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![三年级上册《玩出了名堂》教案]()
《玩出了名堂》紧扣观察的专题，目的是启发学生在平时的玩耍、游戏中，如能细心观察，养成留心观察的习惯，可能会有所发现，从而激发学生的观察兴趣，培养观察事物的习惯。下面是小编分享的教案，一起来看一下吧。学习目标：1.会认6......
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![《玩出了名堂》教学反思]()
反思是教师积极探究心态的表现，它可以提高老师的教学水平！下面小编为大家介绍《玩出了名堂》教学反思8篇，希望能帮到大家！《玩出了名堂》教学反思1《玩出了名堂》这篇课文以“玩”为线索，以“名堂”为中心，因此在教学时我把......
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![《玩出了名堂》优质课教学设计]()
教学目标1.会认6个生宇，会写12个生字。正确读写“名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲、放大镜、细微、阅读、随意、调节、简单、显微镜、挤来挤去、微生物、拜访、玩具”等词语。2.有感情地朗读课文。3.了解列文虎克......
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![《玩出了名堂》教学设计第二课时]()
教学目标：1.有感情地朗读课文。2.了解列文虎克在玩放大镜的过程中，是怎样发明显微镜和发现微生物的，从而激发好奇心和求知欲，培养学生观察能力，增强创造意识。3.写玩中的乐趣或收获。教学重点：引导学生了解列文虎克是怎样从......
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![小学三年级语文《玩出了名堂》教学反思]()
xxxx年10月18日，上午第一节课，是我来到新学校的第一次公开课亮相。虽然没有特别精心的准备，只有“家常菜”的味道，但敬畏课堂的态度依然没变，服务学生的宗旨依旧没变。每天的忙碌似乎把自己思考的时间都挤走了，所以利用中午......
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![玩出了名堂教学反思范文]()
《玩出了名堂》是小学语文三年级上册第7课，故事既很有趣又引人深思。下面是小编收集整理的玩出了名堂教学反思，欢迎阅读参考！玩出了名堂教学反思1《玩出了名堂》这篇文章讲得是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，并在工作之余消遣......
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![玩也了大名堂小学作文]()
李四光在玩迷藏发现了奇怪的大石头，长大以后又发现了第四纪冰川，的遗迹法布尔知道了蜜蜂有辩认方向的能力我也玩出了大名堂。今天上午第三节课，卢老师神秘的说：今天我们来做个试验。本来鸦雀无声的教室变得热闹起来了，同学......
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![玩出了名堂教学设计(15篇)]()
作为一位杰出的老师，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的玩出了名堂教学设计，欢......
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![《玩出了名堂》语文教学反思]()
身为一名人民教师，教学是我们的工作之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，快来参考教学反思是怎么写的吧！以下是小编整理的《玩出了名堂》语文教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《玩出了名堂......
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![玩也了大名堂]()
李四光在玩迷藏发现了奇怪的大石头，长大以后又发现了第四纪冰川，的遗迹法布尔知道了蜜蜂有辩认方向的能力……我也玩出了大名堂。今天上午第三节课，卢老师神秘的说：“今天我们来做个试验。”本来鸦雀无声的教室变得热闹起......
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![《玩出了名堂》教案]()
《玩出了名堂》这一课需要掌握什么内容呢，怎么教大家想好了吗？下面小编为大家介绍《玩出了名堂》教案，欢迎参考！学习目标①认识“阅、固、调”等6个生字。会写“堂、镜、闲”等12个字。能正确读写“名堂、浪费、镜片”等1......
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![小学三年级语文《玩出了名堂》教学设计]()
《玩出了名堂》教学设计一学习目标①认识“阅、固、调”等6个生字。会写“堂、镜、闲”等12个字。能正确读写“名堂、浪费、镜片”等17年词语。②理解课文内容，从列文虎克玩出名堂的过程中受到启发。③写写自己玩中的......
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![《玩出了名堂》ppt课件]()
分类：三年级上传者：编辑更新时间：2017-08-1014:42:29文件大小：338.50KB课件格式：ppt玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在科学史上，有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。荷兰的列文虎克喜欢玩镜片。列文虎克的工作是看守大门，......
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![小学三年级语文《玩出了名堂》教学设计大纲]()
《玩出了名堂》教学设计一学习目标①认识“阅、固、调”等6个生字。会写“堂、镜、闲”等12个字。能正确读写“名堂、浪费、镜片”等17年词语。②理解课文内容，从列文虎克玩出名堂的过程中受到启发。③写写自己玩中的......
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![玩出了名堂语文教学反思]()
作为一位刚到岗的人民教师，教学是重要的工作之一，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编整理的玩出了名堂语文教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。玩出了名堂语文教学......
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![玩也能玩出名堂]()
在许多人看来，玩儿是一件不务正业，浪费时间的表现，殊不知，玩儿也能玩儿出名堂。纵观千百年来的各项发明，有许多都是“玩儿”出来的。这些发明的发明人都善于从“浪费时间”的玩中有所发明。乒乓球是中国的国球。19世纪的一......
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![《玩出了名堂》第二课时教学设计及反思]()
设计理念：本课教学设计力求以新的课程理念为指导，努力营造在开放而富有活力的课堂中培养学生语文素养，发展思维，陶冶情操。整堂课的教学设计充分采用了自主学习、合作探究的教学方式，为学生营造了一个新型的、良好的课堂氛......
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![三年级语文《玩出了名堂》教案设计]()
作为一无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的三年级语文《玩出了名堂》教案设计，希望对大家有所帮助。一、学习目标1、会认6个......
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![《玩出了名堂》优质教学设计与反思]()
一、教材分析：这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微......
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![三年级上册《玩出了名堂》说课稿]()
小学语文三年级上册《玩出了名堂》，将从设计理念、学情分析、教材解读、教学方法、教学预设、板书设计六个方面来进行说课。一、设计理念新课标提出：语文是一门实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种......
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![《玩出了名堂》的语文教学反思]()
第四单元的课文是教会孩子学会观察，观察身边的人和物，发现自然界的秘密。如何以读促写，让孩子会观察、会按观察的顺序写出来呢？新课程标准就阅读要求我们做到：学习探究性阅读和创造性阅读，尝试多角度的、有创意的阅读；重视默......
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![《玩出了名堂》读后感范文]()
当品读完一部作品后，你心中有什么感想呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编收集整理的《玩出了名堂》读后感范文，希望对大家有所帮助。《玩出了名堂》读后感范文篇1玩耍经常被人们误以......
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![语文《玩出了名堂》教学反思(12篇)]()
作为一名到岗不久的人民教师，我们需要很强的教学能力，写教学反思能总结我们的教学经验，教学反思要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的语文《玩出了名堂》教学反思，欢迎阅读与收藏。语文《玩出了名堂》教学反思1我在教学《玩......
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![三年级语文《玩出了名堂》教案大纲]()
学习《玩出了名堂》，了解列文虎克在玩放大镜的过程中，是怎样发明显微镜和发现微生物的。下面是小编分享的三年级语文《玩出了名堂》教案，欢迎大家参考!教学目标：1.知识与技能：会认6个生宇，会写12个生字。正确读写“名堂、浪......
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![三年级语文《玩出了名堂》的教学反思]()
抓生活，乐生活。让学生玩中学，学中乐，乐中学。以下小编为大家搜集了三年级语文《玩出了名堂》的教学反思，希望对您有所帮助。三年级语文《玩出了名堂》的教学反思1我在教学《玩出了名堂》这篇课文时，课前首先设计了一个说......
