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![郁达夫《江南的冬景》阅读练习（附答案）]()
导语：练习有利于大家巩固课堂所学知识，掌握更多的课内课外知识，下面是《江南的冬景》阅读练习（附答案），欢迎大家过来做一做!阅读下面的文字，完成11～14题。江南的冬景郁达夫凡在北国过过冬天的人，总都道围炉煮茗，或吃煊羊肉，剥花......
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![郁达夫《故都的秋》读后感（通用20篇）]()
读完一本经典名著后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编收集整理的郁达夫《故都的秋》读后感，希望对大家有所帮助。郁达夫《故都的秋》读后感1我读了郁......
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![远一程再远一程郁达夫现代散文]()
自富阳到杭州，陆路驿程九十里，水道一百里；三十多年前头，非但汽车路没有，就是钱塘江里的小火轮，也是没有的。那时候到杭州去一趟，乡下人叫做充军，以为杭州是和新疆伊犁一样的远，非犯下流罪，是可以不去的极边。因而到杭州去之先，家......
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![郁达夫《故都的秋》教学实录（通用11篇）]()
作为一位优秀的人民教师，时常会需要准备好教学实录，教学实录是教学活动的依据，有着重要的地位。我们该怎么去写教学实录呢？以下是小编精心整理的郁达夫《故都的秋》教学实录，仅供参考，欢迎大家阅读。郁达夫《故都的秋》教学......
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![郁达夫《故都的秋》教学实录]()
【郁达夫《故都的秋》教学实录】一、激情导入秋，以其独特的魅力，吸引着一代又一代的文人墨客。从古至今，关于秋的诗文，可谓汗牛充栋。名篇和佳句举不胜举，名篇如(和学生一起列举)王维的《山居秋暝》、杜甫的《茅屋为秋风所......
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![因起火，情心逝 (猜郁达夫作品)]()
谜题：因起火，情心逝(猜郁达夫作品)谜底：青烟......
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![天长地久有时尽 （打郁达夫诗句）]()
谜题：天长地久有时尽（打郁达夫诗句）谜底：此生难了是相思......
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![郁达夫《故都的秋》阅读练习和答案]()
导语：下面是小编整理的郁达夫《故都的秋》阅读练习和答案，欢迎同学们过来练习，希望练习过后可以帮助大家巩固所学有关语文知识!阅读下面文字，完成11—13题。不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然......
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![郁达夫小说集高二读后感大纲]()
断断续续读完了郁达夫的小说集，说实话，心中的问号还真不少，郁达夫小说集读后感——任爽。总觉得有一些觉得似懂非懂的东西萦绕心头，现在就把自己的些许感受写出来。郁达夫的小说多数都是以失意落魄的青年知识分子作为描写......
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![郁达夫《江南的冬景》阅读练习]()
导语：下面是郁达夫《江南的冬景》阅读练习，欢迎同学们过来做一做，希望可以帮助大家巩固所学知识，提高语文知识水平。江南的冬景郁达夫①凡在北国过过冬天的人，总都道围炉煮茗，或吃煊羊肉，剥花生米，饮白干的滋味。而有地炉，暖炕......
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![郁达夫的《故都的秋》散文品读]()
郁达夫的《故都的秋》是一篇风格独特的游记散文，字里行间透出一种少有的清新、素淡，每每读罢，都先有一种“明月松间照，清泉石上流”的感觉生成，待细细品味，方会渐渐尝到一种“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”的滋味。为何呢......
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![《郁达夫散文》六年级读后感范文大纲]()
郁达夫的愁闷感伤几乎贯穿在他的全部小说创作过程中，他那根纤弱的神经上鸣奏出的压抑的调子，无论在他前期或后期的作品中都有着不合程度的回响。1921年5月，郁达夫以他惊天的《沉沦》为标记，走上了艰苦曲折的创作门路。小......
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![郁达夫散文《故都的秋》原文赏析]()
《故都的秋》秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的;可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这秋，这故都的秋味。江南，秋当然也是有的，但草......
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![郁达夫名言警句]()
1、艺术家是美的事物的创造者。2、不是尊前爱惜身，佯狂难免假作真。曾因酒醉鞭名马，生怕多情累美人。3、说秋月不如春月的毕竟是“只解欢娱不解愁”的女孩子们的感觉，像我们男子，尤其是到了中年的我们的男子，恐怕到得春来，......
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![郁达夫《江南的冬景》公开课说课稿]()
《江南的冬景》公开课说课稿尊敬的评委老师你们好，今天我说课的文章是《江南的冬景》。我将从教学理念、教材分析、学情分析等几方面来展开我本次说课。(首先是我的教学理念)一、教学理念建构主义理论主张，教学应以学生......
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![郁达夫《江南的冬景》同步练习【带答案】]()
导语：多做练习可以帮助同学们巩固、掌握所学知识，提高语文水平。下面是郁达夫《江南的冬景》同步练习【带答案】，欢迎过来做一做。筑基达标1.根据课文，在下面句中横线处填入恰当的关联词语。(1)草色顶多成了赭色,根边总带......
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![读郁达夫诗词有感散文大纲]()
学诗，以读诗为先，在遍览清以前诸大家之集作后，自然转向近代诗人，民国以来新体诗大兴，旧体诗堪称国手者，少之又少，文人偶有佳作，亦是兴余之为。然鲁迅、郁达夫、柳亚子、田汉、饶岱章等诸君性耽声韵，可谓行手，有大家之风。近日读......
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![郁达夫的代表作有哪些呢？]()
郁达夫(1896—1945)，原名郁文，幼名荫生、阿凤，字达夫，浙江富阳人，中国现代著名小说家、散文家、诗人。郁达夫精通五门外语，分别为日语、英语、德语、法语、马来西亚语。1921年6月，郁达夫和郭沫若、成仿吾等人组织成立创造社，......
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![郁达夫《江南的冬景》课文（苏教版必修一）]()
凡在北国过过冬天的人，总都道围炉煮茗，或吃煊羊肉，剥花生米，饮白干的滋味。而有地炉，暖炕等设备的人家，不管它门外面是雪深几尺，或风大若雷，而躲在屋里过活的两三个月的生活，却是一年之中最有劲的一段蛰居异境;老年人不必说，就......
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![郁达夫《故都的秋》读后感]()
细细品味一本名著后，你有什么领悟呢？需要写一篇读后感好好地作记录了。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编帮大家整理的郁达夫《故都的秋》读后感，希望对大家有所帮助！郁达夫《故都的秋》读后感篇1我读了郁达夫的《故都......
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![郁达夫小说集高二读后感]()
断断续续读完了郁达夫的小说集，说实话，心中的问号还真不少，郁达夫小说集读后感——任爽。总觉得有一些觉得似懂非懂的东西萦绕心头，现在就把自己的些许感受写出来。郁达夫的小说多数都是以失意落魄的青年知识分子作为描写......
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![《郁达夫散文》六年级读后感范文]()
郁达夫的愁闷感伤几乎贯穿在他的全部小说创作过程中，他那根纤弱的神经上鸣奏出的压抑的调子，无论在他前期或后期的作品中都有着不合程度的回响。1921年5月，郁达夫以他惊天的《沉沦》为标记，走上了艰苦曲折的创作门路。小......
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![米达的忧郁]()
“朋友们，快来玩啊!”随着里希的呼喊，同学们一起到学校空地上玩打沙包。“哎呦!”躲在一边的米达大叫。同伴们纷纷过来看他：“怎么了?米达?沙包没打坏你吧?”雪莉问他。他不好意思的摇摇头，支支吾吾的说一句：“没。。没有......
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![米达的忧郁范例]()
“朋友们，快来玩啊！”随着里希的呼喊，同学们一起到学校空地上玩打沙包。“哎呦！”躲在一边的米达大叫。同伴们纷纷过来看他：“怎么了？米达？沙包没打坏你吧？”雪莉问他。他不好意思的摇摇头，支支吾吾的说一句：“没。。没有。”希......
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![读郁达夫诗词有感散文]()
学诗，以读诗为先，在遍览清以前诸大家之集作后，自然转向近代诗人，民国以来新体诗大兴，旧体诗堪称国手者，少之又少，文人偶有佳作，亦是兴余之为。然鲁迅、郁达夫、柳亚子、田汉、饶岱章等诸君性耽声韵，可谓行手，有大家之风。近日读......
