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  • 四年级下册习作一《我的建议》 无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的四年级下册习作一《我的建议》......

  • 求小升初语文习作复习资料 一、积累1、指导学生自主的归类整理。⑴积累的类型主要包括:成语、名人名言、谚语、歇后语、对联、古诗、名家名篇等。⑵每个类型根据内容的不同让学生进行分类整理。例如:①表示“注意力高度集中”的成语:聚精会神、全......

  • 播种校外教育,收获习作成功 -自从三年级开始,我就开始了我的校外教育——青少年活动中心。在这里,我开始播种了校外教育的种子。既然有心播种,那就要用心浇灌。我选择了“阅读与习作”的二课班,开始了我的“习作之路”。因为在学校没有作文课,所以我......

  • 六年级上学期《口语交际习作一》语文教案(通用15篇) 作为一名默默奉献的教育工作者,就有可能用到教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编整理的六年级上学期《口语交际习作一》语文教案,希望能够帮助到大家。六年......

  • 人教第三单元习作三教学设计和说课稿 《口语交际·习作三》教学设计1、习作前,可以要求学生搜集一些关于“理想”的名人名言到课堂上交流。2、由于本次习作与口语交际结合得比较紧密,因此不必重新创设情境,主要的精力应该放在指导学生列习作提纲以及习作后的......

  • 小学一年级语文教案——《习作二 我的自画像》教案 这是一次习作练习,题目是《我的自画像》,习作附有一幅插图和一篇相对应的作文。依据教材特点和新的《语文课程标准》,这次习作要达到以下目标:①帮助学生了解外貌描写的意义。②指导学生写人物的外貌时,要有顺序,抓住重点来......

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  • 读《圆明园的毁灭》有感六年级上册第一单元习作300字5篇大纲 篇一山川之美,古来共谈。自然孕育了天地万物,并赋予她们美貌。可惜我不是谢灵运,面对青山绿水却无法用诗篇吟颂。我只能用我心灵的相机照下这绚丽奇葩,来感受自然的妩媚。镜头一:在泥泞的小径上,那树坚固稳定地立在那里。它......

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  • 人教版语文五年级下册第一单元习作怎么写? 亲爱的西部小朋友们:你们大家好!我是宇宙太阳系地球中国浙江丽水遂昌新世纪实验学校五一班的刘昊晗。这几天,我们一直在学习关于你们西部的文章,知道了你们那儿是那么美丽,又是那么的荒凉;知道了你们那儿是多么的贫困。现......

  • 人教新课标六上:《口语交际*习作八》教案 课题:《口语交际·习作八》教学设计知识与技能:明确训练目标过程与方法:通过谈话交流鼓励学生将阅读中体会到的表达感受的方法运用到习作中去情感、态度、价值观:,初步学会在习作中融入自己的联想和想象。教学重点:鼓励学......

  • 人教小学五年级下册习作一范文 我与书的故事说起书,我可最讨厌啦!平时空时间不能出去玩,也不会想到看书,要么就是写课外作业,要么就是玩玩电脑……总之“看书”两字在我脑子的字典里完全找不到!从2年级开始我一直讨厌书,那是因为在一次同学聚会上听见高年......

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  • 小学三年级语文上册第一单元习作点拨 1、题目:课余生活2、要求:写写自己的课余生活。可以课余参加的活动,可以写课余发生的有趣的事,高兴的事,或者你愿意写的其他事。写好后读给爸爸、妈妈听,让他们和我们分享习作的快乐。【作文思路点拨】1、思考:平时自己参加......

  • 小学三年级语文上册《语文园地一》习作指导及范文 《我的课余生活》练习目的:1、了解课余生活,从而认识写作范畴。2、虽然不能千篇一律,但要教会学生基本的写作方法。3、针对学生不同情况,促使学生较好完成习作。指点迷津:一、导言:课余生活简直就像个七彩的万花筒,全是出色......

  • 以想对爸爸说的话为题目的习作范文 亲爱的爸爸:爸爸,感谢您给了我无比的温暖。您让我无忧无虑地度过幼时的欢乐,您启蒙了我的知识,让我初步懂得了人生的哲理。您为了我不顾一切,您为了我任劳任怨。我深知,妈妈与您,我缺一不可。妈妈的爱似海一般深,您的爱却如山......

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