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![动人的北平读后感大纲]()
(一)林语堂的《动人的北平》，对于这篇文章的结构，我是按照总分式来解读的。即，先总说北平的特点，像魁梧老人一样包容，它新旧并包，雅俗共容;像古木老树一样老大、宽大、老成，让人如何形容，不敢说了解。再具体的从宫殿亭园楼榭......
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![苏教版高一《想北平》教学案例]()
【教学说明】1.立足于学情和文本的核心价值观要素民族文化，提供了个体赖以成长的文化氛围和精神家园，提供了个体赖以认同的价值体系和安身立命之本。一个人若是丧失了与自己民族文化有生命力的联系，精神上将成为无源之水......
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![《想北平》课堂实录（示范课）]()
教学目标：在整体感知课文思想感情的基础上品味课文的语言，进一步积累和掌握品味散文语言的一般方法。教学重点：品出课文语言特有的情感和风味，积累掌握品味语言的一般方法。教学难点：如何运用这些方法灵活地品味语言，品味时......
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![城南旧事北平漫笔读后感]()
当细细地品读完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，这时最关键的读后感不能忘了哦。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编为大家收集的城南旧事北平漫笔读后感，希望对大家有所帮助。最早接触《城南旧事......
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![高一语文《想北平》教学案例]()
一、激情导入露从今夜白，月是故乡明，故乡是一个人的根，是一个人的人生出发地，也是一个人的精神归宿，每一个人对故乡都有一种割舍不断的情感，特别是对漂泊的旅人来说，故乡更是他们永远的牵挂。老舍先生也曾漂泊在外多年，那么他......
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![动人的北平读后感]()
(一)林语堂的《动人的北平》，对于这篇文章的结构，我是按照总分式来解读的。即，先总说北平的特点，像魁梧老人一样包容，它新旧并包，雅俗共容;像古木老树一样老大、宽大、老成，让人如何形容，不敢说了解。再具体的从宫殿亭园楼榭......
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![《想北平》的说课稿范文大纲]()
作为一位杰出的教职工，往往需要进行说课稿编写工作，说课稿可以帮助我们提高教学效果。快来参考说课稿是怎么写的吧！以下是小编精心整理的《想北平》的说课稿范文，希望能够帮助到大家。一、说教材1、教材所处的地位：《想北......
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![想北平散文赏析]()
《想北平》是一篇散文，在一篇短短的散文作品中如何表现北平，老舍觉得很难：“北平那么大，事情那么多”，都写什么？他又不愿“捡着我知道的写，而躲开我所不知道的”，更怕挂一漏万，埋没了北京的种种好处。如果只是机械的罗列平铺直......
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![高中语文《想北平》ppt]()
ppt简介：《想北平》是1936年老舍先生应《宇宙风》杂志征稿之作，其时他已离开故乡北平十多年，而此时的北平已是山雨欲来风满楼，形势岌岌可危。特定创作情境、丰富复杂的情感，以及作家本人的创作风格等，造成了本文的丰富性和......
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![《想北平》的读后感大纲]()
第一篇：初读此文，讶然，一代大家老舍何以有这种不知所云的文章。什么想写又不敢写云耳，心中惘然，便耐着性子品读。文章着笔切入之处皆是些微小之物，较之于北平，实在是难以突出其特点，且最后那“不再说了吧，要落泪了，真想北平啊”......
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![《想北平》同步练习（有参考答案）]()
导语：下面是小编整理的《想北平》同步练习（有参考答案），欢迎同学们过来了解和练习，希望可以提高大家的语文水平。1.下列各组词语中，加点的字读音全正确的一组是()A.廿七niàn菜圃bǔ翩翩piān黏合niánB.扁舟biān什刹海ch......
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![《北平无战事》的电视观后感]()
啊呀，《北平无战事》刚刚出来的时候，我就感叹这是中山装版的《大明王朝》。然后几集看着胡宗宪与严阁老的位置互换，真的很不习惯。当然，不是我马后炮，开篇我就觉得严阁老（本剧中的谢培东）比李队长（《潜伏》中的李涯本剧中的崔......
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![《想北平》精品教学设计大纲]()
《想北平》精品教学设计第一篇一、教学目标：1、培养学生热爱家乡的感情。2、学习本文在对比中突出北平特点的手法。3、学习本文语言的通俗、纯净而又简洁、亲切的特色。二、课时安排：一课时三、教学过程和步骤：1、导入模......
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![高二语文《动人的北平》教案]()
教学目标知识与技能培养学生鉴赏散文作品的浓厚兴趣，理解作品的思想内涵。过程与方法《故都的秋》进行比较阅读，深刻体会散文抒情写意的独特性。情感态度与价值观激发和培养学生尊重历史，热爱本国文化的热情。教学重点与......
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![《想北平》读后感750字]()
要说起来，我和老舍的这篇《想北平》还真的是很有缘分呢。在拿到语文书之前，我就已经读过这篇文章了，并且，也的的确确是在一种想念家乡的感情下读的。本来，我也是真的决定要离开北京了，尽管心里是那么的痛苦。毕竟我所经历的......
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![苏教版必修一《想北平》导学案]()
学习目标：1、反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情;2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的表现手法。1、作者简介老舍(1899～1966)，一位京味很浓的现、当代作家。原名，字。......
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![《故北平公挽歌》古诗 作者上官仪 古诗故北平公挽歌的原文诗意翻译赏析]()
木落园林旷，庭虚风露寒。北里清音绝，南陔芳草残。远气犹标剑，浮云尚写冠。寂寂琴台晚，秋阴入井干。......
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![北平无战事经典语录精选]()
端党国的碗砸党国的锅放粮食的.仓库，老鼠都没的吃了，啃电话线去了党字底下是个黑字，可党的头上还有三把刀，谁要敢黑这三把刀就绝不会饶你！有些人要是敢把党产也变成私产，就是自绝于党。政府不要脸，可国民还要脸。既然我选择......
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![老舍《想北平》优质教案]()
「教学设想」《想北平》是一篇思乡散文，老舍通过朴实的语言，极其细致的描写，抒发了对北平的无限眷恋之情，深深打动读者。教学要在学生充分接触文本的基础上进行品味、体悟、思考“故乡”这一人文话题，进而感受作者浸透在文......
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![苏教版必修一《想北平》课文原文]()
文章包括各种文体的著作、作品，如诗歌、戏剧、小说、科学论文，记叙文、议论文、说明文、应用文等等。以下是小编为大家收集的苏教版必修一《想北平》课文原文，欢迎大家分享。《想北平》原文想北平老舍设若让我写一本小说......
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![高中语文必修一《想北平》ppt大纲]()
ppt简介：《想北平》属于月是故乡明专题中恒久的烙印板块，在此篇之前学过了古典的乡愁漂泊的'旅人等板块，本文要着眼于让学生领会故乡施予每个人的深刻的烙印。......
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![《想北平》的读后感]()
第一篇：初读此文，讶然，一代大家老舍何以有这种不知所云的文章。什么想写又不敢写云耳，心中惘然，便耐着性子品读。文章着笔切入之处皆是些微小之物，较之于北平，实在是难以突出其特点，且最后那“不再说了吧，要落泪了，真想北平啊”......
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![老舍《想北平》阅读练习（附答案）]()
导语：练习有利于学好所学知识，提高语文水平。下面是小编为同学们整理的老舍《想北平》阅读练习（附答案），欢迎同学们过来了解和练习。阅读下面的文字，完成19—21题想北平(节选)伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四......
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![《北平无战事》的电视观后感大纲]()
啊呀，《北平无战事》刚刚出来的时候，我就感叹这是中山装版的《大明王朝》。然后几集看着胡宗宪与严阁老的位置互换，真的很不习惯。当然，不是我马后炮，开篇我就觉得严阁老（本剧中的谢培东）比李队长（《潜伏》中的李涯本剧中的崔......
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![沈从文作品：北平的印象和感想]()
北平的印象和感想作者:沈从文——油在水面，就失去了粘腻性质，转成一片虹彩，幻美悦目，不可仿佛。人的意象，亦复如是。有时平匀敷布于岁月时间上，或由于岁月时间所作成的幕景上，即成一片虹彩，具有七色，变易倏忽，可以感......
