• 四年级下册《口语交际·习作·我敬佩的一个人》教案 【习作内容】在我们身边,有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈,也可能是苦练书法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人,也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……选择其中的一位,......

  • 三年级上册语文《语文园地一·习作》优秀教案 教材简析本组教材从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活。无论是阅读还是口语交际、习作、综合性学习等,都与丰富多彩的儿童生活这一主题密切相关。这次习作是学生第一次作文,也是口语交际训练的延续,即写一写自己的课余生......

  • 《发言稿》习作指导教学设计范本大纲 习作目标:1.了解发言稿的一般写法。2.能根据具体需要,具体情境,写一份内容具体,感情真实,语句通顺的发言稿。习作难点:根据具体需要,具体情境,写一份内容具体,感情真实,语句通顺的发言稿课前准备:教学设计:一、谈话揭题,激发兴趣1......

  • 习作一

    2021-06-14

    习作一 M习作一教学目标1、学会记事,要把事情的经过写清楚,也可以写这件事使你明白了什么。2、通过事情表达童年的美好,旨在突出“趣”,选择自己印象最深的事,体现个性化。3、记事的内容具体,要说真话、实话、心里话,中心明确。教学......

  • 我和作文的故事小学生习作 作文啊,它可是我的葵花宝典哦!这天的语文课,又到了发试卷的时刻了。教室里弥漫着令人窒息的空气,王老师板着一张脸走进教室,说道:“这次的最高分不在我们班,但分数最离奇的却在我们班。”我幸灾乐祸地想:“呵~这回不知道又是......

  • 小学六年级习作教学计划 教学工作计划 教学计划习作小学六年级习作教学计划一、学生习作基础情况分析:本班学生经过几年的习作训练,大部分学生能写较通顺的语句,字数能达到要求,有一定的观察能力、想像能力,部分学生能用一定的写作技巧进行写作,内容新颖,有独创性......

  • 《语文园地六》习作教学反思 本单元习作要求是写自己去过的一个地方,抓住这个地方的特点写,写一写这个地方怎么吸引人,使别人读了也对这个地方感兴趣。也可以写自己想去的地方。我是这样指导的:一、联系口语交际导入上节课,同学们有声有色地介绍了自己......

  • 三年级语文下册习作专项复习 第七部分习作(一)复习目标1、能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实。2、能根据习作内容表达的需要,分段表述,会使用常用的标点符号。3、学会修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺,行款正确,书写整洁规......

  • 五年级语文下册《一个特点鲜明的人》习作指导 教学目标:1、会在生活中寻找一个特点鲜明的人作为素材,逐步养成留心观察生活的习惯。2、在习作中灵活运用本组课文学到的人物描写方法。教学重难点:如何选择生活中一个特点鲜明的人,如何把他的特点通过人物的描写给表达出......

  • 《口语交际·习作六》教学设计 作为一位杰出的老师,就难以避免地要准备教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的《口语交际·习作六》教学设计,欢迎大家分享。《口语交际·习作......

  • 苏教版六年级语文习作4 菊花 习作4菊花1、要充分发挥学生的主体作用,鼓励他们大量查阅材料,以便充分而详尽地获取材料,对于查阅得来的有关资料,按书上所提问题的顺序写下来。2、指导学生通过阅读“习作指示”,讨论交流,明确这是介绍菊花有关知识的作文,......

  • 五年级上《口语交际·习作四》教学设计 《口语交际·习作四》教学设计【学习目标】运用口头语言与书面语言,交流生活中获得的启示,想一想生活中给你以启示的小事,给你启发最大的名言警句,选择一个角度进行表达练习。【课前准备】1、留心生活中带给自己启示的事......

  • 小学一年级语文教案——《习作二 我的自画像》教案 这是一次习作练习,题目是《我的自画像》,习作附有一幅插图和一篇相对应的作文。依据教材特点和新的《语文课程标准》,这次习作要达到以下目标:①帮助学生了解外貌描写的意义。②指导学生写人物的外貌时,要有顺序,抓住重点来......

  • 五年级上册语文第五单元习作怎么写? 他,在长城脚下出生,在故宫中成长,在一代又一代人的手中绽放出美丽的花朵,他见证了我们这个民族一次又一次的分久必合,合久必分;记录下一个又一个朝代的天灾****,歌舞升平。在外国人心目中,他是神秘的兵马俑,他是巍峨的故宫;在......

  • 五年级下册《口语交际·习作五》第一课时教学设计 【学习目标】1、能在理解课文的基础上编排课本剧,学习运用个性化语言、动作、神情展现人物特点。培养学生的想象能力、表达能力和表演能力。2、学习缩写,能抓住文章的主要内容进行适当删减,做到意思准确、完整,语句连贯通......

  • 关于《习作》的教学设计(通用20篇) 作为一名教师,往往需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的关于《习作》的教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有......

  • 小学生作文习作(通用21篇) 在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的小学生作文习作,欢迎大家分享。小学生作文习作篇1小时候,......

  • 有没有六年级下册习作2的答案 人教版小学语文六年级下册习作二元宵节在我记忆深处一直有颗星星在闪烁,它永远也不会失去光彩。那是在太原过元宵是的情景:今年的元宵节,比以往元宵节都不太一样,因为随着经济的发展,人们逐渐富裕起来,大街上张灯结彩,处处灯......

  • 古诗习作仗剑天涯范例 仗剑天涯抬头望苍穹,断剑走天涯。问尔剑何断,只道靠侠心。此真侠士也!......

  • 六年级月光下的村庄习作 六年级月光下的村庄习作1这是一个静谧的夜晚。突然,铁蛋爷爷坐了起来,不停地咳嗽。铁蛋被吵醒。这个不满十二岁的孩子非常孝顺,看到爷爷咳嗽,赶紧下炕,抱来厚一点的被子给爷爷盖好,爷爷一边忍住咳,一边摸着铁蛋的头,说道:“铁......

  • 习作版征文:一张珍贵的照片 小学作文 习作版征文:一张珍贵的照片_小学作文在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的习作版征文:......

  • 小学中高年级习作教学策略解读心得体会(精选9篇) 在平日里,心中难免会有一些新的想法,心得体会是很好的记录方式,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的小学中高年级习作教学策略解读心得体会,欢迎大家借......

  • 语文五年级下册第二单元的习作怎么写? 在一个阳光明媚的清晨,我和好朋友们相约来到宽阔的广场上踢足球。今天天气真好呀!碧蓝的天空,嫩绿的小草,艳丽的花朵,清新的空气……啊!我们先说好哪里是门,哪条是界,哪里算是出界……先做好准备,开始!裁判发球,双方见了,直奔......

  • 语文六年级上册第五单元习作写身边的朋友 我的小伙伴在我小时候,认识许许多多的人,但我现在印象最深的还是我那位要好的小伙,而且我和他还是同学.他长得很可爱:乌黑的头发,大大的耳朵,细细的眉毛,水汪汪的眼睛,小小的嘴巴.我和他很要好,不只是因为他长得可爱,......

  • 人教版小学6年级上册语文第四单元习作怎么写? 尊敬的校领导:我是本校六年级的小学生,已在这所美丽的校园生活了六年.有姹紫嫣红的花朵;有郁郁葱葱的树林;有玲珑有致的亭台……可是当我们走进一栋栋教学楼,仔细看,不免会发现许多美中不足之处,是美丽的校园大大折扣.......