关于版六上的语文文章

【教学目标】1.认读4个字。2.读懂课文内容，体会作者的思想感情。3.有感情地朗读课文。默读课文。能给课文划分段落。4.了解松坊溪美丽的景色，激发学生热爱祖国河山的思想感情。【教学重点】读懂课文内容，体会作者的思想......

通过学习《夜莺之歌》，理解课文《夜莺之歌》内容，认识“小夜莺”机智勇敢的品质。以下是小编搜索整理的语文A版六上《夜莺之歌》教案设计，供参考借鉴！教学目标：1.自学课文中的生字、新词，积累词语。2.概括段落大意，理解课文......

教学目标1.学会本课生字新词。2.知道数字图书馆是怎么回事并知道它的好处。3.培养爱进图书馆的良好习惯，学习用多种方式获取信息。教学准备1.学生在课前去地方图书馆或阅览室体验一下，感受其中的氛围和好处，如处于农村地......

通过读懂课文《小丑的眼泪》，体会小丑为失明的小女孩表演成功后的激动之情。以下是为大家分享的语文A版六上《小丑的眼泪》教案设计，供大家参考借鉴，欢迎浏览!教学目标：知识与技能目标：认识2个生字。会写6个字。过程与方法......

一、激趣引入，展示课题1.展示课题《把耳朵叫醒》。2.看了课题，你有什么想法或疑问吗?二、自读课文，整体感知1.学生自由读课文，借助词典或联系上下文理解词语的意思，把课文读通顺。2.讨论，说说课文的大意。3.同学之间交流对......

[教学目标]1.通过自主学习，认识生字。2.理解课文内容，增加学生对法布尔的了解，知道他所取得的成就是与他对科学的热爱、坚持不懈的精神分不开的。3.正确、流利、有感情地朗读课文。[教学重点][教学难点]了解法布尔所取得......

通过学习《自然之道》，了解课文告诉我们的道理：如果不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。我们要尊重自然，做事要遵循自然规律。教学目标：1、理解课文内容，体会文章表达的思想感情。2、了解课文告诉我们的道......

大家都听过李白的诗《将进酒》的第一句：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回！”本文题目即表现黄河的大气磅礴，气概豪迈雄壮，这节课就让我们走进课文体会《黄河之水天上来》的恢弘气势。《黄河之水天上来》教学设计分享......

教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.了解课文从哪几个方面来赞颂豆腐的，更深层次地了解豆腐。3.产生对豆腐的喜爱之情，并以我的“中国豆腐”为荣。教学重点：了解课文从几方面来赞颂豆腐。教学难点：感受在说明事物......

理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道理，增强爱护环境、保护地球的意识。下面是本站小编收集整理的部编版六上只有一个地球教学设计，欢迎阅读参考！教学目标：1、通过网络了解本课介绍的有关地球的知识，受到初步的保护环境......

读了这篇作文，你会知道顶碗少年不怕失败，勇于拼搏的精神。体会不论遇到多少艰难曲折也不要退缩，只有坚持下去才可能获得成功的道理。北京版六上《顶碗少年》教学设计怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整理的相关资料......

教学目标：1.理解文中所体现的团结、拼搏、奋进的体育精神，从而认识到“祖国的荣誉高于一切”的民族精神。⒉掌握多角度塑造人物的方法。⒊揣摩文中议论和抒情的作用。⒋培养学生发表个人见解，表达个人情感体验的能力。教......

通过学习《火的节日》，了解火把节的来由，感受火把节欢快、热烈的气氛。教学目标：1.认识5个生字和1个多音字，会写8个字。自主积累词语。2.朗读课文，了解火把节的来由，感受节日喜庆的气氛。教学重点：了解火把节的来由，感受火把......

通过学习《出塞》，理解诗句大意，展开丰富的想象，感受诗的意境，体味诗人内心的情感。教学目标：1.认识“簸”字，会写“昌”“龄”“簸”3个字。2.背诵两首古诗，默写古诗《出塞》。3.理解诗句大意，展开丰富的想象，感受诗的意境，体......

学习目标：1、课下让学生找一些体现古人高风亮节的小故事，课堂上可交流一下。2、本文的故事性强。教师可采用讲故事的方法，先讲一遍，再引导学生反复诵读，铭记于心，然后仔细揣摩语言。3、教学中可以和现实生活联系一下，让学生......

教学目的：1、认识本课2个生字。2、正确、流利地朗读课文。3、读懂课文，领略三峡秋天的美景，使学生受到热爱祖国大好河山，热爱大自然的教育。4、体会按时间顺序描写景物的方法。教学重点：1、了解三峡秋天的景色特点。2、体......

教学目标1、理解课文内容，激发探索大自然奥秘的兴趣。2、体会科学家是怎样进行合理想象的。3、有感情地朗读课文。教学重点与难点1、理解琥珀形成的过程和必须具备的条件。2、体会科学家想象的合理。教学课时2课时第一......

《野菊》这篇课文充满了生活情趣，描写了“我”赶路在焦渴难忍之际，与山村小姑娘野菊在她的茶摊上相遇，围绕“捶腿”、“缝裤子”、“退茶钱”这几件事展开，通过人物的动作、声音、神态等描写传神地刻画了人物形象。透过文......

[教学目标]1.读通课文，正确停顿。背诵课文。会认4个生字，会写3个字。2.熟读课文，理解文言词汇，理解句义、文义。3.感悟“有志者事竟成”的道理。4.了解对比手法的作用。[教学重点]1.诵读、背诵，增强文言语感。2.在朗读中，对......

通过《校园门口的那片树林》的教学，指导学生体会诗歌的节奏美、意境美、文辞美，促进学生语文素养的提高。教学目标：认识掌握本课1个生字，正确书写8个汉字，借助字典或者联系上下文理解课文中的生字新词，自主积累。2.正确、流......

[教学目标]1.理解兔子信息传递的方式，体会破耳兔一家的信息传递与它们的生存有怎样的密切关系。2.有感情地朗读这则童话故事，体会童话中人物说话时的语气。3.学会“嗅、舔、逆”3个生字;认识“蔷、薇、棘、逆”4个生字......

今天同学们红领巾佩带的很整齐，那么你们知道红领巾的标识是什么吗？咱们知道红领巾是少先队员的标识，那么你们知道哪些物体可以作为城市的标识呢？《城市的标志》教学设计怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整理的相关资......

教材分析这篇课文以朴实的语言，真实地记叙了大画家韩美林与小狗之间发生的两个感人的故事，讲述了他与小狗的患难之情，展示了人与动物的亲密关系，歌颂了动物的善良与通人性，表达了韩美林对动物的厚爱。全文分四个部分，期中的......

[教学目标]1.使学生了解作者所说的三种不文明的吃分别指什么?作者是怎样举例说明的。2.根据课文中三种不文明的吃法，使学生形成正确的吃的观念。[教学重点]使学生理解文中实例为什么是不文明的吃。[教学难点]文中不文......

这篇课文让我们懂得不论遇到多少艰难曲折也不要退缩，只要坚持下去就能获得成功的道理。北京版六上《顶碗少年》教案怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整理的相关资料，欢迎大家阅读！北京版六上《顶碗少年》教案教学目......