关于鸿门宴的语文文章

项羽接受了章邯投降之后，想趁着秦国混乱，赶快打到咸阳去。大军到了新安(今河南新安)投降的秦兵纷纷议论说：“咱们的家都在关中，现在打进关去，受灾难的还是我们自己。要是打不进去，楚军把我们带到东边去，我们的一家老小也会被......

曾经的项羽，“力拔山兮气盖世”，他能抗起千斤大鼎、他能以一人之力敌千军万马，无可否认，他，是一个传奇式的人物，可他终究未能逃过悲剧的命运，故事，在一场“鸿门宴”中悄然拉开了帷幕。项羽本是一个英雄，这是古之定论。但项羽又......

读完一本书以后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，为此需要认真地写一写读后感了。那要怎么写好读后感呢？以下是小编精心整理的《鸿门宴》优秀读后感范文（通用9篇），欢迎阅读与收藏。《鸿门宴》优秀读后感1生当作人杰，死......

[教学目的]1、了解“鸿门宴”斗争的起因、经过，认识这一斗争的性质，正确评价有关人物。2、学习作者把人物放在激烈的矛盾斗争中，通过人物的语言、行动展示人物个性特征的写作方法。3、了解课文中词类活用、成分省略等语......

第二天，刘邦、张良和樊哙等人，开着私家宝马来到项羽的驻扎地。此时，项羽那边的范增对项羽说：“刘沛公不是个好惹的，如果今日你不除他，日后他定会杀了你的，所以，当我举玉佩你就拿剑把他刺死！”一会儿，刘邦来了，张良让樊哙在门口守......

品味完一部作品后，这次观看让你有什么体会呢？这时我们很有必要写一篇观后感了。现在你是否对观后感一筹莫展呢？下面是小编收集整理的鸿门宴观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。鸿门宴观后感1信任——此一......

谜题：亚父定计鸿门宴（电信用语）谜底：增设套餐......

作为一名老师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的高二语文《鸿门宴》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。高二语文《鸿门宴》教案1【教学目标】1、掌握......

司马迁在《鸿门宴》中以独特的手法塑造了一系列性格鲜明、栩栩如生的人物形象。下面和小编一起来看《鸿门宴》中的人物形象鉴赏，希望有所帮助！一、性格典型、各有个性的人物形象1.项羽有“力拔山兮气盖世”的英雄气概，骄......

当我们对人生或者事物有了新的思考时，写一篇心得体会，记录下来，这样能够给人努力向前的动力。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是小编为大家整理的《鸿门宴》读书心得，希望能够帮助到大家。《鸿门宴》读书心......

当赏读完一本名著后，你有什么领悟呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！到底应如何写读后感呢？以下是小编为大家整理的鸿门宴读后感，欢迎大家分享。鸿门宴读后感1许多读者认为项羽是因为在鸿门宴上不杀刘邦而失了天下。我可......

当看完一部作品后，相信大家有很多值得分享的东西吧，是时候写一篇观后感好好记录一下了。但是观后感有什么要求呢？以下是小编为大家整理的鸿门宴观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。鸿门宴观后感1“得到这个位置就意味着你要失......

鸿门宴，指在公元前206年于秦朝都城咸阳郊外的鸿门举行的一次宴会，参与者包括当时两支抗秦军的领袖项羽及刘邦。下面是小编分享的鸿门宴文言文赏析，欢迎大家阅读!鸿门宴两汉：司马迁沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹......

认真读完一本著作后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，需要回过头来写一写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编精心整理的鸿门宴的读后感，希望能够帮助到大家。鸿门宴的读后感1谈到楚汉之争，最出名的不外......

人教版《鸿门宴》教学建议一１、这篇课文篇幅较长，教学时可结合《项羽本纪》的主要内容对这篇故事的背景作简略介绍，使学生对这一事件的来龙去脉有个大致的了解。读《鸿门宴》既是读历史典籍，又是读文学作品，而语言教学应以......

《鸿门宴》文言文知识归纳大全一、通假字距关，毋内诸侯(距通“拒”，内通“纳”)张良出，要项伯(要通“邀”)愿伯具言臣之不敢倍德也(倍通“背”)旦日不可不蚤自来谢项王(蚤通“早”)令将军与臣有郤(郤通“隙”)因击沛公于......

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的读《鸿门宴》有感作文，希望能够......

【教学目标】1.掌握相关文言常识;2.了解鸿门宴过程;3.学习通过人物的语言、行动展示人物个性特征的写作方法;4.科学评价相关人物。【教学重点】目标1、3【教学方法】诵读法、串讲法、讨论法【教学辅助】多媒体课件【......

并不同意这一种说法，第一，按照当时项羽和刘邦两军兵力对比。项羽在解赵国之围后，收编了其他诸侯国的军队，兵力达到40万，而刘邦虽然占据了咸阳城，但是兵力只有10万，而且由刘邦军队把守着的函谷关已经被项羽攻破，可以讲，项羽消灭......

什么情况下需要斗，什么情况下不需要。需要的时候不斗，鸿门宴上不下刀，无异于自掘坟墓；但是跟自己儿子抢饼吃，就没必要了。根据环境决定合适的策略，这是第一点。坚守之心就是不为苦难所惧。苦难是成功的磨刀石，是对人的胆识智......

《鸿门宴》沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军!”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门;沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰......

当细细地品读完一本名著后，你有什么体会呢？此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编整理的《鸿门宴》的读后感范文（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。《鸿门宴》的读后感1写......

当品味完一部影视作品后，一定有不少感悟吧，需要回过头来写一写观后感了。快来参考观后感是怎么写的吧，下面是小编整理的《鸿门宴》观后感，希望对大家有所帮助。《鸿门宴》观后感1期待已久的电影《鸿门宴》，昨天终于看了。......

在本文中，作者善善、恶恶、贤贤、黜不肖的态度是十分鲜明的。司马迁以极其深微而又明显的爱憎笔触，刻画了两种不同类型的统治人物。下面是小编整理的高中鸿门宴文言文翻译，欢迎来参考！鸿门宴沛公军霸上，未得与项羽相见。沛......

作为一位兢兢业业的人民教师，总归要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编整理的《鸿门宴》教学设计优秀，仅供参考......