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![社戏之美读《社戏》有感大纲]()
读《社戏》有感社戏之美令鲁迅流连，但美却又并不只属于社戏，我爱社戏，更多的却是爱平桥村的景，爱往返戏台时沿途的景之美。平桥村是鲁迅的故乡，是一个离海边不远，极偏僻的，临河的小村庄，这里虽贫穷，但我却乐于在这纯朴，清新的村......
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![《社戏》阅读练习]()
w5YKJ《社戏》阅读练习（一）这一天我不钓虾，东西也少吃。母亲很为难，没有法子想。到晚饭时候，外祖母也终于觉察了，并且说我应当不高兴，他们太怠慢，是待客的礼数里从来没有的。吃饭之后，看过戏的少年们也都聚拢来了，高高兴兴的来......
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![《社戏》教学实录]()
师：同学们，童年天真有趣，童年的生活多姿多彩。提起童年，我们的心中就会涌起许多美好的记忆。长大成人后，回忆往事，童年更是充满温馨浪漫的色彩，是一种永生难忘的体验。今天我们就来学习鲁迅先生的小说《社戏》，共同感受那淳朴......
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![七年级上册语文社戏优质课教案]()
【教学设计A】创意说明：《社戏》是一篇小说。在整体把握故事情节的基础上，从小说的三要素（人物、情节、环境）入手，让学生选择自己认为最值得研究的段落进行小组学习，并联系自身体会理解文中的重点段落，充分发挥学生的阅读个......
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![七年级语文下册教案：社戏大纲]()
教学目标1．理解文章叙事有详有略的写法。2．理解本文景物描写对表达中心思想的作用。3．学习小说通过语言行动刻画人物性格的方法。4、体会作者热爱农村，热爱劳动人民的思想感情。教学重点（1）分析景物描写对表达中心思想的作......
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![七年级语文上册《社戏》教学设计大纲]()
教学目标：一学习运用情节结构分析小说，并理解文中叙事有详有略的写作特点。二理解本文景物描写对表达中心思想的作用。三学习虚词的用法，识别偏正短语。四了解课文所表达的对劳动人民的深厚真挚的思想感情。教学设想：一本......
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![语文人教版七年级下册《社戏》教案]()
教学要点：一、通过对双喜、六一公公为代表的人物形象的分析，教育学生认识并学习劳动人民淳朴善良、诚挚友爱的思想品质。二、学习本文将概括叙述与具体叙述有机结合的特点。三、体会文中叙述与描写相结合表达中心的作用......
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![谁有《社戏》作业答案？]()
这可答案死多点的我从难题开始打字4.竟字说明了六一公公的感激是我所不料的，表现了他对别人的点滴理解和肯定，便由衷的感激不禁5.他用是的做了正面的肯定回答，不多不必，干脆果断，表现了孩子的城市6.再问头都一直中，从六一公......
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![社戏读后感]()
认真品味一部名著后，相信大家都增长了不少见闻，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家整理的社戏读后感，欢迎大家分享。社戏读后感1鲁迅先生的社戏，我看到一种天真烂漫的东西，作者通过对童趣......
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![鲁迅社戏优秀读后感范文（精选3篇）]()
当看完一本著作后，相信大家都增长了不少见闻，这时就有必须要写一篇读后感了！你想知道读后感怎么写吗？以下是小编帮大家整理的鲁迅社戏优秀读后感范文（精选3篇），希望对大家有所帮助。社戏读后感1读鲁迅伯伯的《社戏》，其中描写......
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![初中语文七年级上册第三单元《社戏》教案]()
第一课时一、导语：有人说，城里不如农村好玩，城里的孩子不如农村的孩子会玩，城里孩子的能力不如农村孩子的能力强，大家是否同意这个观点？请大家谈谈你的看法。二、调查情况。统计支持这个观点和反对这个观点的学生人数。看来......
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![社戏选段阅读题]()
我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开......
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![《社戏》 七年级语文教案]()
教学目标：1.培养学生阅读小说的能力──了解情节叙述的详略处理和景物描写对表达主题思想的作用。2.了解小说的主题思想的深刻含义，体会作者对淳朴健康的农村生活的热爱，对劳动人民纯真无私、诚挚善良的优秀品质的歌颂。......
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![七年级语文下册《社戏》教学设计]()
教学目标：1.培养学生阅读小说的能力──了解情节叙述的详略处理和景物描写对表达主题思想的作用。2.了解小说的主题思想的深刻含义，体会作者对淳朴健康的农村生活的热爱，对劳动人民纯真无私、诚挚善良的优秀品质的歌颂。......
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![《社戏》作业本答案谁有？]()
4.竟字说明了六一公公的感激是我所不料的,表现了他对别人的点滴理解和肯定,便由衷的感激不禁5.他用是的做了正面的肯定回答,不多不必,干脆果断,表现了孩子的城市6.再问头都一直中,从六一公公的语言里可以看出,他并没......
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![新人教版七年级语文下册《社戏》教案]()
教学目标：1、会读会写“惮、撺掇、凫、潺、蹿”等词语，品味富于表现力的语言；培养有感情地朗读课文，快速阅读课文的能力。2、理清故事的情节，学习小说围绕看社戏，记叙详略得当的方法；体会景物描写的作用,来把握作品深刻的思......
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![七年级语文下册课文《社戏》教案大纲]()
教学要点：一、通过对双喜、六一公公为代表的人物形象的分析，教育学生认识并学习劳动人民淳朴善良、诚挚友爱的思想品质。二、学习本文将概括叙述与具体叙述有机结合的特点。三、体会文中叙述与描写相结合表达中心的作用......
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![七年级语文《社戏》教学设计大纲]()
教学目标：一学习运用情节结构分析小说，并理解文中叙事有详有略的写作特点。二理解本文景物描写对表达中心思想的作用。三学习虚词的用法，识别偏正短语。四了解课文所表达的对劳动人民的深厚真挚的思想感情。教学设想：一本......
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![七年级语文下册《社戏》教案]()
教学过程：一．复习检查字词（玻璃板）二．研习新课。1．在看戏的过程中，作者写了哪些人物呢？“我”、农家小朋友（双喜）、母亲、外祖母、六一公公。2．根据小说的主题，可以确定小说中的主要人物是：“我”——线索人物。双喜等农家小朋友。......
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![初一语文课件社戏内容简介大纲]()
以下是为您推荐的初一语文课件社戏内容，希望本篇文章对您学习有所帮助。课件简介:童年啊!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。——冰心教学目标感知课文内容,体味平桥人淳朴真挚的.感情.体会小说景物描写的作用.......
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![社戏读后感500字大纲]()
当仔细品读一部作品后，你有什么总结呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。但是读后感有什么要求呢？以下是小编帮大家整理的社戏读后感500字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。社戏读后感500字1《社戏》一文不少老师在设......
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![人教版七年级下册语文《社戏》教案2篇]()
作为一位优秀的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的人教版七年级下册语文《社戏》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。人教版......
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![社戏阅读理解理解]()
月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬;我疑心老旦已经进去了，但也不好意......
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![初中语文《社戏》课时教学设计大纲]()
《社戏》第一课时教学设计教学要点：一、通过对双喜、六一公公为代表的人物形象的分析，教育学生认识并学习劳动人民淳朴善良、诚挚友爱的思想品质。二、学习本文将概括叙述与具体叙述有机结合的特点。三、体会文中叙述与......
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![初一语文社戏教案(集合5篇)]()
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家收集的初一语文社戏教案，仅供参考，欢迎大家阅读。初一语文社......
