关于二则的语文文章

（一）花了近一学期的时间看完《敬业就是硬道理》这本书，感触很深，得到许多的启发，对每一章节里富含哲理的事例所折服。这本书以严谨的态度、朴实的道理和现实的案例，较全面地分析了敬业精神的现实特点和积极意义。直面当前亟......

拼搏，只为花开不败!下面是小编整理的课后练习题，希望对大家的学习有帮助!第一部分：1.《世说新语》是集，主要记述了。刘义庆是宋文学家。2.注意下列字的读音：华歆()辄()携()拯()3.解释下列句子中的词语：⑴过中不至(过：)⑵去后......

【初三下册《古文二则》优秀教案】教学目标：1、体会《后汉书》思想的深刻含义及现实意义，领悟文中四知、私心的寓意。2、结合文中注释，通过查阅有关工具书加以翻译，培养和提高阅读及理解文言文的能力。教学重难点：教学重点......

在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的描写动物的作文250字二则三年级作文，仅供参考，希望......

教学目的：1、了解两则寓言的寓意；2、体会课文想象奇幻、构思巧妙的特点。教学重难点：1、重点：学习寓言所阐明的道理。2、难点：课文想象奇幻、构思巧妙的特点。教学课时：2课时教学过程：第一课时一、导入新课二、简介庄子与《......

纵观近年考场作文，项羽几乎是不可或缺的好素材。下面是小编收集整理的高考作文素材二则，欢迎阅读参考~1.上南合作，由共赢到多赢南汽是中国最早的汽车企业之一，是中央所属企业，虽然短暂的转由南京管辖，但其长期以来形成的历......

日记一：今天是元旦节，许多车辆在马路上，来来往往，川流不息。还有许多人们在急匆匆的赶路，辛苦一年了，他们都在赶回家与家人团聚。小朋友，你们觉得元旦好吗?我觉得挺好呢!人们劳动辛苦一年了，终于盼到团圆了，难道不好吗?日记二：X......

教学目标：1、理解寓言的内容，了解寓言所比喻的意思。2、以自学为主学会本课生字新词。3、朗读课文，练习默读课文，培养学生自主学习的能力。教学重点难点：理解寓言的内容，初步了解寓言所比喻的意思。在学习过程中培养学生自......

（一）①怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。②对于别人的话，不经过思索，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。③这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。④只有常常怀疑......

日记一：快到元旦了，老师说：大家赶快排练一些文娱节目，我们班准备在元旦那天开一次联欢会。于是，我和我的好朋友王惟一商量准备表演歌曲演唱《新年好》。我们先把中文和英文的歌词抄在本子上，用心去背，歌词背熟了，就一块儿唱起......

(一)今天，又逢期中考试的日子。我早早来到学校，认真地复习起来。过了半小时，傅老师抱着一叠试卷走进教室，紧张的考试便开始了。我全神贯注地解答试卷。不知不觉，已经做到阅读题，这是我最头痛的题目。我皱着眉头，看完文章，开始......

篇一:因为父亲有一张严厉的面孔，总以为他不食人间烟火;因为父亲早出晚归，总以为他对我漠不关心;因为父亲常用继续努力搪塞我握着满分的试卷的自豪感，总以为他冷漠无情……直到那个风雨交加的夜晚，才真正读懂......

日记一：今天是元旦的第一天，也是2014年的第一天，一大早醒来，我对爸爸妈妈说：新年好。他们高兴极了。吃过午饭，爸爸带我去新华书店看书。我到了书店，飞快的奔向2楼看我这个年龄段的书。我打开了一本百科书，里面的知识可真多呀!......

教学过程：一、新课导入设计1．我们中国历史上出现过许许多多聪颖机智的少年儿童，关于他们的故事，至今流传。你知道哪些关于机智儿童的故事呢？（如曹冲称象，司马光砸缸，甘罗十二岁做宰相等）今天我再向大家介绍两位这样的古代少年，......

作为一名教职工，就不得不需要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编为大家整理的《庄子》二则教学......

《世说新语》二则读后感范文（一）《世说新语》是南朝刘义庆主编的志人小说，分为36门，如《德行》、《言语》、《政事》等。其中，我觉得最富有哲理性的是记录晋人谈话的《言语》。那一句句发言遣词，无不毕肖声口，寥寥数语，却能述......

篇一：平安夜就等于中国大年初一的前一天——除夕，也就是外国人过年的前一夜。在平安夜的夜晚，有一件事，让我想起来依然历历在目：在这天晚上，我正在装饰我美丽的圣诞树，忽然，想起今天是平安夜，要送苹果，又知道家里没有......

[学习目标]1、能借助注释及工具书读懂课文大意2、正确流畅地朗读课文，在理解的基础上背诵课文3、了解课文中寓言所蕴含的道理，能说出自己的理解[学习重点难点]在理解故事内容和寓意的基础上，流畅地朗读和背诵课文[教材分......

买宝剑我们走进了庙会，里面人山人海。我看见了许多稀奇古怪的.东西，我们一直往前走，又拐了个弯，看见了一个刀剑行。里面有许多剑和刀，有檀木剑、有檀木刀、铁剑、铁斧等等。我看了看，跟妈妈说：“妈妈您就给我买一把吧。”妈......

导语：多做练习可以巩固课堂知识，拓展课外知识，有利于我们掌握更多知识。下面是七年级上《古代寓言二则》同步训练，欢迎同学们的练习。1.根据拼音写汉字。自duó()其足nìng()信zhuì()于水jùqì()其舟2.填空。《郑人买履......

滨海县第三中学初一语文期中复习导学案（02）主备：沈丽丽审核：沈丽丽复习内容：《郑人买履》《刻舟求剑》复习目标：1、熟读并背诵这则寓言。2、积累文言词汇，能准确翻译全文。3、分析人物形象，理解寓意，并用来指导现实生活。复习......

河南省南阳市河南油田第七中学一年级八班魏晋2004年8月24日星期二晴今天早晨去学校的路上,阵阵轻风吹来，凉快极了。我的心情也因此十分舒畅，觉得可以摆脱昨天的酷热，凉快一天了。可老天就是不给面子，刚开始站队，太阳就一下......

《世说新语》二则是同学进入初中后学到的第二篇文言文。教学目标：1、了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。2、阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容教......

分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-04-1815:33:34文件大小：203.00KB课件格式：ppt庄子送葬，过惠子之墓，顾谓从者曰：“郢人垩慢其鼻端若蝇翼，使匠石斫之。匠石运斤成风听而斫之，尽垩而鼻不伤，郢人立不失容。宋元君闻之，召匠石曰：......

通过对《梦溪笔谈》一课的学习，学会“岁”、“穰”、“患”、“贻”等常见文言实词及“之”、“其”、“以”、“悉”等文言虚词意义或用法，熟练翻译课文。教学目标：1、通过对本课的学习，学会“岁”、“穰”、“患”、“......