关于教好的语文文章

老师你好，我是一名初中生，我认为语文并没有什么答案好抄，语文完全是多样性的，一个老师最重要的.并不是要课程教好，而是应该先和学生关系搞好，学生犯错也不要惩罚太重，这样会让他们觉得你没人情味，和学生关系好了你上课他们自......

七乙：遍地春花甘做园丁勤灌溉，摩天雪岭愿为志士勇攀登。一个教师要教好学生，就得要不断的学习吸收新的知识，不断更新自己的教育理念，不断改进自己的教学方法。并且在引导学生发展的同时使自己也得到发展，最终实现自己的人生......

搞好工作，教好学生，做好网站，当好写手，活好人生......

不要有挫败感，理想是丰满的，现实是骨感的，呵呵。正常的一年级学生就是这个样子，不是你想象中的，个个都是乖乖囡，哈一、用物质奖励来促使他们遵守纪律，比如小红花(这个最有效，墙上和学生手里同步发放)其他可以用适当的学习用具......

提问登记成绩，并告知将计入平时成绩。举手者回答对时登记一分；回答错者，不计分。不举手的话，被点名叫起来，回答对者登记一分；回答错者，到扣一分。鼓励学生阅读《读者》之类的刊物在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记重要......

小学生一年级的没有逻辑思维,他们的大脑思维比较直观,所以教学的时候要用他们听得懂的语言来讲小学一年级主要还是认字,词,在教学的时候,尽量配上图画,让他们有直观的印象,另外要注意拼音与字的交替教学(作为老师,拼......

小学生一年级的没有逻辑思维，他们的大脑思维比较直观，所以教学的时候要用他们听得懂的语言来讲小学一年级主要还是认字，词，在教学的时候，尽量配上图画，让他们有直观的印象，另外要注意拼音与字的交替教学(作为老师，拼音一定要......

对于二年级的小学生,正是识字写字的重要阶段.这一点是显而易见的,在板书生字时,忽略自己没有严格按照要求书写.我今后要教好学生写好生字的最基本的步骤――规范书写.由于经验的不足,同时上课前也没有做好充分的准备,......

我是一位学生，我知道，一位老师想把语文教好首先要让课上得好，让学生感觉有新鲜感，充分的引起学生注意，还可以适当利用题目玩一些有创意的题目，表情丰富，语言生动，上课不要太乏味充满枯燥。上课时可以利用PPT，视频，让学生更急的......

在学科课程学习中，我选择了《如何教好中国古代史》这一课。我之所以选择这一课来学习，主要是因为中国古代史是整个初中历史学习的开端，同时也是学生打基础的时候。学习中国古代史时，应该让学生对历史有初步的了解，建立起对......

一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文”。二、把认识结构作为作文......

人生最大快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获工人劳动出了产品医生劳动治好了病教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。谢觉哉有能力的创意人员，不会认为他的工作只是做一则或一套广告，他一定会下功夫去了解影......

姐姐教了十年作文，还是头疼，俗话说，教的曲唱不得。这就要你在教过程中注意学生语言的积累，一定要他们写日记。是每天。一开始程度不好的写几句话，持续一段时间加字数。程度好的学生每天300字。决对不能少，只要你坚持，会有成......

首先，先让学生喜欢上阅读，在不断的课外阅读中积累起一些素材，老师们可以先指派任务给学生定期看完一本课外书并写下读后感。其次，在课堂上，老师们可以利用课堂时间让学生统一看完一篇作品，并抄下认为优美的.句子或词组，简单......

1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的.段落、好的开头......

就本人的切身经验来讲，文章这个东西来自对生活的深切感悟与理解，做为老师就是要善于引导他们发现生活中的一些真实的东西，有真情实感的文章才会经得起推敲，才会有深意，才会使阅读的人感到意犹未尽，其实用一句话说就是：“生活......

小学生一年级的没有逻辑思维,他们的大脑思维比较直观,所以教学的时候要用他们听得懂的语言来讲小学一年级主要还是认字,词,在教学的时候,尽量配上图画,让他们有直观的印象,另外要注意拼音与字的交替教学(作为老师,拼......

二年级是义务教育阶段第一学段的总结、过渡阶段,根据学生年龄及心理特点,新课程标准提出有关教学要求,总结起来主要有三个方面——一、小学二年级语文教学重在识字能力培养,并且要加大学生识字量同时积累常用语词.所......

河南省内黄城关镇一中邵玲敏〔摘要〕随着社会经济的发展,对学生素质要求的提高,使得教师们的教学着面临新的挑战,而学生的初中生涯正是形成良好习惯和健康品格的关键时期.语文作为各学科的基础,这就要求语文教师在教......

本学期我又担任了一年级的语文,我班的孩子活泼好动,自控能力差,注意力保持时间短,要想他们取得良好的教学效果,必须有效的组织课堂教学.这样才能保证一堂课的质量,也是衡量一节课成功与否的重要标准,课堂教学组织的好......

上语文课主要是阅读教学，特别是试讲的时候，往往让你讲一篇课文，主要是看你对教材的理解深度，处理教材的能力，以及语言表达能力等。既然是阅读教学，所以重在让学生理解课文的思想内容和写作特色这两大板块，当然理解要有一定的......

阅读教学是小学语文教学的重要组成部分.国家制定的新的《语文课程标准》中对教师正确领会阅读教学的要求,改进教学方法,提高教学质量,从而达到全面提高学生的语文素养有着重要的意义.我认为做好小学低年级阅读教学可......

小学生一年级的没有逻辑思维,他们的大脑思维比较直观,所以教学的时候要用他们听得懂的语言来讲小学一年级主要还是认字,词,在教学的时候,尽量配上图画,让他们有直观的印象,另外要注意拼音与字的.交替教学（作为老师,拼......

三年级是小学生由低年级向高年级过渡的时期，需要教师从各个方面对学生加以引导，比如要狠抓学生的基础，注意书写规范、美观和工整。教师还要注意抓好学生的阅读能力养成，这是学生获取间接经验的主要手段。三年级小学生的写......

【摘要】本文以一个具体的教学实例为突破口，分析了课堂教学中的长处及其问题，并对现代诗歌教学作了较深入的归纳总结，提出了一些建设性的建议。【关键词】现代诗歌阅读教学朗读解构文本现代诗歌教学，一直是中学语文教学的......