关于第一册的语文文章

要点分析本单元学习先秦散文中的历史散文。先秦散文指把秦以前的散文统称为先秦散文。先秦散文分为历史散文和诸子散文。先秦历史散文内容丰富，形式多样。有编年体的《左传》，有国别体的《国语》和《战国策》等。它们保......

工作计划教学计划基本情况分析全班学生刚进校门，年龄小，爱说、爱动、爱表现，天真烂漫，喜欢玩耍，对于学校的生活充满了渴望，对于学校班级的各项纪律、规定都不了解，良好的学习习惯处于初步形成期。认知能力学生的程度不一，有的......

一、给左右两组能组成词的两个字涂上相同的颜色。二、读拼音，写字词。1.这个地方的夏天三天liangtou()地下雨，总也jian()不到太阳。2.你可qianwan()不能让到手的鸭子fei()了。3.这棵桃树qunian()就结果zi()了。三、把生......

一、说教材《北风和小鱼》是苏教版一年级上册的一篇课文，安排在教材的第五单元，学生可以借助汉语拼音认识更多的汉字。这一单元都是描写自然景观的课文，通过学习，可以向学生渗透自然知识、科学知识，让学生受到美的熏陶。本......

一、读音节，照样子写出音节里的韵母。(6分)例：d?o(?o)fěn()shān()chūn()lín()xún()cún()dàng()zhǒng()zuó()hóng()chuáng()xiào()二、拼写音节。(16分)k—u—ài--()q—ǘe--()jiāngj—()—()chuáng--()......

[设计理念]为学生创设一个秋天的情境，激发学生学习的兴趣，引导学生自主、主动地朗读课文，感受秋天的美。[学习目标]1、会认“秋、色、黄”等九个生字。2、正确、流利地朗读课文。3、感受秋天的美。[课前准备]带领学生到......

《自己去吧》是人教版义务教育课程标准语文实验教科书一年级上册第五单元中的一篇课文。这篇课文有两幅插图和两段写法基本相同的对话，插图充满童趣，对话简单但颇有教育意义，全文注音，其中有12个生字，记述了小鸭学会游泳、......

一、句子：1、复习目标：让学生明白什么是一句完整的话。2、练习形式：1)可以请学生进行一些句子的补充练习，让他们知道完整的句子应该具有哪些内容。比如：书上练习4中的：我喜欢吃的水果有，有，有，还有。2)可以提供几个词语，给词语......

一、基础知识。(80%)1.读下面每组拼音，相信你一定能写出词语来。(16分)fāngxiàngtīnghuàchànggējiāxiāng()()()()péngyǒumǎyǐkuàilèrèqíng()()()()2.比一比，再组成词语。(16分)进()坐()跟()早()近()座(......

语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。下面是小编分享的新课标人教版小学语文第一册期末试题，欢迎大家练习！一、我会看拼音写词语，我要把字写漂亮：(16分)guǒpíxīguāzuǒyòujīntiānzìjǐshàn......

一、默写声母二、默写韵母三、看拼音写字。shuǐhuǒrìyuèwǔjiǔ()()()()()()tiántǔsānsìliùbā()()()()()()shānshíjiǔdà()()()()四、填空。田石土五山四()画()画()画()画()画()画五、写出下列字的'笔......

一、基础知识。(80%)1.读下面每组拼音，相信你一定能写出词语来。(16分)fāngxiàngtīnghuàchànggējiāxiāng()()()()péngyǒumǎyǐkuàilèrèqíng()()()()2.比一比，再组成词语。(16分)进()坐()跟()早()近()座(......

1、教材分析《冰花》是苏教版一年级上册中的一篇阅读课文。课文共有三个自然段，语言优美，生动地描绘了冰花千姿百态和晶亮洁白，本课的教学就是要通过朗读，以读促学，使学生认识体会冰花的美丽多姿、晶莹透亮、洁白无暇，从而......

一、说教材《看菊花》是一篇赞美秋菊的课文。全文分四个自然段，记叙了一家人在假日去公园看菊花的情景，着重描写了满园菊花五彩纷呈、争奇斗艳的繁盛景象，赞美了菊花不畏严寒、竞相开放的高洁品质。教学这篇课文，重在带领......

一、我能默写声母表和单韵母(14.5分)声母________________声母________________单韵母________________二、我会把拼音宝宝送回家。(5.5分)bzhiɑfchriinɡɡenɑici声母________________韵母________________整体认......

教学目标：1.认真看图，认识图上的动物，了解六种动物尾巴的特点。2.独立认读音节，正确、流利地朗读短文。3.学习6个词语，学会7个生字，认识4个部首。4.认识问句、问号。学习朗读问句，懂得回答问题要完整，先问的先答，后问的后答。......

教材分析：这是一篇科学童话，通过对课文的学习，学生可讨论交流得知花生的果实长在地里这一特点，从而引导学生观察大自然中其他植物的特点，初步培养观察的兴趣。此文图文并茂，利于老师创设情境;小松鼠找花生中，心情由高兴变焦......

教学目标：1、能借助拼音读准“脚、印、跑、留、对、竹、梅、齐、全”9个生字的字音，能在语言环境中认读这9个生字。认识“木”字旁，能在老师的指导下描摹“梅、长”。2、能借助拼音读通短文，做到不添字、不漏字，能按标点停......

语文一上：《影子》教学设计教材分析本课以简洁、生动、形象的语言，向孩子们介绍了“影子“和”“人”总是形影不离这一重要特点，读起来亲切上口，活泼俏皮，非常适合儿童年龄特点。教学目标1、认识11个生字，会写“飞、马、鸟......

2017/2018学年度第一学期期中质量检测一年级语文试题时间：60分钟得分________亲爱的小朋友们，紧张忙碌的半个学期就要过去了，你们在老师的`辛勤教育和自己刻苦努力下，一定有不少收获吧，想知道自己究竟掌握了多少知识吗?那......

教学目标1.通过自主拼读、对比发现的练习，使学生体会反义词的奥秘，激发学习的兴趣。2.通过引导学生认读四季及景物名称的词语，激发学生说出喜欢的词语，训练学生有条理地说话。3.通过《展示台》，激发学生的识字热情，鼓励学生......

一、激发兴趣，观察图画师：前几天同学们组成了环境调查小组，调查了我们周围的环境情况，大家的收获大吗?这节课，就请各位调查员展示自己的观察能力和调查结果。先考考大家的观察能力。(出示3幅图画的课件的看书)请各位环境调......

教学计划一年级第一册语文教学计划遂溪县岭北镇调丰小学周淑婷2012年9月1日一、班级情况分析本班学生65人，其中男生33人，女生32人。学生年纪小，自律性差。但都比较懂礼貌，见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识......

人教版数学第一册教案（新教材）学期计划全册教学理念：让不同的孩子在数学上得到不同的发展。全册教学内容：义务教育课程标准实验教科书小学数学第一册全册教材分析：本册教材一共分为十个单元：数一数、比一比、1----5的认识和......

教学目标：1、认识七个生字，并正确书写七个会写的生字，学习一个新笔画“竖弯”。2、熟读并背诵课文，了解农谚所提示的时间的变化。3、处理课后练习，相继发展语言。教学重点：认识并正确书写六个要求会写的生字，掌握新的笔画。......