关于七下的语文文章

教学目标知识与能力：1.积累文言词汇，掌握古汉语的意义和用法。2.训练阅读浅近文言文的能力。过程与方法：1、学会运用课文注释和工具书，初步读通浅显文言文。2、依据语境解释文言词语。情感态度与价值观：1、理解实践出真知......

《三个太阳》教案一教学目标感悟民族的胆略和气概，崇高的南极精神。揣摩准确、凝练、富有表现力的语言。在活动中提高口语交际和协作能力。教学重点培养课堂口语交际能力。采用自主、合作、探究的学习方式。教学过程一......

一、学习目标1.学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。2.学习准确而富有文学性的语言。3.能从中山陵的建筑中体会华夏文化魅力。二、学习重点1.抓住特征，突出重点，学习说明文准确而富有文学性的语言。2.了解中国革命先驱......

《展示华夏文化魅力》教学反思之一备课时，我想这篇要两课时完成的课文用一课时结束，时间短，容量大，不可能面面俱到，如何才能有效突出教学重、难点呢?我想初一的学生第一次接触这类人物通讯，应该教会学生选取典型事例有详有......

只有认识狼贪婪、凶狠和狡猾的本性，懂得对于狼一样的害人虫必须识破它的假象，坚决斗争，去争取胜利。人教版七下《狼》教案怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整理的人教版七下《狼》教案相关资料，欢迎大家阅读！教学目标......

1.文学常识王安石，北宋思想家、政治家、文学家，字介甫，号半山。唐宋八大家之一。被列为称为“中国十一世纪的改革家”。唐宋八大家：唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、苏辙(苏洵、苏轼、苏辙父子三人称为“三苏”，即......

教学目标知识和能力1.复述课文，积累语言。2.理解文中形象的含义。3.通过片断练习，培养学生想像力，提高写作水平。过程和方法在阅读、思考、发言中，培养学生积极参与精神;在写作训练中，培养学生合作精神。情感态度价值观使......

教学目标：知识与能力：1、有感情、流利地朗读课文，体会作者的思想感情，掌握生字词。2、积累并背诵优美的文段.过程与方法：诵读课文了解文章的写作手法。情感态度与价值观：通过阅读学习，认识人与自然抗争的斗争精神;体会作者对......

教学目标：知识与技能学习本文传神的动作描写、心理描写。过程与方法学习快速浏览课文，借助小标题，把握文章主要内容的方法。情感、态度与价值观学习航天人所具有的科学精神，激发民族自豪感。教学重点：学习快速浏览课文，借助......

在平日的学习中，相信大家一定都记得文言文吧，文言文是中国文化的瑰宝，古人为我们留下了大量的文言文。广为流传的经典文言文都有哪些呢？以下是小编收集整理的新唐书卷二百一十七下列传第一百四十二下，供大家参考借鉴，希望可......

谜题：七下西洋奏凯回（打一民族英雄）谜底：郑成功......

【教学片断】播放《黄河颂》歌曲让学生说说自己的感受。师：当抗日的烽火燃遍中华大地时，诗人随军行进在黄河岸边。雄奇壮丽的山河，英勇抗敌的战士，使他感觉到中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志，于是，他向着黄河母亲唱出了......

在现在的社会生活中，教学是重要的任务之一，反思是思考过去的事情，从中总结经验教训。反思要怎么写呢？以下是小编精心整理的部编教材七下语文教学反思范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。教材七下语文教学反思1从第一次接触《......

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，来为今后的学习制定一份计划。你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编帮大家整理的数学七下教学工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要......

时间一晃而过，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候静下心来好好写写教学计划了。我敢肯定，大部分人都对这个教学计划很是头疼的，以下是小编帮大家整理的七下语文教学工作计划（通用15篇），欢迎大家分享。七下语文教学工作计划篇1......

【我夯基我达标】1.解释下列词语在文中的意义。（1）远景（）（2）潜力（）（3）小巧玲珑（）（4）望洋兴叹（）解析：此题旨在考查对字词的掌握，注意要结合语境来解释。参考答案：（1）未来发展的情景。（2）潜藏着还没有发掘出来的能力。（3）体积小，样式精美。（4）望着海......

一、教学设计《地毯下的尘土》是一篇充满了神奇浪漫的想像、富有生活情趣的童话作品。本文的故事情节并不复杂，内容也比较简单，人物形象也好分析。故本课的教学设计着眼于放手让学生自主合作学习，通过听说读写等实践活动......

教学目标1.了解有关作者的文学常识;积累生字、生词，整体把握课文内容。2.体会文章生动细致的人物描写;理解层层铺垫和强烈对比手法的运用。3.感悟苏珊的精神世界，始终保持一份童心、爱心。教学重、难点1.体会文章生动细......

一.说教材1.教材的地位与作用《黔之驴》是古代散文中的名篇。通过描写老虎惧驴，识驴，吃驴的过程，淋漓尽致地刻画出老虎和驴子的性格特点。警示人们不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能获得胜利。2.......

《北京四合院》课文介绍了北京四合院的结构特点、人们的居住情况以及它的发展变化。说明了四合院是北京特有的住宅形式。为大家分享了《北京四合院》课后反思，欢迎参考！《北京四合院》课后反思1《北京四合院》是作为一......

思,在百草园刘宗棠①绍兴的初春,乍暖还寒.踏着绚烂的晨光,走进了渴望已久的鲁迅故居____百草园.②尽管刚刚经受过肃杀的冰雪,百草园内却依然一片苍翠葱茏.十来枝竹子扶疏摇曳,在初升的阳光下,洒出一片淡淡的影子,两棵......

《苏州园林》是一篇介绍园林建筑特点和风格的说明文，准确地把握了客观事物特征，显示了苏州园林设计者和匠师们的智慧以及我国园林艺术水平的高超。目的要求：1、学习抓住事物特征，由总到分的说明顺序。2.品味准确生动的说......

(第一课时师生共同进行了以下几个方面的学习：一是学习生字生词，探讨了学记生字生词的方法;二是整体感知故事内容，理清故事情节，初步把握了文章的主旨;三是探讨了文题的精妙。接下来是第二课时，立足点在于品悟语言。)一、品......

教学目标1、知识目标：把握人物形象2、能力目标：(1)锻炼口语表达能力(2)学习分析问题的角度3、情感目标：(1)激发学生对“敬业”精神的认识，培养执着和积极进取的精神(2)启发学生完善自身性格，关注社会，感悟生活教学重点1、锻......

《湖心亭看雪》展示了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活态度但又流露出消极避世的意绪，应引导学生批判地对待，历史地分析。教学目标（一）知识目标1．积累一些文言实词、虚词。2．了解作者和写作背景。3．了解雪后西湖的奇......