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![高二年级《林黛玉进贾府》教学设计]()
教学目标：1、初步了解《红楼梦》和曹雪芹2、鉴赏主要人物林黛玉的形象美3、学习文中描写人物的手法学习重、难点：鉴赏主要人物的形象美及学习描写人物的手法课前预习一、作者及作品：曹雪芹(1715-1763?)名霑，字梦阮，号雪芹......
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![高二语文《林黛玉进贾府》教案模板（通用5篇）]()
作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家整理的高二语文《林黛玉进贾府》教案模板（通用5篇），欢迎阅读与收藏。高二语文《林黛玉......
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![人教版高二上册《林黛玉进贾府》教案]()
《林黛玉进贾府》运用的是平叙笔法，对黛玉本人及其父林如海只作概括介绍，更多的笔墨都用在黛玉的观感上。下面是小编分享的人教版高二上册《林黛玉进贾府》教案，一起来看一下吧。【教学目标】1、从分析林黛玉、贾宝玉、......
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![《林黛玉进贾府》教案（第一课时）]()
教学目标知识目标1.简介中国小说发展的有关知识。2.了解曹雪芹及《红楼梦》。3.理解选文中一些词语古今词义的不同，如偏僻、便宜、态度、媳妇、形容、老婆、可怜、夸张等。能力目标1.了解本文通过一个人物的行踪、见闻......
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![读《红楼梦》之林黛玉进贾府有感大纲]()
宝黛初次相会，宝玉得知黛玉没有“玉”后，就摘下那玉，狠命地摔去，并骂道：“什么罕物，连人之高低不择，还说‘通灵’不‘通灵’呢？”这个情节既照了前面文中的“有时似傻痴狂”、“行为癖性乖张”，又构成了这一回目内容的高潮，同时......
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![《林黛玉进贾府》公开课教案大纲]()
【教学目的】1、在熟悉课文情节、环境的基础上分析王熙凤这一个性鲜明的人物形象2、了解《红楼梦》塑造人物的方法【教学重点】全面把握王熙凤的复杂性格【教学难点】体悟王熙凤的语言，感受人物形象【课时安排】一课时......
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![高一语文林黛玉进贾府教案大纲]()
一、教学目的1．认识阅读古代小说的意义，掌握阅读方法；初步了解《红楼梦》和曹雪芹。2．了解课文中怎样描写贾府这一典型环境，理解环境描写的特点。3．从分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格，学习刻画人物的方法。二、教学设......
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![高二上册语文《林黛玉进贾府》教案设计]()
一、教学目的1.认识阅读古代小说的意义，掌握阅读方法;初步了解《红楼梦》和曹雪芹。2.了解课文中怎样描写贾府这一典型环境，理解环境描写的特点。3.从分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格，学习刻画人物的方法。二、教......
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![人教版高二上册《林黛玉进贾府》教案设计]()
《林黛玉进贾府》教案教学目标：1.了解古典名著《红楼梦》的作者及其故事情节大意。2.体会本文人物出场的特点和重要人物的性格特征。3.通过文章环境，把握作品的主题。4.认识封建大家族的腐朽没落，理解贾宝玉追求个性自由......
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![高二语文林黛玉进贾府教学设计大纲]()
《林黛玉进贾府》本文描写林黛玉第一次进入贾府的情景，借黛玉之眼来描写贾家的一干人等与贾府的建筑结构，房屋摆设，人们之间的关系。是全书进一步展开故事的精华之笔。接下来小编为大家带来了高二语文林黛玉进贾府教学设......
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![高二上册语文《林黛玉进贾府》教学设计]()
作为一名默默奉献的教育工作者，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的高二上册语文《林黛......
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![林黛玉进贾府教学反思范文]()
《林黛玉进贾府》节选自《红楼梦》第三回,是全书序幕的一个组成部分。下面是小编收集整理的林黛玉进贾府教学反思，欢迎阅读参考！林黛玉进贾府教学反思1在《林黛玉进贾府》这一课中，学生主要掌握里面的主要人物的性格，如林......
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![高中语文《林黛玉进贾府》教学设计范文]()
在教学工作者实际的教学活动中，时常需要用到教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编为大家收集的高中语文《林......
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![苏教版必修二《林黛玉进贾府》教学反思三篇]()
《林黛玉进贾府》教学反思一：《林黛玉进贾府》9页的教材让我唏嘘，怎样在短短的几课时，把这篇文章讲全讲好?这个问题摆在了我的面前。作为一部古代小说，《红楼梦》的有关文学常识不得不讲，作者介绍，社会背景，等等，这些文学常识......
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![《林黛玉进贾府》备课资料]()
1.主问题的设计：《林黛玉进贾府》故事是如何发展的?黛玉是如何在贾府里小心翼翼，不肯被人耻笑了去(黛玉如何在贾府中时时小心，处处在意?)评析人物王熙凤。课堂学生朗读王熙凤的话，体会人物性格。能否找到宝玉行为偏僻性乖......
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![高二语文《林黛玉进贾府》教案大纲]()
导语：教师编写教案是一个研究教学大纲、教材、教学内容、学生及教法等因素的综合过程。下面就由小编为大家带来高二语文《林黛玉进贾府》教案，欢迎各位参考借鉴！【教学目标】1、知识目标(1)了解《红楼梦》的主要内容和它......
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![高一语文《林黛玉进贾府》教学反思3篇]()
《林黛玉进贾府》教学反思1《林黛玉进贾府》是《普通高中课程标准实验教科书语文(必修)》第三册第一单元第一课，课文节选自《红楼梦》第三回，是全书序幕的一个组成部分。它通过一个未进过贾府的少女林黛玉的眼光，对贾府......
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![读《红楼梦》林黛玉进贾府有感大纲]()
宝黛初次相会，宝玉得知黛玉没有玉后，就摘下那玉，狠命地摔去，并骂道：什么罕物，连人之高低不择，还说通灵不通灵呢？这个情节既照了前面文中的有时似傻痴狂、行为癖性乖张，又构成了这一回目内容的高潮，同时为后文的情节发展、人物塑......
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![你还会进贾府吗?大纲]()
紫鹃在床头哭得厉害，而此刻的你，已然奄奄一息。墙的那边，锣鼓喧天，张灯结彩，好不热闹！贾宝玉，面对的是戴着红盖头的宝钗妹妹。黛玉啊，你若知道自己今日是这样的下场，当初，你还会进贾府吗？那年你才十六岁，母亲突然因病去世了，体弱多......
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![《林黛玉进贾府》课后习题及答案]()
《林黛玉进贾府》节选自原著《红楼梦》第3回。原题为“托内兄如海荐西宾，接外孙贾母惜孤女。”或“贾雨村夤（yín）缘复旧职，林黛玉抛父进京都。以下是小编为大家整理的《林黛玉进贾府》课后习题及答案作，仅供参考，希望能够......
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![人教版高二上《林黛玉进贾府》教案设计]()
《林黛玉进贾府》本文描写林黛玉第一次进入贾府的情景，借黛玉之眼来描写贾家的一干人等与贾府的建筑结构，房屋摆设，人们之间的关系。是全书进一步展开故事的精华之笔。不妨看看人教版高二上《林黛玉进贾府》教案设计。教......
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![读《红楼梦》之林黛玉进贾府有感（精选6篇）]()
读完一本书以后，相信你心中会有不少感想，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么你会写读后感吗？下面是小编帮大家整理的读《红楼梦》之林黛玉进贾府有感，仅供参考，欢迎大家阅读。读《红楼梦》之林黛玉进贾府有感篇1宝黛......
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![高二语文林黛玉进贾府教案大纲]()
[目的]《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》第三回，是全书序幕的一个重要组成部分。它的根本作用在于，通过林黛玉的耳闻目睹第一次向读者展现小说中众多人物所活动的典型环境——贾府。这对学生了解《红楼梦》全书有着非凡的......
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![《林黛玉进贾府》优质教案]()
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的《林黛玉进贾府》优质教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《林黛玉进贾府》优质......
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![人教版高二语文上册《林黛玉进贾府》教学反思]()
人教版高二语文上册《林黛玉进贾府》教学反思一第一是林黛玉进贾府的路线图。林黛玉进贾府的路线图是比较清晰的，学生可以容易地找出，所谓的路线图应该是由一些时间和地点的节点构成。“弃舟登岸”后由东向西先后经过“......
