关于观舞记的语文文章

我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却能随着她的动作，起了共鸣!我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁，忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐;忽而侧身垂睫表现出低回宛转的娇羞;忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒;忽而轻......

教学目标：1、让学生了解印度舞蹈的特点，了解舞蹈是以身体、神态、服饰表现内容的。2、培养学生自主、合作、探究的学习方法和能力。3、鼓励学生初步形成自己的审美观、价值观。教学重点：欣赏本文优美生动的舞蹈艺术描写......

教学目标1.了解舞蹈尤其是印度舞基本特点，提高审美能力和舞蹈欣赏能力。（内容）2.理解、学习作者抓住特点描写舞蹈的写作技巧。（形式）3.学习本课优美的语言描写与修辞手法。（语言）一.整体感知1.导入：视频：印度舞蹈片段。——学......

《观舞记》说课稿今天我为大家说课的内容是：新课标人教版七年级语文下册第四单元第十九课——《观舞记》以下我将从教学目标——教学的重点和难点——教法——学法—&md......

篇1《观舞记》教学反思本文是冰心写的一篇描写印度舞蹈家卡拉玛姐妹舞蹈艺术的文章。教学这篇文章有以下优点：1、导入好。用优美的语言导入新课，引起了学生的兴趣。2、给学生学习的自由空间，让学生在诵读中了解文章的特......

【课文鉴赏】本文是作者在欣赏了印度舞蹈家卡拉玛姐妹优美的舞姿后有感而作的。印度舞蹈具有强烈的宗教色彩，用语言来表现这种舞台艺术，是很困难的.，需要高超的语言技巧。本文主要运用比喻和排比等修辞，形象生动地表现了......

观看去年中央电视台春节联欢晚会中聋哑人演出的舞蹈《千手观音》，想写出感受，却有无从下笔。去颂扬？去形容？去感叹？搜寻了记忆中所有的词汇：金碧辉煌，光芒四射，五彩缤纷，绚丽多姿……一切词语都不能表达我的心意。我想――假如......

观舞记阅读理解一、阅读并理解《观舞记》节选，并认真完成下面的问题笛子吹起，小鼓敲起，歌声唱起，卡拉玛开始舞蹈了。她用她的长眉，妙目，手指，腰肢;用她髻上的花朵，腰间的褶裙;用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞......

大家好！今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版七年级下册第四单元第十九课《观舞记》。我的说课分为七个板块：（出示幻灯片）【第一板块】（播放多媒体）本课我确定了三个教学目标:知识目标、能力目标、情感目标......

作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编收集整理的七年级下学期语文《观舞记》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读......

帘幕慢慢地拉开了。蓦然，音乐响起，立即渲染了整个舞台气氛。邰丽华带领的舞蹈演员们出来了。真是佛光普照地一闪！她们排成一竖排，抬起头，挺起胸，亮出她们秀丽的脸庞和那能说出千万种语言的眼睛与眉毛。她们短凝地站立着。悠......

学习目标：1、通过自读欣赏、感受舞蹈、文字和文化的美。2、领悟艺术与生活的关系。3、了解一些有关印度文化、艺术方面的知识。学习过程：一、导入：许多同学喜爱绘画，喜欢唱歌；也有些同学有乐器或舞蹈方面的特长，具有一定的......

教学目标：1、了解印度舞蹈的特点，了解舞蹈是以身体、服饰、神态、动作、心灵等方面来表现内容的。2、赏析本文优美生动的舞蹈艺术描写。3、感受、欣赏舞蹈、文字和文化的美。教学重点难点：赏析文章是如何表现舞蹈的“飞......

《观舞记》说课稿尊敬的各位评委、各位老师：大家上午好!我是……。今天我为大家说课的内容是：新课标人教版七年级语文下册第四单元第十九课——《观舞记》以下我将从教学目标——教学......

《观舞记》是一篇精美的散文，著名作家冰心在欣赏印度舞蹈家卡拉玛姐妹优美的舞姿后有感而作。文章以对卡拉玛姐妹的赞美之情为感情线索，通过生动细腻的描绘，把异国的文化风情形象地展现在我们面前。本文的主要特点是以生......

《观舞记》练习题1.下面加点字注音完全正确的一组是()A.粲然(càn)叱咤(chā)柔韧(rèn)嗔视(chēn)笑颊(jiá)细腻(nì)滋润(zī)给予(jǐ)惆怅(chóu)气氛(fēn)雏凤(chú)模......

一、阅读并理解《观舞记》全文，并认真完成下面的问题我应当怎样地来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈?假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞。假如我是个画家，我就要用各种的彩色，点染出她们的清扬的眉......

《观舞记》阅读练习题1：菩提树参天立。枝繁叶茂云蒸霞蔚。树畔碧池盈盈一茎含苞金色莲花晶莹的珠泪滚动其上。池水倏地生了呼吸似的莲也随之片片层层叠叠徐徐……终于盛放!终于袒露娇容!终于由一个瞬间始......

教学目标：知识与技能：积累语句，熟读课文，了解印度舞蹈的艺术瑰丽，体会比喻和排比句的作用。态度与方法：自主、合作、探究。道德情感价值观：鼓励学生接触、吸收、借鉴外国优秀文化，从中吸取精神营养，开阔胸怀。教学重点、难点：1.......

分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-04-2515:19:08文件大小：1.06MB课件格式：ppt我应当怎样地来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈?假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞。假如我是个画家，我就要用各种的彩......

帘幕慢慢地拉开了。蓦然，音乐响起，立即渲染了整个舞台气氛。邰丽华带领的舞蹈演员们出来了。真是佛光普照地一闪！她们排成一竖排，抬起头，挺起胸，亮出她们秀丽的脸庞和那能说出千万种语言的眼睛与眉毛。她们短凝地站立着。悠......

19.观舞记冰心--献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹我应当怎样地来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈?假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞。假如我是个画家，我就要用各种的彩色，点染出她们的清扬的眉宇，和绚丽的......

《观舞记》教学设计教学目标：1、让学生了解印度舞蹈的特点，了解舞蹈是以身体、神态、服饰表现内容的。2、培养学生自主、合作、探究的学习方法和能力。3、鼓励学生初步形成自己的审美观、价值观。教学重点：欣赏本文优美......

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的初一作文：观舞记——献给伟大的聋哑人，希望能够帮助到大家。......

《观舞记》阅读理解题一、基础知识题1、给下列加粗的字注音：颦蹙()()端凝()咿哑()嗔视()惆怅()()静穆()粲然()蠕动()2、文学常识填空：《观舞记》的作者是________，她的原名是________，她是我国________代著名作家和______......