• 七年级语文《社戏》教学设计 教学目标:一学习运用情节结构分析小说,并理解文中叙事有详有略的写作特点。二理解本文景物描写对表达中心思想的作用。三学习虚词的用法,识别偏正短语。四了解课文所表达的对劳动人民的深厚真挚的思想感情。教学设想:一本......

  • 鲁迅作品《社戏》教学案例(通用12篇) 在教学工作者开展教学活动前,通常需要准备好一份教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的鲁迅作品《社戏》教学案例,仅供参考,欢迎大家阅读。鲁迅作品《社......

  • 《社戏》 七年级语文教案大纲 教学目标:1.培养学生阅读小说的能力──了解情节叙述的详略处理和景物描写对表达主题思想的作用。2.了解小说的主题思想的深刻含义,体会作者对淳朴健康的农村生活的热爱,对劳动人民纯真无私、诚挚善良的优秀品质的歌颂。......

  • 社戏教学设计大纲 教学目标:1、有感情地朗读课文,梳理详略,加深理解。2、揣摩文中的美词佳句,体会作者对童年生活的独特感受。3、学习小说采用白描的手法,通过人物的语言、行动来刻画人物的方法。4、领会小说景物描写的特色,理解本文景物描写......

  • 初一语文《社戏》教学简案 《社戏》教学简案[教学目的]一、简单了解小说的三要素。二、理清课文的结构,领会作者的思想感情。[教学内容及步骤]一、导入新课同学们好!今天,咱们的旅行是到农村去看戏,请翻开书第86页《社戏》。(大屏幕显示)二、简介......

  • 七年级下册语文《社戏》课后题 《社戏》课后题及答案1.你怎样看待文中“偷豆”这一情节安排?开放题,言之有理即可。如:“偷”反映了小伙伴们的诚恳待客的热情;“偷”显示了小伙伴们纯洁无私的心;“偷”反映了小伙伴们周到细致,天真纯朴的天性。2.从小......

  • 初一语文《社戏》教案汇编8篇 作为一名人民教师,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家整理的初一语文《社戏》教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。初一语文《社戏》教......

  • 七年级语文上册《社戏》ppt大纲 ppt简介:《社戏》其实就是孩子们自己演出的`一出快乐的夜戏。......

  • 七年级语文《社戏》教学课件 分类:七年级上传者:编辑更新时间:2017-09-2517:12:06文件大小:1.31MB课件格式:PPT我在倒数上去的二十年中,只看过两回中国戏,前十年是绝不看,因为没有看戏的意思和机会,那两回全在后十年,然而都没有看出什么来就走了。第一回是......

  • 初一语文社戏教案5篇 作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧!下面是小编为大家收集的初一语文社戏教案,仅供参考,欢迎大家阅读。初一语文社戏教......

  • 现代文阅读训练:社戏(节选) 我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开......

  • 语文《社戏》教学设计 教学目标知识目标1.积累“惮、踱、棹、归省、行辈、撺掇、踊跃”等词语。2.揣摩、品味文中关键语句的深刻含义,体会词语运用的准确生动。能力目标1.培养理清复杂结构的能力,理解景物描写对表达中心的作用,提高分析人物的能......

  • 《社戏》的读后感 导语:看完了《社戏》这篇小说,我感受到鲁迅先生对农村孩子们深深的爱,我觉得农村的孩子们也很幸福。接下来小编整理了《社戏》的读后感,文章希望大家喜欢!呐喊中社戏读后感范文一:在读鲁迅的《社戏》一文时,一句这样的话映入......

  • 新人教版七年级语文下册《社戏》教案大纲 教学目标:1、会读会写“惮、撺掇、凫、潺、蹿”等词语,品味富于表现力的语言;培养有感情地朗读课文,快速阅读课文的能力。2、理清故事的情节,学习小说围绕看社戏,记叙详略得当的方法;体会景物描写的作用,来把握作品深刻的思......

  • 《社戏》的读后感(精选37篇) 鲁迅先生在《社戏》这篇文章中描述了他和乡村小伙伴双喜、阿发、桂生的真诚单纯的友情和快乐,赞美了他们勤劳质朴、热情无私的品质。下面是小编收集整理的《社戏》的读后感(精选37篇),希望对您有所帮助!《社戏》的读后感篇......

  • 七年级《社戏》公开课教案大纲 【教学目标】认识鲁迅笔下一群憨厚可爱的农村小朋友的形象。培养同学提问能力和合作精神。提高同学整体感悟能力和词句分析能力。积累语言。激发同学学习语文的兴趣,调动同学积极参与,端正同学学习态度,养成良好学习习惯......

  • 谁有现代文阅读理解题《社戏》和答案? 1,六一公公是一个怎样的形象?答:六一公公是淳朴,厚道的农民形象.2,双喜是一个具有怎样性格的人?答:双喜是一个聪明的,能干的,负责的,有领导才能,体贴的人.3,阿发是一个具有怎样性格的人?答:阿发是一个大方,淳朴的人.......

  • 关于《社戏》的对联参考大纲 社戏原本乏无味民风纯朴促好戏天作幕地作台七手八脚搭起来唱小曲演大戏男女老少心欢喜尧舜净,汤武生,桓文丑旦,古今来几多角色?日月灯,云霞彩,风雷鼓板,宇宙间一大戏台。永嘉县渠口乡渠口村古戏台上的'藻井华丽精美?(胡济摄)......

  • 初中说明文:感受“社戏” 大家最不陌生的就是作文了吧,尤其是作文中不可忽视的说明文,根据语言风格的不同,说明文可分为平实说明文和生动说明文两大类。如何写说明文才能做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的初中说明文:感受“社戏”,仅供参考,希望......

  • 七年级下册语文人教版《社戏》教学案例 教学目标:一理解主题与材料、写景与抒情的关系。二领会课文用词造句准确、鲜明、主动的特点。三认识农民及农民孩子的高尚淳朴的优秀品质和聪明的才干,了解课文所表达的对劳动人民的深厚真挚的思想感情。教学设想:一安排......

  • 社戏阅读练习 《社戏》知识清单1,六一公公是一个怎样的形象?答:六一公公是淳朴,厚道的农民形象.2,双喜是一个具有怎样性格的人?答:双喜是一个聪明的,能干的,负责的,有领导才能,体贴的人.3,阿发是一个具有怎样性格的人?答:阿发是一个大......

  • 初中语文《社戏》优质教学设计 【文本简析】真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,──也不再看到那夜似的好戏了。每一个初读者读到这儿都会产生这样的疑问:那夜的戏,看得叫人打呵欠破口喃喃的骂,那夜的豆,第二天吃起来也实在平常,为什么结尾这句......

  • 初中语文《社戏》优质教学设计范文 作为一位杰出的教职工,通常会被要求编写教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。如何把教学设计做到重点突出呢?下面是小编精心整理的初中语文《社戏》优质教学设计范文,希......

  • 初一语文社戏教案(4篇) 作为一位杰出的老师,有必要进行细致的教案准备工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢?下面是小编收集整理的初一语文社戏教案,欢迎大家分享。初一语文社戏教案1一、教......

  • 七年级语文上册《社戏》教学设计 教学目标:一学习运用情节结构分析小说,并理解文中叙事有详有略的写作特点。二理解本文景物描写对表达中心思想的作用。三学习虚词的用法,识别偏正短语。四了解课文所表达的对劳动人民的深厚真挚的思想感情。教学设想:一本......

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