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![小学生读《纸船》有感大纲]()
最近，我读了冰心奶奶写的诗集《繁星·春水》，在这本书里，令我印象最深的就数《纸船》了。这首诗的大意是冰心奶奶从不肯丢弃一张纸，都把它们折成小船，抛在海中，希望能有一只船能流到她想要的地方去：母亲的梦乡。她这样写道：母......
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![纸船和风筝读后感大纲]()
认真读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是时候静下心来好好写写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编整理的纸船和风筝读后感，希望对大家有所帮助。纸船和风筝读后感1今天，我读了《纸船和风筝》这一课之......
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![《纸船和风筝》说课稿模板大纲]()
在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那要怎么写好说课稿呢？以下是小编收集整理的《纸船和风筝》说课稿模板，仅供参考，欢迎大家阅读。《纸船和风筝》说课......
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![纸船小学作文]()
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的纸船小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮......
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![《纸船》读后感]()
读完一本名著以后，大家心中一定有不少感悟，这时最关键的读后感不能忘了哦。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编整理的《纸船》读后感，希望能够帮助到大家。《纸船》读后感1“我每天把纸船一个个放在急流的溪中。我用大......
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![冰心《纸船》教案设计大纲]()
教学目标：1、学习《纸船》，朗读全诗，注意节奏。2、分析、讲解全诗的内容。3、体会诗人对母亲对祖国爱的无比深厚。教学重点：目标1目标2教学难点：目标2教学步骤：一、课前三分钟：(3分钟)1、请一位同学谈谈最近的感受或见闻。2......
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![二年级上册《纸船和风筝》课文]()
松鼠和小熊是好朋友。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张......
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![送给母亲的小纸船-演讲稿大纲]()
送给母亲的小纸船敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，今天我演讲的题目是《送给母亲的纸船》。我从不肯妄弃一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在......
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![送给母亲的纸船初一抒情作文示例]()
我从不肯妄弃一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要他到的地方去。如今我也要将这......
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![纸船和风筝教学反思（通用6篇）]()
身为一名人民教师，课堂教学是我们的工作之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编为大家整理的纸船和风筝教学反思（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。纸船和风......
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![小纸船的梦想大纲]()
在炎热的夏天，贝贝和小明拿起纸，小明轻轻地说：“我要做一位科学家。”贝贝说：“我要做一位美术家。”他们一折再一折，折成了一只白白的小纸船，贝贝轻轻地把小船放到了小河边。然后，小纸船带着他们的梦想漂向远方。......
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![《纸船和风筝》教学设计附板书]()
教学目标：知识与能力1.有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。2.通过读文，对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。过程与方法在朗读中，明确该如何交朋友和维护友谊。情感态度与价值观通过读文，对怎样交朋友和维护友谊有一......
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![纸船教学设计大纲]()
教学目标：1．了解有关冰心的作品及其风格，培养文学情趣和文学素养2．指导学生把握诗歌的感情基调，进一步学习朗读的技巧，学生有感情的朗读、背诵课文3．学习运用圈点批注的方法，感受诗歌独特的语言和情感魅力，培养学生鉴赏诗歌的......
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![部编纸船和风筝教学设计（通用12篇）]()
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编帮大家整理的部编纸船和风筝教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。部编纸船和......
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![人教版《纸船和风筝》教案设计（精选6篇）]()
导语：教案设计要以学生为目标，尽可能使学生可以高效率地接受，理解知识点，同时也能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版《纸船和风筝》教案设计。希望对大家有所帮助。《纸船和风筝》教案设计1【学习目......
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![二年级《纸船和风筝》练习题]()
导语：学完课文需要通过练习来温习巩固课堂所学知识，下面是小编整理的《纸船和风筝》练习题，欢迎同学们过来做一做。一、根据课文组词坏()松()扎()抓()祝()福()句()幸()二、填填记记1、松鼠折了一只______送给小熊，里面___......
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![幼儿园中班美术优质课教案《汪洋中的小纸船》含反思]()
作为一名默默奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的幼儿园中班美术优质课教案《汪洋中......
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![《纸船和风筝》二年级语文说课稿范文大纲]()
作为一名教职工，通常需要用到说课稿来辅助教学，借助说课稿可以更好地组织教学活动。那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是小编帮大家整理的《纸船和风筝》二年级语文说课稿范文，仅供参考，欢迎大家阅读。介绍说课的内容：今天......
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![语文阅读题：纸船]()
语文阅读题：纸船1──寄母亲我从不肯妄弃了一张纸，总是留着──留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要......
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![二年级纸船和风筝说课稿]()
一、介绍说课的内容：今天我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册20课《纸船和风筝》，是第五单元中的第四篇课文。二、教材解读：(一)文本解读：《纸船和风筝》讲的是一个很感人的故事，故事讲了小松鼠......
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![人教版第三册《纸船和风筝》教学设计与反思]()
教材简说：《纸船和风筝》是一个感人至深的故事。纸船和风筝带着问候，带着祝福，带着谅解，带着浓浓的真情，在山顶和山脚架起了一座友谊的长桥。纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友，成了维系、发展他们友谊的纽带。教学目标：1、......
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![《纸船和风筝》教学设计（二年级上册）]()
教材简说：《纸船和风筝》是一个感人至深的故事。纸船和风筝带着问候，带着祝福，带着谅解，带着浓浓的真情，在山顶和山脚架起了一座友谊的长桥。纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友，成了维系、发展他们友谊的纽带。教学目标：1、......
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![冰心《纸船》优质教学设计大纲]()
教学目标知识与能力诵读课文,感知诗歌歌颂儿童的主题,理解诗人表达的情感.体会诗歌中的大胆想像,理解想像在诗歌中的作用.理解诗句中限制、修饰性词语的表达作用。过程与方法1.运用朗诵法朗诵感知课文。2.合作探究诗......
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![纸船七年级作文示例]()
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的纸船七年级作文，希望对大家有所帮助。纸船七年级作文1......
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![人教版二年级上册《纸船和风筝》教案]()
《纸船和风筝》是一个感人至深的童话故事，纸船和风筝带着问候，带着祝福，带着深深的谅解和浓浓的真情，在山顶和山脚架起了一座友谊的长桥。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学目标1、认识8个生字。2、正确、流......
