关于承天寺的语文文章

教材分析：本单元的课文以自然山水为主题，课文均为文言文，这些模山范水的文章都具有情景交融的特点，除了学习文章写景的方法，品味诗文优美的意境，还必须了解作者的情感，这是深入领悟景物意蕴的一把钥匙。景是情的载体，情是景的......

教学目标：1、反复诵读，学习文章写景抒情的方法。2、品味朴素自然、意味隽永的语言。3、领略文中月色自然之美，感受作者胸怀的旷达，学习这种达观心境，培养良好个性。导入：1、古有一人，读书：闭门书史从，少有凌云志;工作：平生五千......

九街头，正软尘润酥，雪销残溜。禊赏祇园，花艳云阴笼昼。层梯峭空麝散，拥凌波、萦翠袖。叹年端、连环转，烂漫游人如绣。肠断回廊伫久。便写意溅波，传愁蹙岫。渐没飘鸿，空惹闲情春瘦。椒杯香乾醉醒，怕西窗、人散后。暮寒深，迟回处......

作为一位到岗不久的教师，我们需要很强的教学能力，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的八年级语文《记承天寺夜游》教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到......

人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。下面是小编整理的课后练习题，希望对大家的学习有帮助!(要根据句子的意思划分朗读停顿，不要把句子的意思读破，领字后面需有一个小的停顿。)1.正音：藻()荇()2.划分朗读停顿：念无与为乐......

作为一名老师，编写教案是必不可少的，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编收集整理的《记承天寺夜游》教案，希望能够帮助到大家。《记承天寺夜游》教案篇1教学目标：1、积累文言词语......

《记承天寺夜游》对月夜景色作了美妙描绘，真实的记录了作者当时生活的一个片段。以下是小编整理的记承天寺夜游原文及写作背景，欢迎参考阅读!原文元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天......

身为一名优秀的人民教师，课堂教学是重要的工作之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是小编整理的《记承天寺夜游》八年级语文教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。《记承天寺夜游》......

导语：下面是《记承天寺夜游》中考试题和答案，欢迎同学们过来练习，希望可以帮助大家学好有关知识，提高语文水平。2008南京市阅读下面古文，完成7—12题。(12分)【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与......

一、学前热身猜猜看：他是谁？他学识广博，多才多艺，散文、诗词、书画元一不精。他的散文如行云流水，代表了宋代的最高成就，为“唐宋八大家”之一；他的诗与黄庭坚齐名；他的词开豪放派新风；他的书画为“宋四家”之首。他频遭贬谪，一......

教学反思：这堂课从最初设计到最后的呈现，感想良多，下面就选择其中最深的三点谈谈：1、文言文要以诵读为基础。文言文有其深厚的文化内涵，无论从内容还是形式，都应多让学生去感知。感知的最好办法就是诵读。两天教学文言文的......

导语：下面是苏轼《记承天寺夜游》阅读试题，欢迎同学们过来练习，希望可以帮助同学们学好语文相关知识。阅读《记承天寺夜游》一文，完成下面的题。(计10分)甲文：元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者......

《记承天寺夜游》知识总结一、重点字词：元丰六年十月十二日夜，解衣欲()睡，月色入户()，欣然()起行。念()无与为乐者，遂()至()承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与()步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横()，盖()竹柏影也。何夜......

作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编帮大家整理的《记承天寺夜游》优质教学设计，欢迎大家分享。《记承......

尊敬的各位领导和老师：早上好，我今天说课的题目是《记承天寺夜游》（板书课题及作者），下面我将从说教材，说教法和学法，说教学过程，说板书设计说教学反思五个方面来对本课说明。一、说教材《记承天寺夜游》是人教版八年级上册第......

【学习目标】1、诵读：熟读成诵，读出文章韵味。2、积累：掌握文中重点字词句的含义。3、感悟：感受作者的特殊心境，领悟作者的人生态度。【重点难点】1、诵读：熟读成诵，读出文章韵味。2、积累：掌握文中重点字词句的含义。3、感悟......

《记承天寺夜游》选自《东坡志林》，此文是作者贬官黄州所作。下面是小编整理的该课文教学设计，一起看看吧!【教学目标】１、引导学生反复朗读课文，要求读准字音，读通文句，读出文章的韵味；在读的过程中把握文章，理解文章的意境......

《记承天寺夜游》教学反思一《记承天寺夜游》是苏轼的一篇小品文，仅84字，但言简意丰。初二的学生理解字面含义并不太困难，但要读懂苏轼的内心世界并不容易。文言文教学又要做到言文并重，不但要积累文言词句，还要披文入情披......

《记承天寺夜游》教学反思文言文教学的主要出发点是：要重视知识的积累，要以诵读为基础，要注重审美鉴赏。在这一节课里，我兼顾到了这三方面。一、从教学上看1.课堂引入巧妙有效：由学生平时对“闲”的理解巧妙地突破了本节课......

课时：一课时重点与难点：重点：学习朴素自然的语言，体会诗情画意的情境。难点：揣摩作者在写景文字中所寄托的思想感情。教学过程：（一）导入上节课我们学习了郦道元的《三峡》，郦道元被后人誉为“善写山水的大手笔”，他的山水游记对......

KJcOm第22课记承天寺夜游【快乐积累】1解释下列句子中加粗的字词（1）欣然起行（）（2）水中藻荇交横（）（3）如吾两人者耳（）（4）月色入户（）（5）盖竹柏影也（）（6）但少闲人（）2本文作者是________，字________，号________，他是________朝的著名文学家、书画家。......

短文两篇教学目的：1．掌握常用文言词语，理解课文大意。2．品味优美语言，理解作品意境，体会文章蕴含的思想感情。3．指导朗读，熟读成诵，培养学生的文言语感。教学重点：积累文言词语，学习写景状物的方法。引导学生感受作品优美的意境，......

1基础知识*文学常识《记承天寺夜游》选自《东坡志林》。写于作者被贬黄州期间。作者是苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。*文言词语[解]除去，脱，。[户]门。[欣然]喜悦的样子。[念]考虑、想到。[遂]于是，就。[寝]睡觉。[相......

导语：下面是小编整理的短文两篇《答谢中书书》《记承天寺夜游》练习题，欢迎同学们的关注和练习，希望大家练习过后能够有所收获。一、为下列字注音颓()鳞()遂()荇()二、填空1.《答谢中书书》的作者是________，字通明，号____......

《记承天寺夜游》是宋代文学家苏轼创作的一篇古文。文章对月夜景色作了美妙描绘，真实地记录了作者被贬黄州的一个生活片段，下面小编为大家带来记承天寺夜游翻译散文，供大家参考！记承天寺夜游原文元丰六年十月十二日夜，解衣......