关于鄂教版的语文文章

学习目标：1.学会“书、写、业、和、东、西、平”七个生字，认识“总、喜、欢、爱、爸、妈、没、地、只、了”十个生字。2.正确流利地朗读课文。3.理解课文内容，知道要养成良好的用眼习惯，保护好视力。教学重点：学会本课生字......

导语：有意识培养自己的自学能力，作好自主学习规划，加大自主练习的力度，自奋其志，自求其通，也是一条极重要的语文学习规律。一、我给拼音找朋友。(10分，每空1分)hánghǎiwénzhāngtánqíncànlànyuēdìng()()()()()qīng......

《三峡游》教案教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文2.精读，抓重点段落和词句，体味文中营造的形象，感受三峡之美，学习作者的表达方法3.情味读，传达自己的感受和情感4.总结，回归整体，拓展延伸，升华情感5.培养热爱祖国河山......

【教学目标】1、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。2、借助插图、生活实际，结合诗人背景理解古诗大意，体会诗人感情。3、了解诗画特点，领悟本课借物言志的表达方法。【教学重难点】理解诗歌大意，欣赏诗中景物，领悟诗......

[教学内容]《明天要秋游》是鄂教版实验教材第一册第四单元的课文。这是一篇极富童真童趣的儿童诗歌，描述了秋游前夜辗转反侧不能人睡的情景，表达了孩子们盼望秋游的迫切的心情。课文虽短，但简短的语句中富有诗歌特殊的节......

六年级《17太阳请假的时候》教案教学目标：知识与技能：1、学会12个生字，理解“逍遥”、“懊丧”、“摇曳”等词语的含义。2、抓住要点，理解课文内容，能说出太阳为什么会请假，了解太阳请假造成了哪些后果，明白太阳与人类生活息......

一、语文基础知识与运用(46分)1、下列句子中，加点字的字形和注音都完全正确的一项是()(3分)A、海洋遭到严重污染，海洋生物已频(png)临灭绝的边缘。B、我听见有人辍(zhu)泣，正纳罕那是谁时，结果发现原来是我自己。C、沈从......

作为一位优秀的人民教师，就有可能用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那要怎么写好教案呢？下面是小编收集整理的鄂教版五年级上册语文教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。鄂教版五年级上册语文教案1......

学习目标：1.学会“么、去、方、白、什、才”6个生字，会认“要、秋、老师、过、那、时、说”9个生字。2.正确、流利地朗读儿歌。3.体会小朋友在秋游前对外面世界无限向往的兴奋心情。教学重点：生字、新词教学难点：流利朗读......

学习目标：1.学会“乐、出、学、生、三、个”6个生字，会认“很、快、发、响、读、跑、步、都”8个字。2.正确流利地朗读课文，背诵课文。3.通过课文的学习，感受文中所表达的自信、平等与快乐，使学生懂得欣赏自己的长处，快乐而......

教学目标：1、会认本课7个生字，会写课后9个生字，学会本课词语。2、能正确、流利、有感情的诵读全文，感受语言的生动、优美。3、通过课文的学习，激发学生探究自然现象的兴趣。教学重点：1、会认本课7个生字，会写课后9个生字，学会......

一、教材说明与教学设计意图《豆花庄的小家伙们》,这篇课文选自鄂教版义务教育课程标准实验教科书《语文》四年级下册，这是一篇童话体裁的文章，作者以巧妙的构思、浓郁的情感、精美的语言描写了豆花庄优美的自然环境和......

教学目标：1、学会10个字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3、理解课文内容，学习准确地运用词语，体会字里行间的情感，感受祖国河山的美丽。4、了解黄河的变迁，激发学生对母亲和的热爱之情，增强学生对......

教学目标：知识与能力：学会四个字，认识一个字。能结合课文，理解文中的词语。背诵课文二至六自然段。认识排比句，体会这样写的好处。过程与方法：情境创设，仔细品读文的语句，从而体会到太阳对小朋友的爱。情感态度与价值观：通过本......

[教学内容]教材《我很快乐》为我们体验新教学理念。培养孩子健康、自信的良好心理品质，搭建了一个有力的平台。小铃铛的快乐是它欣赏自己能发出清脆的响声;小鸟的快乐是它欣赏自己能在空中自由飞翔;乐乐的快乐是欣赏自......

教学目标：知识与能力：1、理解作者通过赞美橘的坚贞品质所表达的人生追求。2、学习文章托物言志的写作手法。3、掌握本文的重要实词，辨析文言虚词的不同用法，注意古今词义的变化。过程与方法：学习古代诗歌诵读技巧，通过诵读......

一、我会拼，我会写。(10)shīgēpèngdàodúshūdàolùgùshì()()()()()hēibănbāngzhùsuŏyĭshíwùjūrán()()()()()二、比一比，再组词。(5)伸()拔()级()澡()粉()神()三、加一加，变成生字，再组词。......

一、我给拼音找朋友。(10分，每空1分)hánghǎiwénzhāngtánqíncànlànyuēdìng()()()()()qīngchénfǒuzédàolùshānpōwènhòu()()()()()二、我给生字找朋友。(4分，每空0.5分)仑()密()阔()积()仓()蜜()闹()......

课件www.5ykj2012—2013学年度第二学期期中质量监测六年级语文试卷题号一二三四五六总分分数一、拼拼、写写，再选选，力求正确又整洁。（6分）1、根据拼音、正确、工整地写出汉字。（4分）Zhǎnmánchóupéngbì首隐2、给下面带......

一、班级情况分析经过一学期的小学生活，学生逐渐养成了一些良好的行为习惯和学习习惯，但他们的自制能力较差。识字和写字能力有很大进步，但仍有部分学生的读写姿势不正确。学生运用普通话的习惯已经养成，表达能力还不够。......

一、教学目标1、能流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情2、能理解“雪花”的象征意义及其快乐的所在3、学会品味诗歌语言特点及诗人所要表达的思想感情二、教学重难点1、教学重点：体会雪花的象征意义和诗......

教学目标：知识：1、了解短句的特点及其表现力。2、比较北国春风与南国春风的不同，学习辨证地看问题。能力：1、品析重点句子的神韵。2、尝试着运用一连串的动词描写上海的春风，上海的人。情感：懂得热爱生活是发现生活之美的前......

教学目标：1理解“诗意”发生、形成的美妙过程，懂得文学来自生活的道理。2体会作者丰富的想象，学习观察的方法，积累优美的语言。3培养留心观察生活的习惯，培养热爱自然、热爱生活的情感。教学重难点：1学会合理运用想象和联想......

教学目标1.培养自主探究性阅读的能力。2.培养在通读文本的基础上，个性化解读文本的习惯。3.了解这篇小说在写人叙事等方面的特点。4.让学生通过与文本对话获得情感体验。教学重点培养运用研究性学习方式解读较长小说的......

教学目标：1、学会“的、问、叶、又、红、花、们”七个字，会认“色、兔、想、知、道、绿、朵、黄”八个字。会写“的、叶、红、们”四个字。2、初读课文，了解课文写了哪几个小动物。教学重难点：学会七个字，会认八个字，会写四......