城市失去了主题，释然了久违的压抑......
-
![对以前太多留恋 （打一称谓）]()
谜题：对以前太多留恋（打一称谓）谜底：变态......
-
![以留下为题的记叙文 高一作文留下记叙文]()
以留下为题的记叙文_高一作文留下记叙文在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整......
-
![可以用于留言的优美句子]()
1、有些人存在。是因为宿命。所以他不应该抱怨什么。2、只有天空没人抢得走，只要我能拾起天，它都一直陪着我!3、走过曾经巷口，眼泪掉下来了，在这里有过笑声，有过泪水。4、因为不曾相识，所以也不曾悲伤。更不曾快乐过。5、夕......
-
![时间可以预期.却无法挽留]()
时间可以预期.却无法挽留......
-
![以留下为话题的作文高一]()
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的以留下为话题的作文高一，欢迎阅读与收藏。以留下为话题的作文高一1乡......
-
![岁月你可不可以停留大纲]()
……六年级下学期了，为什么时光会这么快，我真的希望岁月可以停留啊……想想小的时候幼稚园毕业升入1年级，那时什么烦恼都没有整天和伙伴们嘻嘻哈哈，还想着快快长大。二年级的时候还是那么懵懂天真，看到一年级的弟弟妹妹们......
-
![《爱可以留下遗憾,但不能留下后悔》散文欣赏]()
落叶飘零，剧情演绎着场景；繁华盛开，谁始终为我等待着；思念中透着悲伤，形成了一道无形的泪；顿感十分悲凉，万分沮丧，只为那身落寞的伤！尝尽世间人情冷暖，仰望悲叹；看惯了世间的沧桑，相聚成遗憾。此刻终究清醒，人生的道路终究逃不过宿......
-
![迟留的雨寂，我可以很好大纲]()
雨还在下，风筝在雨中断了线，飞向另一端世界。马路上人群掠过，行色匆匆，我却感觉是自己一个人被雨淋湿，被风吹乱了心情。雨点迎面而至，让我一个与其邂逅这真实的伤痛。这一刻，这座偌大而喧嚣的城市失去了主题，释然了久违的压抑......
-
![我之所以留在这里散文]()
走过了这么多的地方，我唯独选择了北京，不知是什么原因让我一直留了下来，或许是激情已去，懒得远行了；又或许是没有什么地方能够像这座城市这样吸引我了吧，所以我选择了留在这里，并且一待就是五年，这五年来，我认识了很多人，也经历......
-
![我可以选择停留吗大纲]()
六年的光阴，像风一般逝去，我还没来得及好好享受，就离开了。分别已经一年，仍是忘不了那些点点滴滴，忘不了那些太过仓促的快乐。闲暇时，会回想起许多我小学的往事，那是我们班56个同学共同谱写的旋律。还记得我的班主任欧老师对......
-
![对以前太多留恋（打一称谓）]()
谜题：对以前太多留恋（打一称谓）谜底：变态......
-
![以留住青春为题的散文]()
是什么时候起，初春的花蕾沐浴着阳光雨露清风白云，孕含着丰收希望，悄然一瓣一瓣极鲜艳撩人地绽开，散溢出馥郁泌人的芬芳气息。是什么时候起，杨柳青春般柔韧圆润的身段儿，细姿玉雕般洁白明丽的脸盘儿，在我们生命的年轮里刻下了......
-
![以留恋为话题的作文600字]()
过去永远过去，而未来却也会变成过去。下面是本站小编收集整理的以留恋为话题的作文600字，欢迎大家阅读参考，希望大家喜欢!篇一：留恋前天，在我们的母校进行了“第四届教师文化才艺展示”，我去看了，当我走进学校时，感觉一切都是......
-
![岁月你可不可以停留]()
……六年级下学期了，为什么时光会这么快，我真的希望岁月可以停留啊……想想小的时候幼稚园毕业升入1年级，那时什么烦恼都没有整天和伙伴们嘻嘻哈哈，还想着快快长大。二年级的时候还是那么懵懂天真，看到一年级的弟弟妹妹们......
-
![假如时间可以停留]()
我希望时间可以停留，为我停留。假如时间可以停留，我希望永远停在我上幼儿园的那个夏天。那天，小朋友都被父母接走了，只剩我和另外一个小朋友。我甚至都忘了他的性别，只记得在天空中飞舞的蜻蜓，漫天的蜻蜓。我就像在梦里一样......
-
![假如时间可以停留大纲]()
我希望时间可以停留，为我停留。假如时间可以停留，我希望永远停在我上幼儿园的那个夏天。那天，小朋友都被父母接走了，只剩我和另外一个小朋友。我甚至都忘了他的性别，只记得在天空中飞舞的蜻蜓，漫天的蜻蜓。我就像在梦里一样......
-
![我可以选择停留吗范例]()
六年的光阴，像风一般逝去，我还没来得及好好享受，就离开了。分别已经一年，仍是忘不了那些点点滴滴，忘不了那些太过仓促的快乐。闲暇时，会回想起许多我小学的往事，那是我们班56个同学共同谱写的旋律。还记得我的班主任欧老师对......
-
![我可以选择停留吗]()
六年的光阴，像风一般逝去，我还没来得及好好享受，就离开了。分别已经一年，仍是忘不了那些点点滴滴，忘不了那些太过仓促的快乐。闲暇时，会回想起许多我小学的往事，那是我们班56个同学共同谱写的旋律。还记得我的班主任欧老师对......
-
![以留香为题的八年级作文]()
笔墨纸砚书篇章，为历朝骚人墨客的飘逸之韵。琴棋书画诗酒茶，为历代文人雅士的风雅之事。氤氲微醺的夏午，沏一壶碧螺春，慵懒地坐在亭中。那茶香，飘散在湖面上，带着含苞欲放的芙蕖，随着微风摇曳。茶香、花香沁人心脾。看向桌上......
-
![以留下今天为题的作文]()
早上下班回来，人已困的特别厉害了，索性脱了衣服，钻进被窝一觉便睡的糊里糊涂了，想起和孩子们戏言时说的一句话：真是如痴如醉，如火如荼，孩子们笑我，爱人骂我臭词乱用，我只笑着，却静静地感悟困了后安睡的惬意，更感悟一家人嬉闹之中......
-
![以留恋为话题的六年级作文]()
以留恋为话题的六年级作文在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收......
-
![以把梦留在那里为题的散文]()
包括那拉提和老马场大平滩在内的草原当然就是我的一个梦，也是我一静下来就会产生的一种思念。自然，草原就成为了这些年来我身体和心灵都常常抵达的家园。那么在通往草原的路上注定要经过的那些地方，比如新源县城呢，难道就......
