关于三袋的语文文章

教学目标⒈学会本课生字，理解有生字组成的词语。⒉能讲述这个故事，知道小猪、小牛、小猴谁的做法好，体会三个动物的美好品格。⒊能正确、流利有感情的朗读课文。教学课时两课时教学过程第一课时一、导入课题：今天，老师给小......

课文指教科书中的正文，区别于注释和习题等，一般在语文或地理中出现。下面是小编收集整理的小学语文《三袋麦子》原文，仅供参考，希望能够帮助到大家。原文内容：快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——......

认真读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。到底应如何写读后感呢？以下是小编精心整理的读《三袋米》有感（精选22篇），欢迎大家分享。读《三袋米》有感篇1今天，我读了一篇文章，文章的......

吃完麦子，又要过年了，土地爷爷又各送了一口袋麦子，要再考验一下他们。小猪呢，上次觉得自己太贪吃了，这次，小猪把麦子全种下了地。小牛呢，他觉得要把麦子种下地，等成熟的'时候，留一小半给自己吃，另一大半要办个拉面馆。小猴呢，他......

秋天到了，大象伯伯给大熊猫、机器人和小猴子各送了一袋苹果。大熊猫看着红彤彤的苹果，高兴地说：“太好了！我最爱喝苹果汁了！我要把它们都榨成甜甜的果汁，每天都要喝一杯！”机器人拿起红彤彤的苹果看了又看，心想：多好的苹果呀，我......

相信大家对作文都不陌生吧，尤其是在写作中有着很重要地位的记叙文，记人记事、日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。这类型的作文应该怎么写呢？下面是小编精心整理的娘讨来的三袋米高三记叙文，仅供参......

M教学要求1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、能讲述这个故事，知道小猪、小牛、小猴谁做得好，体会三个动物的美好的品格。3、能正确、流利、有感情地朗读课文，特别要注意读出对话的语气。教学重难点能讲述这个故事......

作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要用到说课稿来辅助教学，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。说课稿应该怎么写才好呢？下面是小编整理的《三袋麦子》说课稿范文（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。《三袋麦子......

这个故事说了母爱的伟大无私，故事是这样的：一个孩子的父亲死了，母亲含辛茹苦把儿子拉扯大，儿子考上了县重点一中，母亲却得了风湿病，交不出30斤米，所以她就去讨饭，最终被校长知道了，以特困生的名义免去了儿子三年的学费与生活费......

两年以后，土地爷爷再次来拜访小猪、小牛和小猴。他先到小猪家，敲了敲门，小猪不在家。他又来到小牛家，奇怪，小牛也不在家。土地爷爷很纳闷，心想，都去哪了呢？他带着疑问来到了小猴家，刚走到门前，就闻到一股香气，听到了一阵阵笑声。......

这是一个真实的故事。这是个特困家庭。儿子刚上小学时，父亲去世了。娘儿俩相互搀扶着，用一堆黄土轻轻送走了父亲。母亲没改嫁，含辛茹苦地拉扯着儿子。那时村里没通电，儿子每晚在油灯下书声朗朗、写写画画，母亲拿着针线，轻轻......

一、扩词麦(小麦)(麦粒)(麦种)防(防止)(防护)(防水)份(一份)(年份)止(防止)(停止)(禁止)迫(迫不及待)(强迫)访(访问)(拜访)(访谈)食(粮食)(食物)仍(仍然)(仍旧)保(保存)(保护)(保管)二、写出下列生字的偏旁麦(麦)止(......

[设计背景]《三袋麦子》是一篇童话故事，课文情节生动有趣，语言浅显易懂。讲的是土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——三袋麦子后，小猪、小牛和小猴各自用不同的方式处理了这袋麦子。一年后，土地爷爷故地重访......

儿子刚上小学时，父亲去世了。娘儿俩互相搀扶着，用一堆黄土轻轻地送走了父亲。母亲没改嫁，含辛茹苦地拉扯着儿子。那时，村里没通电，儿子每晚在有灯下书声琅琅、写写画画，母亲拿着针线，轻轻、细细地将母爱密密缝进儿子的衣衫里......

三袋麦子这篇课文的教学目标是能讲述这个故事，知道小猪、小牛、小猴谁的做法好，体会三个动物的美好品格。下面是小编为大家带来的苏教版三年级语文上册三袋麦子教学设计，欢迎阅读。【教学要求】⒈学会本课生字，理解有生字......

五年级小学生《三袋米》读后感范文这个故事说了母爱的伟大无私，故事是这样的：一个孩子的父亲死了，母亲含辛茹苦把儿子拉扯大，儿子考上了县重点一中，母亲却得了风湿病，交不出30斤米，所以她就去讨饭，最终被校长知道了，以特困生的......

教学目标：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利有感情的朗读课文，分角色朗读，学会复述故事。3、知道小猪、小牛、小猴谁的做法好，体会三个动物的美好品格。教学重点：品析重点词句，有感情的朗读课文，理解和......

圣诞节到了，圣诞老人给小老鼠、小牛和小猴各送了一份节日礼物---一袋玉米。小老鼠看着金灿灿的玉米，开心地喊道：“太好了！我最喜欢吃玉米做成的玉米馒头和玉米团子了！”他迫不及待地把玉米磨成玉米粉，做出了各种美味的玉米......

前段时间，爸爸在书店给我买一本《娘的三袋米》的故事书，读完我感动了很久。这是一个真实的故事：一个特困家庭，儿子刚上学时，父亲就去世了，母亲没有改嫁，含辛茹苦地拉扯着儿子。儿子考上了县重点一中，母亲两次给学校食堂上交的......

第三年，小猪、小牛也把麦子种下了地。有一天，小猴到小猪家，敲敲门，没人答应，小猴很纳闷，到田里一看，呀，小猪正在给禾苗浇水。小猴问：“你在干什么？”小猪说：“没干什么，听说禾苗要天天浇水，我在给禾苗浇水呢！”小猴惊呀地说：“天刚下......

《三袋麦子》教学反思之一上完第9课《三袋麦子》，感觉心情很舒畅，舒畅的原因有两点:其一可能是由于这是一篇情趣盎然的童话故事。文章语言通俗，情节简单，孩子们学起来兴趣大增;其二是在这篇课文的教学上，我通过对新课改的......

《三袋麦子》教后反思1昨天上午，我执教了学校公开课《三袋麦子》，这是一篇童话故事，讲了土地爷爷送给小猪、小牛、小猴各一袋麦子，小猪把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品吃了;小牛把麦子保存好，慢慢享用，而小猴则把麦子种......

《三袋麦子》是一篇童话故事。课文情节生动有趣，语言浅显易懂。讲的是土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一袋麦子后，小猪、小牛和小猴各自用不同的方式处理了这袋麦子。一年后，土地爷爷故地重访，并对于小......

各位领导、各位老师：你们好!今天，我说的内容是《三袋麦子》的第二课时。我将从教材、学情、教法学法、教学过程和板书设计这几方面进行说课。一、说教材1、教材简析：《三袋麦子》在西师版小学语文三年级上册第六单元第三......

土地爷爷走的时候，又给他们了一袋麦子。小猪看又有一袋麦子，可是小猪非常想吃麦子，于是就把麦子吃了一半，留下一半种下了地，可是小猪很懒，很少下地浇水，又不下地锄草。这样地里的杂草长的.都比麦子还高。到了年底，小猪勉强收......