关于冬阳的语文文章

读了著名作家林海音写的《冬阳·童年·骆驼队》一文，我仿佛看到了作者美好的童年，看到了作者那一颗充满稚气的童心。《冬阳·童年·骆驼队》这篇文章是作者林海音回忆自己小时候有一支骆驼队停在她家门口所发生的事情。......

一、创设情景，引入新课(播放歌曲《送别》，引入课题)师：同学们听过这首歌吗?生：我知道，它的名字叫《送别》。师：对，这就是我国当代作家林海音系列小说《城南旧事》中的主题曲《送别》。天之涯地之角，知交半零落，一觚浊酒尽余欢，......

《冬阳童年骆驼队》其中有一段话：老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。其实，在语文教学何曾不是这样？文本只有“慢慢地咀嚼”，才能品味出语文的味道出来。一、应花时间让学生“......

教材简析：本文是小说《城南旧事》的序言，作者林海音。作者以朴实纯真的笔调，梦境般的语言，把我们带到一个特定的环境，去看一个孩子童年的侧影，其中景和情既清晰，又是那么朦胧。骆驼队是留在作者童年里鲜明的记忆，它们脖子上的......

今天老师让我们读《冬阳.童年.骆驼队》这篇文章。讲的是：小时候有一支骆驼队到我家门前，爸爸向商人买煤，我站在骆驼面前看它吃草，想起老师和我们说骆驼脖子底下会系个铃铛。我问爸爸为什么要系铃铛？可爸爸说完后我又有自己......

周末一早，冬日暖阳穿过宽大的门窗，快意的跃进我的家，我踩着阳光的影子，穿梭在家的角落，细碎繁琐中体验劳动的快乐。这样的日子闲适懒散，平淡安静。时间由自己掌控，无需担心被谁追赶挤压。散淡的日子，任由光阴流逝，怀着一份散淡......

冬阳穿过枝桠，照耀着干净的大地，取暖的小生灵们静静待在有阳光的地方。我看见几棵小草在一块石缝下簇拥着，心尖已点露鹅黄，像一滴露珠轻轻滑过叶片，我的心动了。向着阳光，向着温暖，向着希望，我的心向着雪融的春天。......

最近，我读了一篇文章《冬阳·童年·骆驼队》，文章叙述的是著名作家林海英的童年趣事，表达了作者对童年的依依留念。当我读到“看骆驼……咀嚼的样子……自己的牙齿也动了起来”的时候，实在按捺不住了，哈哈大笑起来。我闭上......

冬阳童年骆驼队读后感（通用5篇）当阅读完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编整理的有关冬阳童年骆驼队读后感（通用5篇），欢迎大家分享。冬阳童年骆驼......

冬阳·童年·骆驼队伍林海音①骆驼队来了，停在我家的门前。②它们排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。天气又干又冷，拉骆驼的摘下了他的毡帽，秃瓢儿上冒着热气，是一股白色的烟，融入干冷的大气中。③爸爸在和他讲价钱。......

《冬阳·童年·骆驼队》说课稿1:教学目标：1.通过联系上下文的方法，理解“咀嚼”，领会“嚼”字在口语与书面语中的不同读法;通过教师范写，学生书空与练写结合的方法，牢记“嚼”字字形。2.通过反复朗读、分角色朗读，体会文章......

教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.基本读懂课文，感受作者对童年的怀念之情。教学重点从作者忆童年生活的几个片断中体会童趣，感受作者的怀念之情。教学难点：理解课文最后两段。教学时间：一课时教学准备1.教师多......

在教学工作者开展教学活动前，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编为大家收集的冬阳童年骆驼队教学设计，欢迎大家分享。冬阳童年骆驼队教......

小学五年级语文《冬阳·童年·骆驼队》精品教案教学目标1.认识3个生字，会写9个生字。正确读写毡帽、优质、咀嚼、交错、沙漠、寂寞、棉袄、驼绒、袍子、傻事等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文，结合重......

《冬阳·童年·骆驼队》阅读练习1：爸爸和它讲好价钱了。人在xièméi()，骆驼在吃草。我站在骆驼的面前看它们咀嚼的样子那样丑的脸那样长的牙那样安静的态度它们咀嚼的时候上牙和下牙交错地磨(mómò)来磨去大鼻孔哩冒......

在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的冬阳童年骆驼队教学......

《冬阳童年骆驼队》语文教学反思身为一名人民老师，我们要有一流的课堂教学能力，写教学反思能总结我们的教学经验，那么优秀的教学反思是什么样的呢？下面是小编为大家整理的《冬阳童年骆驼队》语文教学反思，仅供参考，大家一起......

流年的雨敲打着纱窗，和着淡淡的薄寒，飘洒在冷冷的天宇。心微凉，情慵懒，一缕倦意袭上心头，冬的寒寂渐深，心有点飘浮，犹如飘荡在浩渺虚空宇宙中的一片孤寂的小雪花，没有目的地，没有灵魂的皈依，只能随风漂流……时光的年轮，兜兜转转......

作为一名教师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编整理的关于人教版小学语文五年级下册《冬阳童年骆驼队》教学设计，欢迎大家分享。小学语......

课后练习是一个积累和巩固的过程。下面是小编为大家搜集整理的《冬阳·童年·骆驼队》同步练习题，希望对大家学习提高有所帮助!一、看拼音写词语。zhānmàoxièméijǔjué()()()二、词语搭配。干冷的驼铃声安静的步......

夏有伏阴夏季，烈日似火，我们分享着阳光，同时又怨恨着阳光，可那时的我却丝毫感觉不到夏天那种大汗淋漓的感觉了，因为，我的心在下雪……2011年6月20日，是我一个永生难忘的日子，那天，我结束了中考。那天，我结束了初中生活。那天，我......

一天晚上，我躺在床上，鹅毛大雪催我入眠。早上，我被一阵“哗哗”声吵醒。好奇的我打开窗户一看，眼里的万物变成了白色，世界仿佛格外清澈。循声望去，一个宽肩的人，正在挥舞着铁锹，银色的雪沫在空中飞扬。身后留下一段弯曲的小路......

把雪花深藏起来，阴冷的雨丝飘了几日，终于见到了久别的冬阳。这冬阳薄薄的，轻轻的，亮亮的，仿佛给冬日的皮肤镀了一层浅浅的膜，也似给大地、房屋、道路、原野覆盖了一层柔柔的轻音乐，又好似铺上了一层浅浅的诗韵，幽幽地弥散，熨暖......

一、看拼音写词语。二、词语搭配。干冷的驼铃声安静的步伐软软的空气寂寞的态度轻松的旅程悦耳的脚掌三、填空。1、“我站在骆驼的面前，看它们___________的样子：那样_______的脸，那样_______的牙，那样________的态度。它......

①骆驼队来了，停在我家的门前。②它们排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。天气又干又冷，拉骆驼的摘下了他的毡帽，秃瓢儿上冒着热气，是一股白色的烟，融入干冷的大气中。③爸爸在和他讲价钱。双峰的驼背上，每匹都驮着两麻......