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![“中国铁路之父”詹天佑的爱国故事]()
少年时的詹天佑对机器十分感兴趣，常和邻里孩子一起，用泥土仿做各种机器模型。有时，他还偷偷地把家里的自鸣钟拆开，摆弄和捉摸里面的构件，提出一些连大人也无法解答的问题。1872年，年仅十二岁的詹天佑到香港报考清政府筹办的......
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![语文课詹天佑的难句句式分析]()
【难句讲解】1.有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”这是外国报纸极端藐视中国的一句话。“还没有出世”，指能修筑这条铁路的中国工程师，现在根本不可能有。2.詹天佑经常勉励工作......
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![六年级《詹天佑》习题]()
导语：学完课文，我们应该通过做练习来巩固课文知识，掌握所学知识。下面是六年级《詹天佑》习题，欢迎同学们过来做一做。温故知新1、辨字组词挟挠施桨垠狭绕拖浆银陕饶驰奖艰2、写出下列词语的近义词要挟阻挠藐视竣工3、根......
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![读了詹天佑有感]()
读了詹天佑有感1读了《詹天佑》这篇文章，我一次又一次被詹天佑的那种强烈的爱国心所感动，也对他那过人的智慧赞叹不已。这篇文章讲诉了詹天佑在1905年接受任务，修筑京张铁路，克服了重重困难，最终提前两年修筑成功，给狂妄自......
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![读詹天佑有感的作文怎么写示例]()
读了《詹天佑》这篇文章，我一次又一次被詹天佑的那种强烈的爱国心所感动，也对他那过人的智慧赞叹不已。这篇文章讲诉了詹天佑在1905年接受任务，修筑京张铁路，克服了重重困难，最终提前两年修筑成功，给狂妄自大的帝国主义者一......
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![苏教版六上《詹天佑》教后反思汇总]()
《詹天佑》教后反思之一《詹天佑》是一篇写人的记叙文，文章选材典型，详略得当，修筑京张铁路的经过只选取了勘测线路、开凿隧道、设计人字形线路三件最困难的事来写，很能说明问题。而开凿隧道，只选山势高、岩层厚的居庸关和......
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![读詹天佑有感（通用52篇）]()
认真品味一部名著后，相信大家一定领会了不少东西，为此需要认真地写一写读后感了。那么你真的会写读后感吗？下面是小编帮大家整理的读詹天佑有感，仅供参考，欢迎大家阅读。读詹天佑有感篇1《詹天佑》这篇文章给我们塑造了一......
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![读《詹天佑》有感精华（14篇）]()
当细细地品读完一本名著后，你有什么领悟呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编为大家收集的读《詹天佑》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。读《詹天佑》有感篇1前几天，我......
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![苏教版六年级语文上册教学反思《詹天佑》]()
在教学《詹天佑》一课时，为了引导学生理解体会詹天佑的爱国精神，我适时地补充了与课文相关的阅读材料，为学生理解最了较好的补白，下面就把本次案例分析如下：1.引入：从某种意义上说，铁路修筑权的争夺，就是一个民族、一个国家命......
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![读詹天佑有感优秀作文精选]()
“这是中国人自己修筑的第一条铁路，我一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。”这一句话是詹天佑爷爷在自己最困难时，鼓励自我一定要把这条铁路修筑好的想法。多么可敬的詹天佑爷爷啊！多么......
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![读《詹天佑》有感400字作文示例]()
读《詹天佑》有感400字今天，我读了《詹天佑》这篇文章，读《詹天佑》有感400字。文中主要写詹天佑四件事：接受任务、勘测线路、开凿隧道，设计“人”字形线路。詹天佑是我国杰出的爱国工程师，帝国主义者阻挠中国修筑铁路，可最......
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![詹天佑读后感（精选19篇）]()
当品读完一部作品后，你有什么领悟呢？需要写一篇读后感好好地作记录了。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编为大家收集的詹天佑读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。詹天佑读后感篇1”叮铃铃“哎，课间怎么这么短呢？我不得不把......
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![读《詹天佑》有感的500字作文]()
翻开语文书，一篇关于爱国工程师詹天佑的故事，深深地吸引了我。这篇课文的主要内容是：由于交通的需要，我国要修一条从北京到张家口的铁路。一些帝国主义者想要让他们的工程师来修建这条铁路，目的就是想进一步控制我国北部。......
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![《詹天佑》课内阅读题]()
导语：下面是小编整理的《詹天佑》课内阅读题，欢迎同学们的练习，希望可以帮助同学们学好语，提高语文水平。詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始()。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要......
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![人教版六上《詹天佑》教学反思]()
《詹天佑》教学反思《詹天佑》一文主要通过修筑京张铁路的经过只选取了勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路三件最困难的事来反映人物品质，文章选材典型，详略得当，为读者勾勒出了一位杰出的爱国工程师形象。在设计这......
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![《詹天佑》重难点解析练习题]()
《詹天佑》重难点解析詹天佑是在怎样的情况下接受主持修筑京张铁路的任务的？这些内容距离学生较远，学生不易理解。开始上课时，可让学生交流对詹天佑以及当时社会背景的了解；如果学生知道不多，教师可作简要的介绍。同时结合......
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![读《詹天佑》有感作文600字]()
《詹天佑》一文描写了在19XX年，清政府提出由本国工程人员独立修筑铁路干线“京张铁路”，在英俄等多数帝国主义国家的要挟下，詹天佑毅然接受了修筑京张铁路的艰巨任务。在勘测过程中，詹天佑常勉励工作人员：“我们的工作首先......
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![【推荐】《詹天佑》读后感15篇]()
读完一本经典名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，是时候抽出时间写写读后感了。那么你会写读后感吗？以下是小编为大家整理的《詹天佑》读后感，希望对大家有所帮助。《詹天佑》读后感1今天，我读了《詹天佑》这篇文......
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![爱国故事《詹天佑》读后感]()
读完一本名著以后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，不能光会读哦，写一篇读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编帮大家整理的爱国故事《詹天佑》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。爱国故事《詹天佑》读后......
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![读六年级詹天佑有感大纲]()
（一）读了《詹天佑》这篇课文，心情久久不能平静。詹天佑对工作一丝不苟的精神深深震憾了我。这篇课文主要讲了1905年，詹天佑顶着重重压力，在一些帝国主义者的阻挠，讥笑和要挟下，为了维护国家的尊严，毅然接受了主持修筑京张铁路......
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![读《詹天佑》有感大全（15篇）]()
当阅读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得体会，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编精心整理的读《詹天佑》有感，希望能够帮助到大家。读《詹天佑》有感1今天，我再一次沉浸在......
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![《詹天佑》句子解析练习题]()
《詹天佑》句子解析１、有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”解析：“还没有出世”，表明有些外国人不相信中国有能力修筑这条铁路。后来的事实给了他们一记响亮的耳光。“轻蔑”一词......
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![《詹天佑》课文知识点]()
1.课文简说。本文以人物的名字为题，重点记叙了詹天佑一生中突出的成就——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路干线，为读者勾勒出了一位杰出的爱国工程师的高大形象。文章是按照先概括介绍，再具体叙......
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![《詹天佑》课后习题（六年级上册）]()
导语：下面是人教版六年级上册《詹天佑》课后习题，欢迎同学们过来做一做，相信做过后会对大家的学习有所帮助的.!一、基础练习1、补充词语。狂风()()()山()岭()山()涧黄沙()()()崖()壁赞叹()()2、写出下列词语的近义词。勘......
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![读《詹天佑》有感500字大纲]()
为国家争光,为民族争气——读《中国铁路之父——詹天佑》有感国庆期间,我阅读了《中国铁路之父——詹天佑》这本书。尽管在学校里曾经学过了《詹天佑》的课文,但是通过这本书让我更充分的认识和了解了詹天佑这位伟大......
