-
![爬山虎五年级作文(14篇)]()
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的爬山虎五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。爬山虎五年级作文1......
-
![《爬山虎呢脚》词语解释练习题]()
《爬山虎的脚》词语解释【均匀】分布在各部分的数量相同。如：雨量均匀。【空隙】中间空着的地方。【嫩茎】初生而柔弱的茎。【拂过】本课指风轻轻吹过爬山虎的叶子。【痕迹】事物留下的印痕。本课指没有触着墙的爬山虎......
-
![爬山虎的启示三年级作文（精选43篇）]()
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的爬山虎的启示三年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。爬山虎的启......
-
![《爬山虎的脚》难句解析练习题]()
《爬山虎的脚》难句解析１、那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。这两句话讲爬山虎“长大了的叶子”的颜色、......
-
![三年级语文爬山虎的脚教案学案]()
M实验小学三年级语文学科教案、学案一体化设计课题爬山虎的脚课时1教学目标设计1认识爬山虎的脚的颜色、形状和生长部位。2重点理解爬山虎的脚是怎么样一脚一脚爬上墙的。3培养学生细致观察和口语表达的能力，结合发展......
-
![小学四年级上册语文《爬山虎的脚》教案范文（通用6篇）]()
在教学工作者开展教学活动前，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编收集整理的小学四年级上册语文《爬山虎的脚》教案范文（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可......
-
![四年级语文上册《爬山虎的脚》教学设计5篇]()
作为一名无私奉献的老师，时常要开展教学设计的准备工作，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编整理的四年级语文上册《爬山虎的脚》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。四年......
-
![四年级上册语文《爬山虎的脚》教学反思范文（精选5篇）]()
在当今社会生活中，教学是我们的工作之一，反思过往之事，活在当下之时。那么问题来了，反思应该怎么写？下面是小编为大家整理的四年级上册语文《爬山虎的脚》教学反思范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。......
-
![《爬山虎的脚》阅读练习（精选）]()
导语：学完课文应该通过做练习来巩固课堂知识，帮助掌握所学知识。下面是《爬山虎的脚》阅读练习（精选），同学们，欢迎你们过来做一做。爬山虎的脚》文段选读(一)(18分)爬山虎刚长(chángzhǎng)出来的叶子是的，不几天叶子长大，就......
-
![那片绿绿的爬山虎练习题]()
导语：下面是小编为同学们整理的那片绿绿的爬山虎练习题，欢迎大家过来练习，希望练习过后对大家的语文学习有所帮助。一、带着问题来读书。1课文是_________的文章。A状物B写事C写景2“我”到叶老家里去做客，_____次具体描......
-
![四年级语文上册《爬山虎的脚》教学设计（精选13篇）]()
作为一位杰出的老师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。教学设计应该怎么写呢？下面是小编整理的四年级语文上册《爬山虎的脚》教......
-
![《爬山虎的脚》好词好句好段练习题]()
《爬山虎的脚》好词好句好段【词】触着巴住紧贴引人注意【句】如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。......
-
![四年级上册语文爬山虎的脚教学设计范文（通用9篇）]()
作为一位杰出的老师，常常需要准备教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计应该怎么写呢？下面是小编收集整理的四年级上册语文爬山虎的脚教学设计范文（通用9篇），仅供参考，希望能够帮助到大家......
-
![爬山虎作文(合集15篇)]()
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展......
-
![关于爬山虎的观察日记（通用23篇）]()
一天即将完结，相信大家一定感触颇深吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的关于爬山虎的观察日记，欢迎大家分享。爬山虎的观察日记1我们学校的围墙上，一到春天，就长了满满一墙的......
-
![部编版四年级上册语文爬山虎的脚教学反思（精选5篇）]()
导语：《爬山虎的脚》是冀教版、人教版、部编版小学语文四年级上册的课文，也是沪教版小学语文三年级上册的课文。作者叶圣陶。本文章介绍了爬山虎是如何爬墙的。接下来小编搜集了部编版四年级上册语文爬山虎的脚教学反思......
-
![四年级上册《爬山虎的脚》课文5篇]()
四年级上册《爬山虎的脚》课文1学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注......
-
![《爬山虎的脚》阅读提示练习题]()
《爬山虎的脚》阅读提示这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的。读后使我们也产生了探究的愿望，激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。......
-
![四上语文爬山虎的脚教学设计（精选5篇）]()
作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编为大家整理的四上语文爬山虎的......
-
![人教四上：《那片绿绿的爬山虎》说课稿【精品】]()
一、教材分析：第七组教材以“成长的故事”为专题，《那片绿绿的爬山虎》是作家肖复兴在1992年为了纪念叶圣陶先生写的回忆文章，回忆了1963年叶圣陶先生给“我”批改作文，并请“我”到他家做客的两件事，通过这两件事使“我”......
-
![《爬山虎的脚》学法指导练习题]()
《爬山虎的脚》学法指导１、初读课文，了解大意：边读边想：爬山虎是一种植物，怎么会有脚呢？它的脚是什么样子的呢？２、学习生字，理解词语：对要求掌握的生字，不仅要借助汉语拼音读准字音，而且要记忆字形，会正确书写，通过，联系上下文理解由......
-
![四年级语文上册：《那片绿绿的爬山虎》教案附板书]()
设计思想：本着“用足用好教材”的理念，从激发学生学习兴趣入手，速读理解课文，让学生更多地直接接触语文材料，以点带面、以简驭繁，让学生在语言文字的训练中轻松地完成学习任务。教学中，充分发挥学生的主体作用，学练结合，读悟结......
-
![爬山虎的脚教学设计谁有？]()
《爬山虎的脚》教学设计第一课时教学目标：1、学会本课的11个生字。正确读出“引人注意、均匀、重叠、空隙”等词语。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。3、了解爬山虎的特点，理清文章的叙述顺序。并从中学习作者留心......
-
![壁虎把腹部紧贴在墙壁上，慢慢地移动着，只脚朝上爬。它的每只脚有个脚趾，脚趾叉开，紧紧地扣住墙壁，看上去像爬山虎的脚。经典]()
壁虎把腹部紧贴在墙壁上，慢慢地移动着，只脚朝上爬。它的每只脚有个脚趾，脚趾叉开，紧紧地扣住墙壁，看上去像爬山虎的脚。经典搞笑语录我是一个暗恋你的人，见到你的第一眼我就认定你是我今生该等的人，但我唯一的遗憾是抱歉，我发......
-
![爬山虎的脚教学设计15篇]()
作为一名优秀的教育工作者，时常需要编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编精心整理的爬山虎的脚教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。爬山虎的脚教学设计......
