关于共舞的语文文章

谁敢与狮子共舞？我敢！不信有照片为证。五岁的我坐在威猛的狮子身上，狮子张着血盆大口，还有四只非常锋利的爪子。你们是不是非常佩服我的胆量呢？不过，我要告诉你一个小秘密，其实这是一只假狮子。那一年，我随爷爷、奶奶到北京旅......

在泰国，如果你在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很自然的事。不必惊奇，也不必惊慌，大象对人群已经熟视无睹，它会对着你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地继续走它自己的路，一副悠闲沉着的样子。这是《与象共舞》里的......

与象共舞读后感1今天我们学了赵丽宏写的一篇文章——《与象共舞》。这篇文章写作上的特点是按照不同的内容来选择材料，而且每个内容都是采取先总后分的方法来写，文章的第三部分采取举例法写。这篇文章的主要内容是讲作......

俗话说得好：“半部《论语》治天下。”那么我“治理”自己这个人只要四分之一就够了。——题记拜师学艺小时候，父亲便要我学《论语》，而从这一学上，我这一生也许就离不开它了。一到休息父亲就教我一句一句背。“三人行，必有......

作为一名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么你有了解过教案吗？下面是小编帮大家整理的五年级语文教案《与象共舞》，欢迎大家分享。五年级语文教案《与象共舞》1教学目标：1......

与死神共舞观后感（一）在学校领导的组织下，全体教师生共同观看了《与死神共舞》，该片用触目惊心的内容展示了合成毒品对社会及吸毒人员的严重危害。"毒品"一个多么可怕的字眼，它总是使人毛骨悚然，它外表娇艳，实在无比恶毒。一......

刹那间，冰天雪地的世界豁然开朗，生机盎然。原来天使用爱温暖苍穹，用心温暖大地。——题记与心共舞，让微笑作它的舞伴;将嘴角轻轻上扬，展现出微笑的力量。这一刻，心儿轻轻飞扬。"此情无计可消除，才下眉头，却上心头"可不是我们......

“儿童急走追黄蝶”，不知道小朋友们，你们知道这个黄蝶是什么蝶吗？其实一开始啊，我也不知道。但自从去了平湖博物馆后，我对蝴蝶有了更多的认识。518是国际博物馆日，一群蓝精灵就在平湖博物馆聚集了起来，没错！就是大名鼎鼎的新......

在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的与名师共舞的滋味初三作文，欢迎阅读与收藏。“嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀......

世界上没有一成不变的事物，也没有过不去的坎。所以，当遇到似乎无法解决的难题的时候，我们不如静下心来，理智思考解决的办法。没有谁的人生是一帆风顺的。没有谁的人生能避免挫折。人活着就得面对各种各样的压力。面对压力......

《与象共舞》公开课教案1【教学目标】１、认知８个生字，读读记记“悠闲、松弛、尴尬、气氛、感染、笨重、熟视无睹、文质彬彬、冲锋陷阵、翩翩起舞、摇头晃脑”等词语。２、了解泰国的独特风情与文化，感受人与动物和谐相处的......

【教学反思】《与象共舞》一文生动描绘了在泰国人象共舞的神奇画面，反映了人与大象之间和谐融洽的关系，是一篇介绍异国风情的美文。因为是略读课文，所以要着重引导学生把在精读课文中学到的读书方法加以运用，放手让学生自......

【教学目标】1、认识8个生字，读读记记“悠闲、松弛、尴尬、气氛、感染、笨重、熟视无睹、彬彬有礼、冲锋陷阵、翩翩起舞、摇头晃脑”等词语。2、了解泰国的独特风情与文化，感受人与动物和谐相处的美好。3、领悟课文的表......

作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案要怎么写呢？下面是小编整理的人教版五年级语文下册《与象共舞》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。人教版五年级语文下册《与象......

教材版本人教版国标本《小学语文》五年级下册第27课。教学意图以培养写作能力为取向，重言语形式的理解、感悟和运用。教学目标1.能正确认读“熟视无睹、松弛、按摩、尴尬、彬彬有礼、绅士、气氛、翩翩起舞”等词语，积累......

设计理念：抓住“象与人之间没有距离”这条主线，通过情景展示，丰富学生的感性认识，理解课文内容。再通过学生自主学习，深入文本，让学生充分读，在读中整体感知，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶，在与文本的对话中发现、感悟人......

文之意有很多：文化、文明------此文非彼文，此文乃文章，文学。我们从小读书、读史、读文、读故事、读科普、读自传、读百科、读名著。从小就漫游在字里行间。若书是乐谱，文字则是那一个个跳动的音符；若书是海洋，文字则是海中......

落一方砚台，舞一双纤手，碾一池墨香，泼出神韵盎然的缥缈画面，渲一愫高远的情怀，染出至真至深的眷恋。飞扬起水墨丹青的音符，让心灵与墨韵共舞。如梦如幻的潇湘画里，荡一叶兰舟，觅一场相思缠绵的梦。沉醉在朦胧的牡丹花雨里，楚楚......

一、把下列词语补充完整。无睹彬彬小心二、巧填关联词。1、大象在公路边上能看到，树林也能遇到。2、大象身躯庞大，舞姿优美。3、困难有多大，我们能克服。三、按课文内容填空。1、大象会对着你摇一摇它那对般的大耳朵。2......

一个小孩骑在一只大公鸡身上，从容自在地骑着大公鸡在草地上走着，身边盛开着鲜花，还有几只蝴蝶在他们身边飞来的飞去。很久很久以前，那时的人们还没有发明闹钟，只能靠鸡打鸣叫醒人们。在某一个小村子里，二娃正在干涸的河床上......

与象共舞作者：赵丽宏在泰国，如果你在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很自然的事。不必惊奇，也不必惊慌，大象对人群已经熟视无睹(dǔ)，它会对着你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地继续走它自己的路，一副悠闲沉着的样......

走在秋风凛冽的街道，看着小学生三五成群，打闹嬉戏，满脸的天真与懵懂，我不禁嘴角泛起微笑，笑里含着欣慰和感叹。欣慰她们的纯真，还能如此认真的快乐着，感叹时间的匆忙，自己早已不是那个穿着校服的少年。看到眼前成群的翩翩少年......

篇一：《与死神共舞》观后感根据《关于组织观看“与死神共舞”的通知》文件精神和要求，2013年工作起始之际，为了不断提高禁毒协管员的禁毒意识，推动社会主义核心价值体系建设和贯彻落实科学发展观。3月19日，紫江居委会组织......

教学目标：1.知识与技能：认识生字，读记悠闲、松弛、尴尬等词，抓住熟视无睹、彬彬有礼、冲锋陷阵、翩翩起舞等重点词语学习。2.过程与方法：快速阅读课文，学习抓中心句，领悟课文的表达方法。3.情感、态度与价值观：了解泰国的独特......

在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的与让共舞小学作文，仅供参考，大家一起来看......