关于白杨的语文文章

作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的白杨礼赞优质教案，仅供参考，欢迎大家阅读。白杨礼赞优质教案篇1教学目标：1、......

最近重读了茅盾先生的《白杨礼赞》，上一次读它，还是读书时候的事了。犹记得那时翻开书本散发的书墨清香和教室里朗朗的读书声，而现在，点开网页已成为阅读的最简单的方式。《白杨礼赞》写于1941年，抗日战争正处于艰苦的相持......

站在最高的山顶，掂起脚儿翘首远望，越过这南国的洞庭湖、云梦泽，跨过那点点白帆的长江，终于看见了我日思夜想的白杨树，它挥舞着芊芊的细枝，对着我在笑，我张开双臂想要把它拥抱，却被一阵闹钟声惊醒，环顾四周，在寻找我的小白杨，奈何......

五年级语文下册《白杨》练习题一、读一读，写一写。qīnɡxībiānjiānɡfǔmō()()()jièshàoyǔsǎnxiànrù()()()二、比一比，填一填。析()抚()招()晰()扶()绍()疆()陷()杨()僵()焰()扬()三、按课文内容填空。爸爸......

《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。下面是小编收集整理的白杨礼赞教学反思，欢迎阅读参考！白杨礼赞教学反思1虽然此次上《白杨礼赞》非常仓促，但还是收获不少。首先，确定给学生讲什么是重中之重。学生一......

作为一名人民教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编精心整理的五年级语......

晨曦。走过一片葱郁的草地，忽然惊视它矍铄着向上茂盛的样子，于是放慢脚步，轻轻来到身边。如果草儿正在晨风中歌唱，就不要去惊扰它。让草儿自然天雕玉琢的美丽，怎能因我的到来打碎它安祥的世界！路过一簇紫色的豆荚花，惊喜它色......

“白杨”是一种树的名字，又叫大叶树。【2017五年级下册白杨教学设计】【教学目标】1、学会本课的6个生字(晰伞抚绍疆陷)，正确读写“清晰、插嘴、分辩、抚摸、介绍、陷入、浑黄一体”等词语。2、有感情地朗读课文，背诵爸......

（一）知识教学点1．学会本课4个生字，掌握“戈壁”“清晰”“介绍”“边疆”等词语，小学五年级白杨教案。2．联系上下文理解含义深刻的句子。3．了解白杨的特点。（二）能力训练点1．训练学生阅读要有自己的见解。2．培养学生有感情地朗读......

篇一：《白杨》有感作文150字今天，我学习了一篇课文——白杨本文对爸爸的描写抓住了神情的变化，来写他心理的变化与心愿。爸爸“微笑”是因为听到孩子关于白杨的争论是那么天真幼稚;“严肃”是因为他与孩子们谈白杨特点，尽......

你矗立在青天之上高傲的头向着日月飞扬任凭风沙遮面，大雪迷茫路就在脚下，你坚定地前行永远也不会迷失方向有人说你娇嫩，狂风暴雨没有使你迷失方向有人说你骄狂，春夏秋冬你顺应时节，绿叶枯黄没有苍松的劲挺高昂你的.躯干直......

《白杨礼赞》是一篇记叙性散文，采用象征手法，通过对白杨树的赞美，歌颂了中国共产党领导下的华北抗日军民坚强不屈的品质。《白杨礼赞》课后习题一：一、阅读《白杨礼赞》第5——6段，完成下列各题。1.它的皮先滑而有银色的晕......

作为一名老师，可能需要进行说课稿编写工作，是说课取得成功的前提。说课稿要怎么写呢？下面是小编为大家整理的初三语文《白杨礼赞》优质说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。初三语文《白杨礼赞》优质说课稿篇1一、教材的处......

书是我的最爱，我看过的书犹如满天的星星，一颗一颗地闪烁在我的眼前；书是我的知己，我看过的书像一股潺潺的溪流，叮咚，叮咚地流进我的心田。《白杨》这一篇不起眼的文章，让我由感而发，让我想起了在浑黄一体的戈壁滩上，那一棵棵白......

作为一位无私奉献的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的《白杨礼赞》优秀的教学设计优秀，欢迎阅读与收藏。《白......

身为一名刚到岗的人民教师，我们要有一流的教学能力，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编整理的五年级语文下册《白杨》的教学反思，欢迎大家分享。五年级语文下册《白杨》的教学反思1......

转眼间，40年过去了，当年那两个“幼稚”的孩子，经过“风沙、雨雪”的磨练，终于长成了两棵高大、挺拔的“白杨”，在支边“艰苦”的奋斗着。在一辆快速连车上，我们再次看到一位沉思着的游客——一位白发苍苍的老爷爷。他就是当......

朔北的冬天总是这般冷清……白杨树自初秋的风吹来便开始不停的落泪控诉着世道对他生命的不公仅使留下白色的树桩和张牙舞爪的枝杈可怜巴巴的'伸向上空跟上天乞讨着绿意与新装漫长的等待终将换来初生经过一冬的蕴育他......

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就有可能用到说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。说课稿应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的白杨礼赞的说课稿范文，希望对大家有所帮助。白杨礼赞的说课稿1今天我说的课是《......

教学目标：(一)知识与能力：1.理解白杨树的象征意义，把握本文的主旨。2.品味语句蕴涵的情感，赏析关键语句。3.理解并初步运用象征手法。(二)过程与方法：通过文本学习，让学生自然生成象征手法的有关知识;朗读感悟、自主探究、......

一、风吹过对于风，城市和乡村是一样的。风吹过的地方，有树就会摇晃，有河就会起波澜。乡村和城市，都是有树有河的。是的，都有树林和河流。有人在说到风时，画家的画笔和诗人的手都暂时停下来，看着风在走。风带走的东西城市里没......

我家屋后，二十年前我植下的一排白杨树苗，现已长成一片树林，枝繁叶茂。每年的五一前后便抽绿，长叶生枝。刚生出的小叶是浅绿色，黄中渗绿，幼嫩可爱。几天后随着叶子的生长颜色逐渐变绿，最后变成了深绿色。由春妆换成了夏妆。说......

篇1：《白杨》优秀教学设计第二课时一、复习导入，明确目的第一节课我们初步学习了课文，了解到课文讲的是一位旅客带自己的两个孩子到新疆去，在火车上向孩子们介绍白杨树，并借白杨表白了自己的心愿。那么这位旅客的心愿是什......

《白杨》教学反思《白杨》这篇精读课文写一位新疆工作的父亲，带子女去新疆，旅途中向子女介绍生长在戈壁滩上的白杨的特点，借以表达自己扎根新疆、建设新疆的志向;同时希望自己的子女也能像白杨那样，哪里需要，就在哪里扎根......

在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的白杨礼赞作文，欢迎阅读与收藏。白杨......