关于脱险的语文文章

教学要求1.能正确、流利、有感情地朗读课文，并演一演这个童话故事。2.在对课文语言文字朗读感悟的基础上,知道除草剂、喷雾器能够保护稻秧不受杂草侵害，培养学生从小爱科学、学科学、用科学的志趣。教学重点能正确、流......

导语：下面是苏教版三年级上册《小稻秧脱险记》阅读练习，欢迎同学们过来做一做，祝大家学习进步哦!一天，水稻田里发生了激烈的争吵，一群杂草把小稻秧团团围住，气势汹汹地嚷道：“快把营养交出来!”小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草......

《小稻秧脱险记》教后反思一这是一篇科普性的童话故事，全文采用拟人化的手法形象地写出了杂草对于稻秧生长的危害，以及喷洒除草剂对保护稻秧所起的重要作用。故事主角就是小稻秧、杂草和喷雾器大夫。整篇课文充满童趣，将......

森林里，一只可爱的梅花鹿在那快乐的生活着，可谁也不曾想到这个快乐的小家伙曾经有那么一段惊心动魄的经历。一天，梅花鹿在草地上散步，正巧遇到了大灰狼。大灰狼看到这到口的美餐，馋得直流口水。它趁梅花鹿没注意，躲到了一棵......

寒假里，我和妈妈一起读了两遍小猪梅西脱险记，因为我觉得这个故事太有趣了。小猪梅西是故事里的主角，一天，它在院子里与沃森先生、沃森太太一起喝柠檬汁时，闻到了隔壁飘来的花香味。接下来梅西忍不住尝了尝邻居家的三色堇花......

教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课11个生字，理解由生字组成的词。3、凭借对课文语言文字的朗读感悟，知道除草剂、喷雾器具有保护稻秧不受杂草侵害的作用，培养从小学科学，长大用科学的志趣。教学重......

语文《小稻秧脱险记》教学反思作为一名人民教师，课堂教学是我们的任务之一，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，那么优秀的教学反思是什么样的呢？以下是小编整理的语文《小稻秧脱险记》教学反思，欢迎大家分享。语文......

一、说教材1、教材简析：《小稻秧脱险记》一课是一篇科普性童话故事。这篇课文寓农业常识于生动的故事之中。全文采用拟人化的手法形象的写出了杂草对稻秧生长的危害及喷洒除草剂对保护稻秧所起的作用。全文充满童趣将......

《小稻秧脱险记》评课稿一刘老师对教材的钻研已细致到每一个标点，每一处字词，每一句话，每一种训练点……听、说、读、写，样样兼顾，可见准备充分，付出了巨大心血。纵观全课。模式大致是学一段，品一段，训练一段，再指......

说教材《小稻秧脱险记》是一篇科普性的童话故事，寓农业常识于生动的故事之中。全文采用拟人化的手法形象地写出了杂草对于稻秧生长的危害，以及喷洒除草剂对保护稻秧所起的重要作用。故事中的主角就是小稻秧、杂草、和喷......

从小我就爱童话，我读过许多美丽的童话，但我最喜欢的还是《小章鱼脱险记》这篇文章。文章是这样的，我是一条小章鱼，生活在碧蓝蓝的大海里。每天，我和小伙伴们在水晶宫的`学校里学习。一天，我在书上看到陆地上生活着人类，我很......

有一次，铅笔盒里发生了激烈的争吵，因为铅笔一直受主人的`喜爱，所以文具们都想干掉它。文具们气势汹汹地说：”我们要干掉你！”铅笔说：“我没干什么坏事，你们为什么要干掉我？”文具们气势汹汹，一拥而上，向铅笔冲来。铅笔一闪躲过......

作为一名教学工作者，时常需要用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们该怎么去写教案呢？以下是小编精心整理的三年级语文《小稻秧脱险记》教案，欢迎阅读与收藏。三年级语文《小稻秧脱险记》教案1一、......

作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案要怎么写呢？以下是小编为大家收集的幼儿园教案《野营脱险》，希望对大家有所帮助。幼儿园教案《野营脱险》1设计意图：幼儿下......

【第1篇】小青蛙脱险记作文今天上午，我发现院子的水池里，有一只小小的青蛙。它在水池里蹦来蹦去，但怎么也蹦不出水池。它可能想跳出水池，可是跳的太低，总是跳不出来。我想它是不是需要水了？于是，我就用水泼向它。它好像闻到......

一、教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并演一演这个童话故事。2、学会本课10个生字，理解生词，会用激烈、纷纷造句。3、在对课文语言文字朗读感悟的基础上，知道除草剂、喷雾剂能够保护稻秧，培养学生从小爱科学、......

《小稻秧脱险记》是苏教版三年级语文教材中的课文，这是小编给大家推荐的苏教版语文三年级《小稻秧脱险记》教案，一起来看看吧。教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并演一演这个童话故事。2、学会本课生字，理解由......

小稻秧努力地长啊长啊，已经有一尺多高了。这天，它感觉到身上有痛又痒，抬头一看：不好，一群丑陋的小东西一边爬一边啃着它又嫩又肥的叶子。小稻秧着急的问：“你们是谁？”有只小东西抬起头来，不客气的说：“怎么，你连我们都不认识？我......

教学实录：双语班的家长开放活动中，我上了《小稻秧脱险记》一课，心中颇多感触。片段实录(一)：师：通过上节课的学习，我们认识了童话中的三个主要角色，他们是谁呢?生(齐)：杂草、小稻秧、喷雾器大夫。师：在学习课文前，我们先来做个......

我是一只无忧无虑的小羊，在一个春光明媚的清晨，我和同伴门随着牧羊犬，来到了广阔无比的大草原上。和小伙伴们吃饱喝足后，看着草原上的山丘，我很好奇山丘后面到底是什么样的？于是不自觉的往那边走去。走着走着，发现小伙伴和牧......

我们读了一节课的书，黑板上的词有些同学肯定都读懂了。如果还有不懂的，请听于老师读，听后再读两遍，我想大部分词语都可以读懂。(老师有感情地配乐朗读，学生不时发出赞叹声：师读完后.同学们禁不住鼓起掌来)师：怎么样?生：好!师：......

春天到了，南方飞来了两只燕子，它们在小红家的屋檐下搭窝筑巢，造了个漂亮的'燕窝。不知不觉，几天过去了，燕爸爸和燕妈妈生下了三只可爱的小燕子，小燕子小巧玲珑、活泼可爱，小红可喜欢了！有一天，小红和爸爸吃完中饭出来散步，突然......

教材分析：这是一篇有趣的科普性童话故事，寓农业常识于生动的故事之中。文章采用拟人化的手法，形象地写出了杂草对小稻秧生长的危害，以及喷洒除草剂对保护小稻秧所起的重要作用。课文分为“遇险”、“脱险”两大部分。第一......

一、反思整体设计优点：1、学生质疑，走近文本。古人云：“学起于思，思源于疑”。质疑问难是学习的重要方法，是获取知识的重要途径。教学中，学习课文第一部分“遇险”时，我让学生先说自己上节课遇到的不懂的词，学生纷纷说出了“......

小稻秧脱险记六年级作文在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的小稻秧脱险记六年级作文，希望能够帮助到大家。......