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![九年级语文《出师表》ppt（下册）大纲]()
ppt简介：《出师表》以恳切的.言辞，针对当时的局势，反复劝勉刘禅要继承先主刘备的遗志，开张圣听，赏罚严明，亲贤远佞，以完成兴复汉室的大业，表现了诸葛亮北定中原的坚强意志和对蜀汉忠贞不二的品格。......
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![人教版课文《出师表》教学设计]()
【教学目标】１、知识与能力：准确把握课文内容；学会在议论中兼用叙事抒情的写作能力。２、过程与方法：自己、合作、探究的学习方式。３、情感、态度与价值观：学习诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。【教学重点】“亲贤臣，远小人......
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![《出师表》教学反思精选3篇]()
《出师表》教学反思一这堂课，本质上还是一种文言“仿真学习”，其所“仿”之“真”，乃是采用角色换位的方式，让学生真实地进入文本描述的情境，真实地揣测人物心态，真实地体验人物情感，从而激发学生主动地品味、咀嚼文言。这次......
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![出师表的文言文阅读练习题]()
【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临......
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![《出师表》读后感范文（通用12篇）]()
《出师表》读后感范文（通用12篇）当细细地品读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，是时候抽出时间写写读后感了。那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家收集的《出师表》读后感范文（通用12篇），欢迎阅读，希望大家......
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![后出师表文言文翻译]()
导语：《后出师表》，一般认为三国时期诸葛亮的作品，被认为是《前出师表》的姊妹篇。下面是小编为你准备的后出师表文言文翻译，希望对你有帮助！后出师表魏晋：诸葛亮先帝深虑汉、贼不两立，王业不偏安，故托臣以讨贼也。以先帝之明......
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![九年级上册《出师表》教学实录]()
一、故事导入，激发兴趣师：同学们，三国时期有很多故事流传千古，“白帝城托孤”便是其中之一。先主刘备病重，临终前他对诸葛亮说：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。”有哪位同学知道这“嗣子......
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![文言文《出师表》教学反思（通用12篇）]()
在快速变化和不断变革的今天，我们的任务之一就是课堂教学，反思自己，必须要让自己抽身出来看事件或者场景，看一段历程当中的自己。怎样写反思才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的文言文《出师表》教学反思，欢迎大家借......
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![《出师表》说课稿（精选5篇）大纲]()
作为一名老师，有必要进行细致的说课稿准备工作，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的说课稿才是好的呢？下面是小编为大家整理的《出师表》说课稿（精选5篇），欢迎大家分享。《出师表》说课稿1一、说教材。今天......
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![求《出师表》导学案]()
【学习目标】1、朗读课文，培养学生自读文言文的能力。2、了解奏表的特点，了解诸葛亮的治国主张。[3、引导学生理清行文思路，深刻理解诸葛亮的政治主张。【学习重点】朗读课文，培养学生自读文言文的能力。【教学难点】引导......
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![出师表原文是什么？]()
出师表原文:先帝创业未半而中道崩殂(cú)，今天下三分，益州疲(pí)弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈(xiè)于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗(yí)德，恢弘志士之气，不宜妄......
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![人教版九年级语文上册《出师表》的教学反思]()
《出师表》是一篇传诵千古的表文，虽编排在第六单元第四篇，又属于自读课文，但根据课后思考与练习要求：熟读并背诵，而前三篇只要求熟读，加之中考题还往往会涉及到本文，可见它的重要性，因此我在设计目标时，就很注重它的基础。这课......
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![后出师表翻译文言文]()
《后出师表》，一般认为是三国时期诸葛亮的作品，被认为是《前出师表》的姊妹篇，写于建兴六年（228）。下面是后出师表翻译文言文，请参考！这篇文章立论于汉贼不两立和敌强我弱的严峻事实，向后主刘禅阐明北伐不仅是为实现先帝的遗......
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![《出师表》说课稿]()
作为一位杰出的教职工，总归要编写说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那么问题来了，说课稿应该怎么写？以下是小编收集整理的《出师表》说课稿，欢迎大家分享。一、说教材今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科......
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![《出师表》教学参考]()
课文研讨一、整体把握表，是我国古代的一种特殊文体。在古代，臣子写给君主的呈文有各种不同的名称。战国时期统称为书，如乐毅《报燕惠王书》、李斯《谏逐客书》，书是书信、意见书的总称。到了汉代，这类文字被分成四个小类，即......
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![出师表初中的读后感范文（精选9篇）]()
品味完一本名著后，你有什么总结呢？需要写一篇读后感好好地作记录了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编收集整理的出师表初中的读后感范文（精选9篇），欢迎阅读与收藏。出师表初中的读后感1读过《出师表》的人，无不被诸......
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![《出师表》(苏教版九年级) 教案教学设计]()
教学目的1．朗读课文，疏通文句，培养学生自读文言文的能力。2．学习本文融情于议论、叙述，以情动人的写法方法。3、了解奏表的特点，了解诸葛亮的治国主张。4、掌握形容词的活用和“以”的用法。教学重点1．背诵全文，力求当堂成诵......
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![出师表读后感（精选18篇）]()
当阅读了一本名著后，大家心中一定有很多感想，为此需要认真地写一写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的出师表读后感，欢迎大家分享。出师表读后感1苏子云：读《出师表》不下泪者，其人必不忠。岳少......
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![《出师表》习题精选【附答案】]()
导语：做练习可以有利于同学们温习、巩固课堂知识，掌握更多课内外知识，丰富自身语文知识，下面是《出师表》习题精选【附答案】，敬请同学们过来做一做。一、给下列词语中加粗的字注音。①涉罚臧否②中道崩租③以遗陛下④行阵......
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![《出师表》示范教学设计]()
【教学目的】1、了解奏表的特点。2、了解诸葛亮的“亲贤臣，远小人”等名言。3、掌握本篇的词语。【教学重点难点】1、陈述衷情，这是表文的一大特点，本篇情挚辞切，教学中要突出这点。2、本文词语较多，学生生疏者不少，要逐句......
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![欲求恩幸立边功 （打《出师表》一句）]()
谜题：欲求恩幸立边功（打《出师表》一句）谜底：将军向宠......
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![前出师表文言文翻译及注释]()
《出师表》出自于《三国志·诸葛亮传》卷三十五，是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文，阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望，言辞恳切，写出了诸葛亮的一片忠诚之心。这篇表文以议论为......
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![九年级上册《出师表》教案（精选11篇）]()
作为一位不辞辛劳的人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家收集的九年级上册《出师表》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。九年级上册《出师表》教......
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![《出师表》教学设计人教版]()
《出师表》是一篇上书言事的应用文，也是实用性很强的议论文。其中关于修明政治所作的阐述，对后世很有借鉴意义。下面是小编整理的该课文教学设计，一起看看吧!【教学设想】这篇文章的写作风格却又与我们通常所理解的应用......
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![九年级《出师表》同步试题]()
导语：《出师表》出自于《三国志·诸葛亮传》卷三十五，是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文，阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望，言辞恳切，写出了诸葛亮的一片忠诚之心。以下是小编为......
