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![《石钟山记》原文翻译及赏析]()
《石钟山记》是北宋文学家苏轼于宋神宗元丰七年(1084年)游石钟山后所写的一篇考察性的游记。文章通过记叙对石钟山得名由来的探究，强调要正确判断一件事物，必须要深入实际，认真调查。下面是小编为大家带来的《石钟山记》......
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![王戎钻李 （打《石钟山记》一句）]()
谜题：王戎钻李（打《石钟山记》一句）谜底：自以为得其实......
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![石钟山记文言文翻译]()
《石钟山记》是宋代文学家苏轼游石钟山后所写的一篇考察性的游记。文章通过记叙对石钟山得名由来的探究，分享了石钟山记的文言文翻译，一起来看看吧！石钟山记文言文《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭，微......
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![高中语文《石钟山记》ppt大纲]()
ppt简介：《石钟山记》是北宋文学家苏轼于宋神宗元丰七年(1084年)游石钟山后所写的'一篇考察性的游记。......
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![石钟山大纲]()
今天，我姑姑来了说陪我去石钟山玩。我虽然每年都去玩，但是这是唯一一次姑姑陪我到石钟山玩。开始了，首先进去了，看见有一个大钟，我非常兴奋，求姑姑给钱让我敲一下。那个钟非常巨大，敲一下，声音也很大。我们走着，接着又非常多的......
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![高二语文《石钟山记》暑假测试题及答案大纲]()
一、下列加点字注音有误的一项是()。A.彭蠡(lǐ)郦元(l)钟磬(qng)枹(bāo)B.铿然(kēng)硿硿(kōng)莫夜(m)栖鹘(h)C.磔磔(zh)鹳鹤(gun)穴罅(xi)噌吰(chnghng)：D.窾坎(kuǎn)镗鞳(tāngt)识之(zh)澎湃(pi)二、下列加点......
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![向前看 （打《石钟山记》一句）]()
谜题：向前看（打《石钟山记》一句）谜底：徐而察之......
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![《石钟山记》文言文阅读训练和研讨]()
《石钟山记》是一篇考察性的游记。写于宋神宗元丰七年的夏季，苏轼送长子苏迈赴任汝州的旅途中。文章通过记叙作者对石钟山得名由来的探究，说明要认识事物的真相必须目见耳闻，切忌主观臆断的道理。现在我们就一起来看下这......
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![《石钟山记》古文赏析]()
《石钟山记》是一篇考察性的游记。写于宋神宗元丰七年(1084)夏天，苏轼送长子苏迈赴任汝州的旅途中。文章通过记叙作者对石钟山得名由来的探究，说明要认识事物的真相必须“目见耳闻”，切忌主观臆断的道理。全文由思而行，由......
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![《石钟山记》 高一语文教案大纲]()
教学目标（一）认识作者反对臆断、重视考察的观点。（二）了解记叙、说明、议论相结合的写法。难点、重点实词析疑：鼓：①乐器。例。噌吰如钟鼓绝。②击鼓；例：一鼓作气。③弹秦。例：令赵王鼓瑟。④鼓动、掀动。例：微风鼓浪。是：①是。......
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![东坡夜勘石钟山 （打一福建名胜）]()
谜题：东坡夜勘石钟山（打一福建名胜）谜底：观音洞再来一题......
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![石钟山记高二语文教案大纲]()
教学目标：1、了解苏轼其人2、熟读课文，初步理解课文大意。3、翻译全文。4、学习作者不轻信前人学说，有疑必察的精神和强调时间、反对主观臆断的态度。教学重点：1、了解与苏轼相关的文学常识。2、读准句读。3、翻译全文教......
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![八年级语文《石钟山记》练习题及答案]()
一、1.下列各句中加点字的注音有错误的一项是()A.桴(f)止响腾铿(kēng)然有声B.此鹳(gun)鹤也殆(di)与余同C.至莫(m)夜月明汝识(zh)之乎D.钟磬(qng)聆(lng)听2.下列各组中加点字解释有误的一项是()A.下临深潭，微风鼓(......
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![死因不明 （打《石钟山记》一句）]()
谜题：死因不明（打《石钟山记》一句）谜底：故莫能知......
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![石钟悠悠——石钟山游记大纲]()
“铛铛”——悠悠的石钟声依然响彻在我耳旁，我不由得想起那个令我流连忘返的仙境。石钟山，中国千古奇音第一山，是一座集山、水、石为一体的江南园林，山上建筑朴素典雅。此处为湖北、湖南、江西三省交界之地。登之其上，看长......
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![江湖奇峰石钟山散文]()
很多人去石钟山，是因了苏东坡的缘故。苏东坡在《石钟山记》中写了他夜察石钟山的经历，文章行云流水，变幻莫测，潇洒自得，绘声绘形与卓识妙理兼具，吸引着人们寻迹而至。石钟山属九江市湖口县。从九江市区出城往东，全程高速公路......
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![勿忘我 （打《石钟山记》一句）]()
谜题：勿忘我（打《石钟山记》一句）谜底：余是以记之......
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![夜宿石钟山下散文]()
雾冷山上石，夜凉窗前影。遥望天边月，独念身后人。——题记夜色逐渐暗淡下来。街灯妩媚，寒风萧瑟。隐隐能听到自石钟山上传来的钟声。声音浑厚，仿佛来自尘界之外，和这喧嚣的街道格格不入。这是个遥远的城市，却和所有的地方一......
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![石钟山记高一语文教案大纲]()
一、教学目标：1、认识作者反对臆断、重视考察的观点。2、了解记叙、说明、议论相结合的写法。二、教学设想：1、结合语境揣摩词类活用后的具体含义。2、理清思路，背诵全文。3、安排二课时。三、教学内容与步骤：第一课时教......
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![《石钟山记》译文及注释]()
《石钟山记》是北宋文学家苏轼于宋神宗元丰七年（1084年）游石钟山后所写的一篇考察性的游记。文章通过记叙对石钟山得名由来的探究，强调要正确判断一件事物，必须要深入实际，认真调查。那么《石钟山记》译文及注释是怎样的？以......
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![高中语文《石钟山记》ppt]()
ppt简介：《石钟山记》是北宋文学家苏轼于宋神宗元丰七年(1084年)游石钟山后所写的一篇考察性的游记。点击下载《石钟山记》ppt......
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![游山玩水钟石坝散文]()
从小就经常听到谈论钟石坝，因为一直忙于读书、教书，二三十年后的今天，由于偶然的机会，才得以游览了钟石坝。钟石坝离我们村并不远，就在与我们永安镇一衣带水的富民镇。富民镇那时叫红卫公社，我们永安镇那时叫红旗公社，是楚雄......
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![石钟山]()
今天，我姑姑来了说陪我去石钟山玩。我虽然每年都去玩，但是这是唯一一次姑姑陪我到石钟山玩。开始了，首先进去了，看见有一个大钟，我非常兴奋，求姑姑给钱让我敲一下。那个钟非常巨大，敲一下，声音也很大。我们走着，接着又非常多的......
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![石钟山记高一语文教案]()
一、教学目标：1、认识作者反对臆断、重视考察的观点。2、了解记叙、说明、议论相结合的写法。二、教学设想：1、结合语境揣摩词类活用后的具体含义。2、理清思路，背诵全文。3、安排二课时。三、教学内容与步骤：第一课时教......
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![石钟悠悠——石钟山游记]()
“铛铛”——悠悠的石钟声依然响彻在我耳旁，我不由得想起那个令我流连忘返的仙境。石钟山，中国千古奇音第一山，是一座集山、水、石为一体的江南园林，山上建筑朴素典雅。此处为湖北、湖南、江西三省交界之地。登之其上，看长......
