关于钻石的语文文章

从前有个年轻英俊的国王，他既有权势，又很富有，但却为两个问题所困扰，他经常不断地问自己，他一生中最重要的时光是什么时候?他一生中最重要的人是谁?他对全世界的哲学家宣布，凡是能圆满地回答出这两个问题的人，将分享他的财富......

学习目标1、认识“竟、匆”等几个生字，会写“渴、罐”等15个生字，正确读写“钻石、水罐，喜出望外”等词语。2、有感情地朗读课文。3、读懂课文内容，在水罐一次一次变化中体会到互相关爱、乐于奉献的美好情感。课前准备1、......

导语：练习可以帮助同学们巩固课堂知识，拓展课外知识，帮助学好语文。下面是七年级《七颗钻石》同步练习，欢迎大家过来了解。第一部分：1、在横线上填出恰当的量词。(4分)一河两星星三马四树五桌子六椅子八猪九人2、根据具体......

本文赞扬了一种美好的品质，正是由于这种品质，水罐才一次次发生了变化。朗读课文时，要抓住每次水罐变化前小姑娘行为的句子仔细体味，感受小姑娘。......

我是在矿洞的一颗蓝钻石的命运我是一颗在矿洞的蓝钻石王，前些日子被在矿洞工作的叔叔挖掘出来，被一部大货车运去了一间大工厂，好像是铸造一颗真真的蓝钻石。我的朋友们被铸造成一颗颗漂亮精致的小蓝钻石，我期待急了，我究竟......

《七颗钻石》是19世纪俄国文学巨匠列夫·托尔斯泰写的一篇关心青少年教育问题的童话。作者观察自然界在北天排列成斗形的七颗亮星，展开了在丰富的联想和想象，为我们讲述了一位姑娘和她的母亲出于爱心而让出了如生命般珍......

来让我发光的不是钻石，而是我曾哭过的眼睛。......

时间是最好的老师，但遗憾的是—最后他把所有的学生都弄死了。踏遍青楼人未老，请用汇仁肾宝。听君一席话，省我十本书！脱了衣服我是禽兽，穿上衣服我是衣冠禽兽！我就算是一只癞蛤蟆，我也决不娶母癞蛤蟆。小时候我以为自己长大后......

教学目标：情感目标：感受人与人之间的善良，学会理解和尊重他人。知识目标：认识本课2个生字，能正确、流利、有感情地朗读课文。能力目标：能独立地带着问题阅读课文，弄懂课文基本意思。教学重点：有感情地朗读课文，体会人物的思想......

今天上了第14课〈七颗钻石〉的第一课时，教学伊始我就创设了问题情境，引导学生由课题生发开去，进行质疑问难，激活学生的思维，使学生一开始就处于跃跃欲试的“愤悱”状态，不仅诱发了学生探究课文的强烈欲望，还了解到学生的期待......

《七颗钻石》讲述的是一位姑娘和她的母亲出于爱心而让出了如生命般珍贵的水，那么关于七颗钻石的读后感应该怎么写呢？下面是小编分享给大家的七颗钻石读后感，希望对大家有帮助。这学期，我们学习了一篇课文《七颗钻石》。学......

一、教学目标:1、学习带着美好的感情来朗读课文。2、理解课文内容，了解水罐的一次次的变化，明白变化的原因，能说说从中自己体会到什么。二、教学重点：理解课文内容，了解水罐的一次次的变化，明白变化的原因，能说说从中自己体......

《七颗钻石》词语解释【干涸】（河道、池塘等）没有水了。【焦渴】本课指许多人和动物都因为非常渴而死了。【喜出望外】遇到出乎意外的喜事而特别高兴。本课指小姑娘看见罐子里装满了水而非常高兴。【匆匆忙忙】急急忙忙......

七年级上册《七颗钻石》随堂练习【附答案】(一)很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾：所有的河流和水井都________了，草木丛林也都________了，许多人及动物都________而死。一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病......

《七颗钻石》教学设计教学过程一、导入（展示页1）1、静夜，当我们仰望星空，在那北方有七颗很亮的星，它们排成斗形，像七颗钻石，指示着北方。关于这七颗星在遥远的俄罗期有一个美丽的传说，现在就让我们打开课本，让伟大的文学家托尔......

苏教版七上《七颗钻石》说课稿设计一、教材分析：本课内容是江苏教育版七年级语文上册第六单元23课《七颗钻石》，较之传统教材有更多可供师生自由发挥的空间。这则童话是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的作品，它讲述了一个善......

在森林的中心，住着一只用钻石做成的溜冰鞋―毛毛，它有一个好朋友―一只高雅的小松鼠，名叫豆豆，他俩在森林里过着无忧无虑的日子。可惜，好景不长。一天，这里来了一个贪婪的.猎人，看见了豆豆，便用陷阱将豆豆抓住了，毛毛很久都没......

梦见钻石耳环梦见钻石耳环：处境有些不好。职场新人梦见钻石耳环：在工作上会有力不从心的感觉，项目过多、战线过长往往是造成你无法全盘指控的重要原因，精简项目、抓住重点很有必要。梦见选带耳环梦见选带耳环：健康方面亮起......

在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所......

1、最羡百年坚素志，尤难一体醉诗魂2、游罢欧洲开醉眼，同行美国知音存3、伉俪双双钻石婚，人生无比此温存4、虚名心淡宜耽酒，问字人多好闭门5、登台讲易尊前辈，结社昌诗觉后生6、儿孙满眼家门庆，桃李成蹊雨露恩7、嘉偶梁鸿钻......

教学目标1.有感情朗读,.能复述故事；2.概括探究课文主旨,培养想象的能力教学重难点1.体会爱心的神奇力量，列举有爱心的人和事2.激发他们对待生活要充满爱心。（一）导入新课：同学们，当我们仰望夜空，会看见满天璀璨的星星，它们闪......

今天，我读了《第六颗钻石》这篇课文，让我受益匪浅。这篇课文主要讲了“我”在一家出售珠宝的商店当上了临时售货员时，有一天下午当我在工作时，有一位失业者走了进来，偷偷地捡走了掉在地上的第六颗钻石，我发现后，连忙叫住他，很......

今天我教学的《七颗钻石》这篇课文对我来说可谓喜忧参半：一、喜的是：充分利用“学生资源”，调动了学生的兴趣和积极性。这篇童话与“大熊星座”有关，我首先广泛让学生收集有星星或星座的故事和资料等，学生积极参与，从各种渠......

一、教学目标：1、知识与能力：理解课文内容，培养学生分析、概括、联想和想像的能力。2、过程与方法：引导学生运用自主、合作、探究的学习方法。3、情感态度与价值观：感受文中人物美好的心灵，培养学生积极的人生态度。二、教......

《七颗钻石》教学设计一、教材分析：《七颗钻石》是人教版实验教科书第6册第五单元的一篇课文。这篇课文是俄国著名作家托尔斯泰写的一篇童话，描写的是在一次大旱之年，一个小姑娘拿着水罐为生病的母亲找水，由于她的爱心，水......