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![五年级语文《晏子使楚》教学反思]()
身为一位优秀的老师，我们要有很强的课堂教学能力，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，我们该怎么去写教学反思呢？以下是小编收集整理的五年级语文《晏子使楚》教学反思，欢迎大家分享。五年级语文《晏子使楚》教学反思......
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![读《晏子使楚》有感大纲]()
晏子是春秋时期的着名思想家、政治家、外文家。而今天，我们就学习了一篇有关晏子的课文——《晏子使楚》。这篇课文主要讲了：春秋末期，齐国大夫晏子出使出国，在与楚王三次斗智中维护了自己和国家尊严的故事。赞扬了晏子身......
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![《晏子使楚》语文教学设计大纲]()
【教学目标】1.认识本文6个生字。2.有感情地朗读课文，能分角色把故事的内容演一演。3.了解课文的内容及叙述顺序，学习作者按一定顺序写的表达方法【教学设计】一、揭示课题，了解晏子（一）揭题（板书：晏子）同学们，你们了解晏子吗？（......
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![《晏子使楚》教学反思范文（精选22篇）]()
在快速变化和不断变革的今天，课堂教学是我们的任务之一，反思是思考过去的事情，从中总结经验教训。那么你有了解过反思吗？以下是小编整理的《晏子使楚》教学反思范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《晏子使楚......
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![八年级语文上册《晏子使楚》ppt大纲]()
ppt简介：晏子是春秋时期著名的政治家和外交家，当过齐国宰相。课文记叙了晏子出使楚国时，智斗楚王、维护齐国尊严的三个小故事。......
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![晏子使楚教学反思范文]()
《晏子使楚》是一篇历史故事，虽然离我们年代已有2500多年的历史，但文章中的思辩之美能给我们以亲切自然的感觉。下面是小编收集整理的晏子使楚教学反思，欢迎阅读参考！晏子使楚教学反思1《晏子使楚》这篇文章是按照事情发......
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![《晏子使楚》的教学设计]()
《晏子使楚》的教学设计学习目标1.分角色朗读课文。理解晏子说的话，体会晏子的语言中所蕴含的智慧。2.了解宴子出使楚国国，有力的反击楚王的三次侮辱，维护了齐国的尊严的故事，由衷的佩服宴子超人的智慧和善辩的口才。3.会......
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![《晏子使楚》读后感 （通用22篇）]()
品味完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那要怎么写好读后感呢？下面是小编整理的《晏子使楚》读后感，希望对大家有所帮助。《晏子使楚》读后感1读了《晏子使楚》这篇课文，我认......
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![晏子使楚初二语文教案大纲]()
教学目标：1、能够结合书下注释和相关工具书通译全文2、掌握“之”“为”字的不同用法和“坐”“病”“其实”等古今异义词3、体会晏子巧妙的外交辞令和内在的爱国之情教学重点：理解本文的文言现象，概括晏子形象的特点，体......
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![《晏子使楚》优秀教学设计第二课时大纲]()
【教学目标】1、通过本课学习，使学生了解《晏子使楚》这个故事内容。理解晏子出使楚国时表现出的聪明才智,以及维护齐国尊严的凛然气节。2、抓住晏子三次反击楚王的侮辱时据理力争的言行,体会侮辱和尊重两个词的含义。......
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![《晏子使楚》注释及翻译]()
《晏子使楚》赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。下面给大家搜集整理了《晏子使楚》注释及翻译，希望对大家有所帮助!原文晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“......
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![《晏子使楚》阅读练习及答案]()
导语：练习有利于同学们的语文学习，下面是《晏子使楚》阅读练习及答案，欢迎同学们过来练习，希望可以对大家的学习有所帮助和提高。文言文阅读(共8分)晏子使楚晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱......
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![《晏子使楚》五年级语文教学设计]()
教学目标：1．了解课文内容，学习晏子出使楚国时，能以自己超人的智慧和善辩的口才驳倒楚王，不辱使命，维护了齐国尊严的精神。2．理清课文的条理，分段、概括段意。3．有感情地朗读课文。教学重点：了解课文内容，学习晏子出使楚国时能以......
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![小学语文A版四年级《晏子使楚》优秀教案大纲]()
教学目标1.学认10个会认字，练习写好8个会写字，参照“我的词语库”自主积累好词好句。2.有感情地朗读课文，知道晏子是怎样机智地驳倒楚王，维护齐国的尊严的，体会晏子的话语中所表现出的聪明和机智。3.任选文中的一个小故事，......
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![小学语文《晏子使楚》教后反思]()
《晏子使楚》这篇课文主要写了春秋时期齐国的晏子出使楚国，楚王依仗国势强盛侮辱晏子，而晏子以他自己的聪明才智，运用了针锋相对、将计就计、顺水推舟等高明的计策，一一加以反驳，维护了个人和国家的尊严。读来脍炙人口，令人......
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![五年级语文《晏子使楚》课文原文大纲]()
这是一篇课文历史故事，选自林汉达主编的中国历史故事从书中的《春秋故事》。下面由小编为您整理出的五年级语文《晏子使楚》课文原文，一起来看看吧。晏子使楚晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入......
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![读《晏子使楚》有感-700字范文大纲]()
读《晏子使楚》有感_700字我非常佩服晏子，因为他善于言辞的本领，他话中有意，意中有话。如：楚王第一次想羞辱晏子时，让人把城门关起来，开狗洞。晏子说：“只有访问‘狗国’才从这个洞过去。晏子的这句话代表的意思是：楚王要承认......
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![初二语文晏子使楚教案大纲]()
教学目标：1、能够结合书下注释和相关工具书通译全文2、掌握之为字的不同用法和坐病其实等古今异义词3、体会晏子巧妙的外交辞令和内在的爱国之情教学重点：理解本文的文言现象，概括晏子形象的特点，体会晏子外交辞令的妙处......
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![五年级语文《晏子使楚》教学反思（精选7篇）]()
身为一位优秀的老师，我们要有很强的课堂教学能力，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，我们该怎么去写教学反思呢？以下是小编收集整理的五年级语文《晏子使楚》教学反思，欢迎大家分享。五年级语文《晏子使楚》教学反思......
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![文言文《晏子使楚》]()
在我们的学习时代，大家或多或少都接触过一些文言文吧？文言文能让不同语言使用者“笔谈”，是一种具有固定格式，却不会非常困难的沟通方法。那么问题来了，你还记得曾经背过的文言文吗？下面是小编精心整理的文言文《晏子使楚》......
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![求文言文阅读理解《晏子使楚》的答案]()
1、选出下列各项中表述有误的一项是(D).(2分)A、针对楚王的发难,晏子运用了类比推理的方法进行反驳,使楚王陷于尴尬的境地.B、晏子在席间的对话表现出其超人的智慧与胆识.C、从文末楚王的话语可以看出,楚王尚能知错认......
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![《晏子使楚》的阅读答案是什么？]()
晏子使楚练习题及答案1.读晏子与楚王针锋相对的话,体会晏子超人的智慧和善辩的口才，以及维护齐国尊严的思想品质以及楚王的自作聪明、傲慢无礼。2.认识到晏子出使楚国时所表现出来的爱国情怀。1.为下列加点的字注音傧......
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![五年级下册语文晏子使楚教学反思（精选10篇）]()
《晏子使楚》是一篇历史故事，虽然离我们年代已有2500多年的历史，但文章中的思辩之美能给我们以亲切自然的感觉。下面是小编收集整理的五年级下册语文晏子使楚教学反思，欢迎阅读参考！五年级下册语文晏子使楚教学反思篇1《......
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![我最佩服的晏子─读《晏子使楚》有感]()
我佩服他善于言辞的本领，他话中有意，意中有话。晏子是春秋末期齐国的宰相，也是一个杰出的政治家和外交家。我佩服他善于言辞的本领，他话中有意，意中有话，比如，他刚到楚国，见到楚王有意不开城门，让他钻狗洞。这不是明摆着让晏子......
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![《晏子使楚》读后感]()
《晏子使楚》课文讲述了春秋时期齐国的晏子出使楚国的事，楚王想侮辱晏子，晏子以自己的聪明才智，针锋相对，反驳了楚王，维护了国家的尊严。下面就是小编跟大家分享一篇《晏子使楚》读后感，欢迎大家阅读！篇一：《晏子使楚》读后感......
