关于阅读的语文文章

①我每年都要到圆明园去。虽然圆明园一直有荷花池，可我到圆明园看荷花，却既不在三四月间去看它的绿叶，也不在五六月间去看它的红花，我只愿在每年的初冬季节去。②诚然，荷花绿叶的美是无可比拟的。它浅浅的深深的绿叶上凝聚......

阅读题作为语文考题的重要组成部分，尤其是在中考中，它的高难度、低得分和极强的主观性已为历年语文高考的实践所证明。我觉得要提高语文的阅读理解能力需要在阅读中注意以下几点:步骤/方法1第一、巧用信息整体把握阅读......

在学习和工作中，大家都写过论文，肯定对各类论文都很熟悉吧，通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。怎么写论文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的王蒙《做好你自己的事》议论文阅读训练附答案，欢迎阅读与收藏。①前不久，在......

一、叙述人称1.第一人称：叙述亲切自然,能自由地表达思想感情,给读者以真实生动之感.2.第二人称：增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流.3.第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活,不受时间和空间限制,反映现实比......

在平时的学习、工作中，我们最不陌生的就是阅读答案了，阅读答案是由资深教育者参与拟订的。你知道什么样的阅读答案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编收集整理的《生命的药方》阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。【阅......

(一)(一)、明确概念何为散文?散文，是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、物，深入挖掘其中的内涵、哲理，表达对自然、社会、人生的感悟的一种文体。(二)、理解特点：形散：1、取材自由：写人，记事，绘景，状物2、表......

《民工父亲的“幸福”》阅读答案阅读《民工父亲的“幸福”》，完成17-21题。(1)搬入新居不久的一天，我面朝着宽大的落地玻璃窗，端坐在电脑前，专心打字。明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来：温暖、清亮、宁静.心情，也沐浴在......

在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过征文吧，征文一般都具有意味深长的结尾。写起征文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的阅读的力量征文600字（精选19篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。阅读的力量征文篇1以......

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的阅读的力量作文，希望能够帮助到大家。阅读的力量作文1读过......

作为一名人民教师，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的幼儿园阅读教案，希望能够帮助到大家。幼儿园阅读教案1(一)内容简介经常关心别人的......

理最后一段对前文进行了总结,抒发了自己对老师的深情赞美.作者借用老师不同的“目光”表现了老师对自己的帮助,老师给自己增添了力量,照耀自己奔向美好未来.的确,老师的目光在鼓励我时温柔,在批评我时严厉,时刻教导我......

【练习题】1.选择恰当的词语，在文中括号里打“√”2.本文是从、、等方面进行说明的。3.文中画线句子运用说明方法，这样写的好处是_________________。在文中找出同样运用这种说明方法的句子，用“～～”线画出来。(一句即可)4......

在语文教学中,阅读教学担当着特有的任务：提高学生正确的理解语言文字的能力,在阅读训练中,学生的知识得到增长,认识得到提高,思维获得发展,情操得到陶冶,审美情趣得到培养.然而,在农村小学,这种完美阅读似乎离我们很遥......

在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。我们应该怎么写教案呢？以下是小编精心整理的幼儿园托班阅读活动教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园托......

下面就是一位资深的语文教育老师多年的经验总结，非常实用，快来看看吧。一、阅读理解题的答题技巧所有的理解能力题,都可以从两个方面来答：一是事实，即文章中的内容、事例、人物的动作、事物的形状等等。二是情感。即什么......

除夜作(高适)旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然?故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。(1)首句作者怎样用“寒”“孤”两字，营造出与除夕欢乐团圆夜截然不同的意境?(2)“故乡今夜思千里”一句，言“故乡的人今夜一定在思念远在千里......

有些人阅读答案有些人有些人，他们的姓氏我已遗忘，他们的脸却恒常浮着——像晴空，在整个雨季中我们不见它，却清晰地记得它。那一年，我读小学二年级，有一个女老师——我连她的脸都记不起来了，但好像觉得她是很美的(有哪一个小......

(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?不能。因为：(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。(2)该词与上文是一一对应的关系。(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。(六)段意的概......

1意味深长，值得仔细体会琢磨。虽然狼要吃羊，但是羊群没有狼这个对手，灾难也会到来。也就是说，要保护和发展羊群，还必须放羊群的天敌——狼归山。2也是这样。作用是承上启下，由议论动物过渡到说人。......

1.一个人最美的是才能，而比才能更美的，永远是懂得施爱的心灵（使用卒章显志的方法）2.一位老师在县城一所中学讲授公开课，期间学生的回答对答如流，而老师在点了一名同学发言后，那位同学迟迟讲不出答案，因为他结巴。但老师没有让......

一、文学常识(语文试题中常用的名词术语)一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)(借代↓反语)三......

在北京城的一些公园里，经常可以看见戏摊儿。什么叫戏摊儿呢?听我慢慢道来。所谓戏摊儿，就是几个戏迷围在一起自拉自唱。这戏摊儿有简有繁。何为简?何为繁?这要依唱戏的“家伙什”来定。简的，就是一把胡琴;繁的呢，不仅有胡......

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到评语吧，篇幅、重点等均不受拘束。那么你有真正了解过评语吗？以下是小编精心整理的阅读老师对学生的评语，仅供参考，大家一起来看看吧。阅读老师对学生的评语11、你其实是愿意......

合欢树(节选)母亲去世后，我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院儿去。小院儿在一个大院儿的尽里头，我偶尔摇车到大院儿去坐坐，但不愿意去那儿小院儿，推说手摇车进去不方便。院儿里的老太太们还都把我当儿孙看，尤其想到......

第一，你得博闻广志，这样才能更好的理解你看到的文章。第二，技巧啊，有一个技巧就是——可以用原文的句子回答的，就用原文回答;或者用跟原文意思相近的句子回答。所以得注意前后文的联系，这段提到的这个问题也许答案就在下一......